二年級(jí)作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我第一天學(xué)畫素描。王老師先教我學(xué)畫曲線。
他畫的曲線又直又快。我也試著畫了起來(lái)，沒(méi)想到還受到了老師的表?yè)P(yáng)。接著學(xué)畫豎線，王老師畫的是又長(zhǎng)又直，像是用尺子畫出來(lái)的'。我照著他的手勢(shì)又畫了起來(lái)，畫出來(lái)還是像曲線。我還學(xué)了把一個(gè)正方形畫成圓形，可畫出來(lái)的竟然是菱形。
學(xué)了整整一個(gè)上午，我的手畫疼了，腰畫酸了，肚子也畫餓了。學(xué)畫真辛苦！
二年級(jí)作文 篇2
我是一只小八哥，一天，我和媽媽在天上飛，飛著飛著，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)美麗的村子。這里陽(yáng)光燦爛，風(fēng)景優(yōu)美。
飛了這么長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在不想飛了。媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地落到了寬寬的大馬路上。忽然，有一個(gè)叫小明的男孩沖了過(guò)來(lái)，把我抓住。他一邊笑，一邊高興地說(shuō)：“哈哈，我終于有一個(gè)活生生的玩具啦！”說(shuō)著，他拿了一根繩子，把我的腳捆住了。從此，我失去了自由。
一天，我的小主人小明把我?guī)Я顺鰜?lái)。在玩的開(kāi)心的時(shí)候，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。我和小主人順著哭聲走了過(guò)去，我們看見(jiàn)了警察叔叔和一個(gè)小妹妹。小妹妹哭得很傷心，警察叔叔在旁邊不斷地勸她。警察叔叔問(wèn)小妹妹："你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我一不小心和媽媽走散了�！�
警察叔叔說(shuō)；“叔叔帶你回家好嗎？”然后，警察叔叔就帶小妹妹回家了。小主人看得入了神，真不知道他在想什么。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，他才清醒過(guò)來(lái)。
在我不知不覺(jué)的.時(shí)候，小主人偷偷地把我的繩子解開(kāi)了，并且放走了我。我又重新獲得了自由。小主人說(shuō)：“這里不是你的家，藍(lán)天才是你真正的家。快回去吧！”
二年級(jí)作文 篇3
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚(yú)的盤中餐了。可別看我小，我可機(jī)靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚�！拔覀�?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆�！”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們，游走了。
我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái)，那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的'�！�
大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚(yú)最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
這就是小魚(yú)的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：小作者在平時(shí)一定非常注意觀察生活，同時(shí)也有著不錯(cuò)的知識(shí)積累呢。
小作者以魚(yú)的視角，用第一人稱來(lái)寫小魚(yú)。介紹了小魚(yú)的生活習(xí)性，賦予了"小魚(yú)"個(gè)性與特點(diǎn)，同時(shí)又寫了一個(gè)頗有波瀾的小故事。小作者用生動(dòng)活潑的口吻，敘述了一條小魚(yú)緊張而又快樂(lè)的生活。
二年級(jí)作文 篇4
雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒(méi)有真正出過(guò)海。我向往大海，特別是看過(guò)《海洋奇緣》后，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚(yáng)帆出海。這不機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽和同事約好了周六去象山捕魚(yú)，我興奮得一晚都沒(méi)睡好！
天才蒙蒙亮，我們一行人就坐上大巴車驅(qū)車前往象山。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的車程，我們來(lái)到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍(lán)，但絲毫沒(méi)有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船。“嘟……”隨著一聲長(zhǎng)鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開(kāi)，尤其是那映山紅開(kāi)得正艷，紅的，粉的，白的，嬌艷欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛著，老天爺像是跟我們商量好了似的，風(fēng)平浪靜的，暖暖的陽(yáng)光照著，徐徐的海風(fēng)吹著，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機(jī)記錄這美不勝收的畫面。
“放網(wǎng)咯！”船長(zhǎng)一聲令下，船員叔叔們把漁網(wǎng)慢慢放入海中�？赡苁菨O網(wǎng)放下的關(guān)系，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問(wèn)船長(zhǎng)叔叔要來(lái)了暈船藥和暈船貼，我一直照顧著媽媽，看著她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經(jīng)忘了來(lái)這里的目的了！終于要收網(wǎng)了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪著我到船尾去看魚(yú)獲。哇！真是大豐收�。』畋膩y跳的皮皮蝦，滿地蠕動(dòng)的`大章魚(yú)，揮舞著大鉗子的螃蟹，各種魚(yú)蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來(lái)，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉杰中招了！李嘉杰中招了！哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂(lè)的笑聲隨著徐徐海風(fēng)飛到了空中，久久地回蕩在這茫茫大海上。
載著滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚(yú)之旅堪稱完美！
二年級(jí)作文 篇5
來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹(shù)葉上，從樹(shù)葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說(shuō)乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開(kāi)始了奏鳴曲。
“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公敲起了大鼓，閃電來(lái)了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上——叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰(shuí)指揮似的，整齊而有序的高歌起來(lái)，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，將樹(shù)上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙——沙沙沙——的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。
漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹(shù)枝上的水滴�！岸＿硕＿恕钡穆湓诼放缘男∷堇铮嚹脒^(guò)，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起水花。
陣陣秋風(fēng)，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的.雨，清涼，縷縷清風(fēng)夾雜著泥土的馥郁向我襲來(lái)，窗外，風(fēng)吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風(fēng)而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……
……
過(guò)了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，在雨中撒下金色的光輝，與細(xì)雨交相輝映，在這朦朧的暖陽(yáng)中，光輝浮動(dòng)，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧。
傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽(tīng)，窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停，雨滴沉重地砸落在窗臺(tái)上，反復(fù)的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風(fēng)泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過(guò)這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕……”
我想，大概是雨的韻味吧，它沒(méi)有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒(méi)有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……
聽(tīng)雨，靈魂的真情告白，聽(tīng)雨，年華的淙淙流淌，聽(tīng)雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……
“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)樵谒锖荛_(kāi)心，所以我認(rèn)為學(xué)游泳是一件很快樂(lè)的事。今天早上，我第一天學(xué)游泳，我來(lái)到游泳館，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐都游得很好，我很羨慕他們，心里想：我也能像他們一樣該多好��！我下定決心，一定要學(xué)好游泳。
我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了。首先，老師讓我們手拉著手在游泳池里走了三圈，然后老師讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)悶水。終于輪到我了，我一下子覺(jué)得很害怕，不敢把頭鉆進(jìn)水里。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，看別人，他們能行，你也行的�！蔽叶硕ㄉ�，把頭沒(méi)進(jìn)水里，雖然一下子就出來(lái)了，但老師還是表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在我才知道，學(xué)游泳也不是件容易的.事。
二年級(jí)作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
我們都有兩個(gè)母親，一個(gè)是我們的生母，另一個(gè)就是我們的祖國(guó)母親。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我的心里就充滿了自豪和榮譽(yù)感！我們的祖國(guó)地大物博，世界上最長(zhǎng)的古代防御工事——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最高的咸水湖——納木錯(cuò)，世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，世界上最低的盆地——新疆吐魯番盆地。它們像一顆顆璀璨的明珠閃著耀眼的光芒，作為中華的炎黃子孫，我們能不為此而感到自豪嗎？不僅這些我國(guó)的文明也是不容忽視的.。我國(guó)古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。這些都是我們祖國(guó)母親的驕傲。
如今，我們的中國(guó)強(qiáng)大了，富裕了，但我們絕對(duì)不會(huì)忘記祖國(guó)母親曾受到過(guò)的莫大的恥辱！1840年英國(guó)用毒品、大炮打開(kāi)了中國(guó)的大門清政府屈辱求和簽訂了中國(guó)近代史上侵略者強(qiáng)加給中國(guó)的第一個(gè)不平等條約從此，中國(guó)不斷受到列強(qiáng)的侵略。1900年八國(guó)聯(lián)軍組成侵略部隊(duì)從天津向北京進(jìn)發(fā)。1937年九一八事變?nèi)哲娗终紪|北從此中國(guó)入了水深火熱之中。
中國(guó)不會(huì)亡，戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇的將士們頑強(qiáng)作戰(zhàn)，給日本侵略者一次次有力的回?fù)簟?949年中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民站起來(lái)了！留給祖國(guó)的傷痛正在日益愈合，香港澳門回歸了！祖國(guó)母親笑了！
如今的中國(guó)科技正日益發(fā)達(dá)，軍事正日益強(qiáng)大！如今的中國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化！
我為你自豪我的祖國(guó)，我為你驕傲我的祖國(guó)！
二年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽帶我和姐姐一起去永正購(gòu)書(shū)中心買書(shū) 。我們來(lái)到永正購(gòu)書(shū)中心就看見(jiàn)一本本圖書(shū)整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，我們都精心挑選著自己喜歡的圖書(shū)。最后，我們共挑選了4本課外書(shū)，售貨員姐姐把這些書(shū)的價(jià)錢在電腦上算了算，我也在心里算著，媽媽把100元錢給我，讓我自己付錢。一本26元、一本22元、一本10元、還有一本12元，一共是70元，由于我有一個(gè)八八折優(yōu)惠卡，用70元×0.88=61.6元，果然，售貨員姐姐讓我付61.6元，我把100元給她，媽媽問(wèn)我：“你知道應(yīng)找回幾元嗎？”我快速地在心里算了算：100元－61.6元=38.4元�！皩�(duì)了，應(yīng)找回38.4元。”我脫口而出。媽媽聽(tīng)后，滿意地笑了。我捧著自己心愛(ài)的新書(shū)高興地回家去。
經(jīng)過(guò)這次購(gòu)書(shū)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)不但有趣，而且在生活中也起到重要的.作用。所以，我以后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，將來(lái)好好探索其中的奧秘。
二年級(jí)作文 篇9
星期六的上午，蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走，正巧對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，她決定要去問(wèn)問(wèn)老爺爺。
蘭蘭走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)去白馬石刻公園怎么走啊？”老爺爺熱情地說(shuō)：“從這條路往前走，看見(jiàn)十字路口再往左走就到了。”蘭蘭說(shuō)：“我知道怎么走了，謝謝您老爺爺，再見(jiàn)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“再見(jiàn)，真是個(gè)懂禮貌的孩子�！�
蘭蘭按照老爺爺說(shuō)的.路線走了一會(huì)兒，就到了白馬石刻公園。
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