實(shí)用的二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，小紅去公園散步。走著走著，她一下被花壇里五顏六色的菊花吸引了。她低頭聞了聞，“哇！好香呀！”她忍不住剛想伸手去摘一朵，一位阿姨看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小朋友不能摘花！”
小紅說(shuō)：“我只摘一朵，就一朵！”阿姨溫和的說(shuō)：“你想，如果你摘一朵，我摘一朵。就沒(méi)有公園的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！�
聽(tīng)了阿姨的話，小紅紅著臉，低著頭，慚愧極了。她想：我以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。她又想：如果還有別人來(lái)摘花，怎么辦呢？于是，她回家做了一個(gè)牌子，立在花壇邊，上面寫(xiě)著：花兒好看我不摘。
二年級(jí)作文 篇2
五一長(zhǎng)假一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。
公園里人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來(lái)這兒玩要數(shù)小朋友最多。有玩蹦蹦床，有玩碰碰車(chē)，還有地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然，從游泳池傳來(lái)一陣歡樂(lè)笑聲，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊人怎么那么多啊!”“過(guò)去看看就知道了�！�
到了游泳池，我看見(jiàn)很多人在玩水上步行球�！鞍职�、媽媽?zhuān)乙惨ネ嫠喜叫星��！薄澳闳グ伞！卑职謰寢屚饬�。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢(qián)就排隊(duì)等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球直徑大約有兩米，大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點(diǎn)意思，步行球玩得好人在球中行走猶如平地，球也會(huì)在水中翻滾前進(jìn)，玩得不好只有趴在球底，連站直也很困難。
終于輪到我了，我心里很緊張，害怕球里沒(méi)有空氣，害怕自己會(huì)憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里，球慢慢鼓起來(lái)了，原來(lái)步行球不是我想象那么可怕。
我剛站起來(lái)，一下子就摔倒了，好不容易爬起來(lái)，又摔倒了，我連續(xù)爬起來(lái)幾次都沒(méi)成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡(jiǎn)單事你也不會(huì)做，你一定要站起來(lái)!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來(lái)。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我希望又落空了。
五分鐘很快就過(guò)去了。從球里出來(lái)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蘭蘭，你為什么在步行球里站不起來(lái)，是因?yàn)槟銢](méi)有掌握玩球要領(lǐng)，身體不平衡，當(dāng)然就站不直了�！薄拔抑懒��！钡诙危涣隋X(qián)，我又開(kāi)始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起來(lái)，盡量讓身體平衡。“我終于站起來(lái)了!”我高興地自言自語(yǔ)，接著，我試著向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來(lái)繼續(xù)向前走了幾步，這一次比上一次走步數(shù)更多了，步行球也向前翻滾著。在以后幾分鐘里，我一直在球里行走，很快，五分鐘過(guò)去了，當(dāng)我從球里走出來(lái)時(shí)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我成功了�！�
那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母道理。還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人真正含義。
二年級(jí)作文 篇3
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽把受傷的小鳥(niǎo)銜上了枝頭。小鳥(niǎo)的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái)，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來(lái)，他的身體慢慢變得冰涼。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):”你怎么了，快醒醒�？煨研�！”
而拿彈弓打小鳥(niǎo)的那個(gè)男孩兒看見(jiàn)小鳥(niǎo)真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥(niǎo)救下來(lái)，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過(guò)要快一點(diǎn)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�(gè)小男孩兒爬上了樹(shù)，把小鳥(niǎo)取了下來(lái)，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥(niǎo)在獸醫(yī)的幫助下，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹(shù)林里的`小動(dòng)物。
小鳥(niǎo)又飛回到了枝頭，和鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活，從此，樹(shù)林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級(jí)作文 篇4
今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。
走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑，他向我招手，他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭，臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒(méi)鏡片，他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍，是有多種顏色組成的`，有紫、綠、紅、藍(lán)，為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子，他還在他的衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。
我跟小丑說(shuō)：“咱倆合張影吧？”他說(shuō)：“好��！”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝，放進(jìn)了我的小柜子里。
二年級(jí)作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去游泳館，我們好開(kāi)心。
教練把我們幾個(gè)叫到一邊去，教我們一些游泳的知識(shí)。教完后，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們?cè)鯓颖餁猓俳涛覀冇斡镜腵動(dòng)作。我剛開(kāi)始學(xué)得不好，還哭鼻子了。教練說(shuō)：“不要哭，勇敢一點(diǎn)�！甭�(tīng)了教練的話，我就慢慢地學(xué)，沒(méi)一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。我想：哭是沒(méi)用的，解決不了問(wèn)題，下次還要多練習(xí)練習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
今天是爸爸的生日，我很開(kāi)心。中午，我們?nèi)デ谓铣燥垼@個(gè)地方很奇怪，因?yàn)樗牡討?yīng)該是在桌子上平放著，可是它的碟子在支架上豎著放。它的筷子為什么是一人兩雙呢一雙是黑的一雙是白的，我好奇地問(wèn)服務(wù)員阿姨為什么一人有兩雙筷子一雙是黑的一雙是白的，服務(wù)員阿姨告訴我黑色的筷子是給別人夾菜的`，白色的筷子是自己用的。
下午吃完飯我們回到了家，爸爸打開(kāi)蛋糕一看，蛋糕的巧克力都跑到底下去了，吃蛋糕的時(shí)候我專(zhuān)門(mén)去給好朋友張玉同送了一塊蛋糕。
我希望爸爸生日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意安全，我愛(ài)爸爸媽媽。
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