二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們買(mǎi)的辣椒里面的籽竟然是綠色的。我也覺(jué)得很奇怪，于是我又找出幾個(gè)紅色的辣椒籽，把他們放到水里。發(fā)現(xiàn)紅的辣椒籽有的往上浮著，有的往下沉著。又把綠色的辣椒籽放進(jìn)去也是一樣。
我問(wèn)爸爸這兩種有什么區(qū)別呢？爸爸也說(shuō)不知道，他以為綠色的辣椒籽是人們腌辣椒的'時(shí)候里面不知道放了什么顏料。
這些都是我不明白的，我要多看書(shū)多了解大自然的秘密！
二年級(jí)作文 篇2
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和爸爸到奶奶家去欣賞梨花。
我們騎著摩托車(chē)去奶奶家，坐在車(chē)上向老家望去，只見(jiàn)老家的周?chē)黄酌�，好像是一朵朵白云從天空中飄下來(lái)，十分壯觀(guān)、秀麗。我認(rèn)定是梨花開(kāi)了，趕緊讓爸爸開(kāi)快點(diǎn)。粗看，院子周?chē)粤似�、八棵不高不矮的梨�?shù)。它們足有兩三米高，長(zhǎng)到兩三尺高時(shí)，就分杈成二三個(gè)枝頭。梨花一朵緊挨著一朵爬滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，好像是爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)艷麗的花朵讓我欣賞似的。近瞧，梨樹(shù)皮呈綠褐色，摸起來(lái)和梨皮一樣光滑、透亮、細(xì)膩。陽(yáng)光照射到的地方，花兒開(kāi)得很稠密，而照不到陽(yáng)光的枝頭就稀稀疏疏地開(kāi)了幾朵，三三兩兩的。細(xì)瞧，梨花是乳白色的，有五六片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭。花瓣環(huán)抱著細(xì)絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的“睡美人”。春風(fēng)柔吹，不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，舒服極了。有的花瓣已全部開(kāi)放，像小姑娘的笑臉；有的只開(kāi)了幾片花瓣，像害羞女孩子的'臉龐；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開(kāi)似的。你看！
蜜蜂在梨花上“嗡——嗡”地飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天真美，花兒好香��！
”這時(shí)，一群五顏六色的蝴蝶也來(lái)趕熱鬧，伴隨著春風(fēng)的樂(lè)曲，擺動(dòng)著美麗的衣裙，向我展示迷人的舞姿，像是舉行一場(chǎng)五彩繽紛的舞會(huì)似的。
不知不覺(jué)中，我好像感覺(jué)到香甜可口的梨浮現(xiàn)在眼前。奶奶家的梨今年又要豐收了。
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照。我和姑姑一起去爺爺?shù)睦霞艺骨v。
我們一走進(jìn)菜園，就被滿(mǎn)園的豆桿包圍了。豆桿又長(zhǎng)又綠，都長(zhǎng)得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說(shuō)：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏一定很好玩�！靶」霉谜f(shuō)：”如果把BB帶到這里玩捉迷藏，待會(huì)兒都捉到河里去了�！拔乙宦�(tīng)，就哈哈大笑起來(lái)。
豆莢長(zhǎng)在豆桿上，一個(gè)個(gè)又飽滿(mǎn)又結(jié)實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，豆莢搖搖晃晃，好像在說(shuō)：“你看，我們長(zhǎng)得多棒呀！”
我們摘了許多胖乎乎的'豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“��！毛毛蟲(chóng)！”我和小姑姑都嚇了一跳，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)有什么好害怕的，別理它了。”然后，我們繼續(xù)摘豆莢……
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冋嗽S多豆莢。
二年級(jí)作文 篇4
身邊有許多愛(ài)養(yǎng)花的朋友，他們總愛(ài)談?wù)撝麄兏髯韵矏?ài)的花，如：積極向上的向日葵、冷艷的玫瑰、美麗的牡丹......可我卻偏愛(ài)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的小草。
我愛(ài)小草，是因?yàn)樗鼒?jiān)韌、頑強(qiáng)。它雖然比不上參天的'棟梁大樹(shù)，比不上美麗繽紛的花兒，但它卻是那樣的頑強(qiáng)；風(fēng)吹不倒它堅(jiān)挺的腰板；雨淋不垮它堅(jiān)強(qiáng)的意志；大火燒不死它堅(jiān)韌的根......
