二年級(jí)作文集錦【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的老家在寧溪，那里景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、青山綠水、山青水秀。

　　山上長(zhǎng)著各種各樣的野花，有紅的、綠的、黃的、白的、藍(lán)的、青的、褐的、灰的、橙的、粉的、棕的、紫的等……山上有一些動(dòng)物，野兔、野豬、野雞等……還有許多名貴的藥材。老人有句古語說的好認(rèn)識(shí)它是個(gè)寶，不認(rèn)識(shí)的人就是一根草。

　　寧溪還有許多土特產(chǎn)，最有名的要數(shù)、上檜綠豆面、牛路冬筍、英山蕃蒔肚肚、金山陵糟燒。

　　我們那里的人熱情好客性格豪爽。

　　我們那里的`水清澈見底，水里有小蝦、小魚、螃蟹、螺螄。

　　寧溪這幾年的發(fā)展很快，到處都是新房子，主要的經(jīng)濟(jì)來源做節(jié)日燈。每年的二月初二是寧溪傳統(tǒng)的節(jié)日‘鬧燈會(huì)’。燈會(huì)的時(shí)候比過年還要熱鬧，街上張燈結(jié)彩、人山人海、熱鬧非幾，寧溪是黃巖西部的一顆明珠。在西部山區(qū)發(fā)出迷人光彩，我愛我的老家寧溪。

二年級(jí)作文 篇2

　　“椎子尾、橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長(zhǎng)壽？”它是誰呢？對(duì)了，就是烏龜。

　　我家有兩只小烏龜。一只叫深深，它的殼是深綠色的;還有一只叫淺淺，它的殼是淺綠色的，而且它很膽小。

　　有一次喂食的.時(shí)候，深深把我放進(jìn)的兩只小蝦大口大口地吃掉了，而淺淺因?yàn)槟懶�，所以沒吃著。沒辦法，我只好再放進(jìn)兩只小蝦。深深看見了，馬上爬過來把蝦抓在腳上。我真擔(dān)心它又把蝦吃了，想上前阻止�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)它并沒有再吃小蝦，而是原來等著淺淺爬過來呢！吃完后，它們兩個(gè)又呆在一起，開始呼呼大睡了。

　　小烏龜真是越看越可愛，我真喜歡它們！

二年級(jí)作文 篇3

　　我有許多的愛好。

　　我最喜歡的是唱歌，最愛歌唱的是祖國(guó)。祖國(guó)，我愛你！傷心的時(shí)候我就唱快樂的歌，這樣可以變得開心；開心的時(shí)候我還是會(huì)唱快樂的`歌，這樣我會(huì)變得更開心。

　　我還喜歡畫畫，最愛畫小動(dòng)物，因?yàn)樾��?dòng)物很可愛。上幼兒園的時(shí)候，我的畫被貼在教室墻上，供小朋友觀賞。上了小學(xué)，美術(shù)老師說我畫得很好。爸爸、媽媽都說我有繪畫的天賦，就讓我學(xué)習(xí)畫畫。

　　我還有許多愛好，以后給你們介紹吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　今天是20xx年10月7日，星期五，國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天。

　　爸爸說帶我出去好好玩一玩，我們決定去拾栗子。我們帶上足夠的水和盛栗子的袋子，準(zhǔn)備工作做好了，我們就出發(fā)了。

　　一路上看著車窗外田野里一片豐收的景象，想到一會(huì)兒我們也會(huì)享受到豐收的'喜悅，我的心早已經(jīng)飛到了栗子園里，催著爸爸快點(diǎn)開車，我都等不及了。爸爸加快了速度，很快我們就到了栗子園。車剛停穩(wěn)，我就跳下車，哇，好大一片栗子園！滿山遍野都是栗子樹。樹下有許多“小刺猬”，這是栗子的窩。我仔細(xì)一看，“小刺猬”全是空的，爸爸告訴我，“小刺猬”里面的栗子寶寶早已經(jīng)被勤勞的農(nóng)民伯伯收走了，樹底下只會(huì)有農(nóng)民伯伯漏下的，這才是我們的目標(biāo)。于是我們就分頭找栗子。一會(huì)兒的功夫，爸爸和媽媽就拾到了好多栗子，我卻一個(gè)也沒找到，這樣可不行，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，用樹枝在栗子落葉中找栗子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)栗子時(shí)，我高興的跳了起來，大聲的喊：“媽媽，我找到了一個(gè)又大又亮的栗子！快來看呀！”媽媽也高興的鼓勵(lì)我，我找的更有勁了。不一會(huì)兒，我的小口袋鼓起來了。

　　時(shí)間過的真快，不知不覺已經(jīng)到了午飯的時(shí)間了，我們提著沉甸甸的栗子，滿載著收獲的喜悅，踏上了回家的路程。

　　通過這次拾栗子，我還明白了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)也應(yīng)該象拾栗子一樣，要細(xì)心認(rèn)真，才能夠積少成多。

二年級(jí)作文 篇5

　　去年，媽媽在市場(chǎng)上買了幾條金魚，我可喜歡它們了。

　　它們的嘴巴扁扁的、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛小小的，有的穿著黃色的`盔甲，有的披著橙紅色的披風(fēng)，還有的穿著金黃色的外套。

　　魚兒們非常貪吃。每天放學(xué)回到家，我都會(huì)立刻放下書包給它們喂食。我先丟進(jìn)去一粒魚食，一只大魚就跳躍而起叼走了魚食。那些沒有搶到魚食的小魚都到別處去找魚食了。于是，我又丟下一些魚食，它們才結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　魚兒們不僅貪吃，還很貪玩兒。它們吃飽后，就圍著魚缸底部的水草游來游去。這時(shí)，不管我怎么逗它們，它們也對(duì)我不理不睬的。哼，真是“忘恩負(fù)義”的小家伙！

　　我愛我家的金魚！

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