我家附近有個(gè)小小的土丘，后來(lái)，那原本貧瘠的土地，漸漸地，長(zhǎng)滿(mǎn)了漫山遍野的萋萋的荒草。因此，那也成為了我散心的好地方。
由于這兒臨海，所以，八九月份經(jīng)常性的有臺(tái)風(fēng)肆虐這片土地。每逢臺(tái)風(fēng)，風(fēng)云驟變，風(fēng)卷殘?jiān)�，接著就是呼嘯的風(fēng)雨驟下，劈頭蓋臉地?fù)舸蛟诘厣�，窗�?hù)被風(fēng)虐得吱吱作響，就連高大無(wú)比的榕樹(shù)也折斷了樹(shù)枝、吹走了樹(shù)葉；野花兒也被迫折了腰�？吹竭@一觸目驚心的場(chǎng)景，我心想：連這大樹(shù)也抵不住臺(tái)風(fēng)的肆虐，小草不得連根拔起？
風(fēng)雨過(guò)后，我急切地跑向了小草。它們堅(jiān)挺的腰板被吹彎了，葉稍也泛起了淚花�？赡欠輬�(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志永不磨滅，促使著他們?cè)陲L(fēng)雨面前不低頭，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝風(fēng)雨。怒嚎的風(fēng)雨洗凈了小草的鉛華，使得小草越發(fā)青翠，煥發(fā)了青翠欲滴的生機(jī)。
小草，一種普遍的植物，但絕不是一種普通的植物。我愛(ài)小草，愛(ài)它那種永不磨滅的意志，愛(ài)它那種風(fēng)雨面前不低頭的品質(zhì)，愛(ài)它那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神！
二年級(jí)作文 篇5
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽(tīng)了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過(guò)可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問(wèn)中拉開(kāi)了序幕。
當(dāng)我們看到氣球要被吹爆時(shí)，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開(kāi)始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了�！凹佑停佑�！”的助威聲此起彼伏�？墒�，誰(shuí)知小程聽(tīng)到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去�！鞍Γ肮ΡM棄呀�！贝蠹叶紟в羞z憾的口氣說(shuō)道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹�？伞戳怂�.氣球，你一定會(huì)嘆一口氣，因?yàn)樗臍馇蜃畲蟮臅r(shí)候也就只有一個(gè)小柚子般大小�？伤哪樀凹t的卻像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速地把氣球撿了起來(lái)，繼續(xù)使勁地吹。我見(jiàn)了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉�？�，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動(dòng)，很快，氣球也從一個(gè)小球變成了一個(gè)大“足球”了，顏色也越來(lái)越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點(diǎn)兒要跳出來(lái)。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會(huì)出血�！班枥锱纠病保嗉�(jí)里響起了一片熱烈的掌聲。“比賽結(jié)束”。陸老師大聲說(shuō)。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>
二年級(jí)作文 篇6
星期天，媽媽買(mǎi)了幾只螃蟹，它們身著盔甲，像一位位“大將軍”，手舉著大鉗子，大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是你的午飯。”我聽(tīng)了，不由自主地流下了口水很快，媽媽準(zhǔn)備洗螃蟹了，可是，發(fā)現(xiàn)少了一只，媽媽對(duì)我說(shuō)：“婷婷，快來(lái)幫我找一只螃蟹�！蔽艺f(shuō)：“好的，小事一樁，我馬上就能找到�！�
我東找找，西看看，最后，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只大螃蟹。我伸手去捉，哪知它很機(jī)靈，竟然逃到我的`床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋尋找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“游戲”，哼！看你往哪逃，我就坐在這兒。
過(guò)了一會(huì)兒，這家伙實(shí)在憋不住了，爬了出來(lái)，我一把捉住了它，扔進(jìn)了水池里。媽媽洗完后，就把螃蟹放在鍋里煮了一會(huì)兒就熟了，打開(kāi)鍋，原本一位位神氣活現(xiàn)的“大將軍”，再也神氣不起來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)都變成紅紅的，聞起來(lái)香噴噴的，我就忍不住抓起一個(gè)，自己先吃了起來(lái)，啊！真香！
最后，我們一家人快樂(lè)地吃著螃蟹。
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