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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天中午，我在學(xué)校的雙杠上玩耍時(shí)，從上面掉了下來(lái)，一屁股坐在了地上。
當(dāng)時(shí)真把我嚇傻了，連話都說(shuō)不出來(lái)，只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來(lái)，也嚇著了，馬上扶著我到教室。旁邊的小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來(lái)的.事告訴了老師。到了教室，老師馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我傻傷了沒(méi)有，哪里痛。
這時(shí)，家教的王老師過(guò)來(lái)接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過(guò)來(lái)帶著我準(zhǔn)備到醫(yī)院去檢查下。這時(shí)，我終于緩過(guò)氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸說(shuō)不去醫(yī)院了。
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，同學(xué)們和老師們都這么關(guān)心我，在我受傷時(shí)幫助我。讓我感到了愛(ài)的溫暖。我想在這里說(shuō)聲：“老師，同學(xué)們，謝謝你們了。同時(shí)，也謝謝一直愛(ài)著我的爸爸。”
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，它的名字叫咪咪。
咪咪長(zhǎng)的小巧玲瓏；水靈靈的眼睛、尖尖的`耳朵，還有一身潔白的毛呢！咪咪不僅可愛(ài)，還很淘氣呢！不信你們就和我一起去看看吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家做作業(yè)，咪咪很無(wú)聊，就一直在我身邊喵喵得叫，可是我怎么也不理它，只是專心致志的做著我的作業(yè)。過(guò)了十分鐘、二十分鐘，直到半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做好，咪咪等得不耐煩了，于是叼著我的鞋走了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我才做好了，正打算出去玩，可是我卻怎么也找不到我的鞋！我找呀找、找呀找，終于在院子外找到了，原來(lái)是咪咪這個(gè)小家伙把我的鞋叼走了，你看，它正得意洋洋的在哪里曬太陽(yáng)呢！我只好站在一旁哭笑不得的看著這個(gè)小家伙。
看了這些，你應(yīng)該知道這只小貓?zhí)詺獾绞裁闯潭攘税桑。。?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
南港是粱祝的故鄉(xiāng)，而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方，僅僅這只是一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)真的，我很喜歡這個(gè)村子，村子里有一條輕澈的`河流。夏天，河里，小魚(yú)兒自由自在的游泳，大蝦威武地?fù)]著它的大夾子……而我們光著腳丫在水中嬉戲，賤起的水花記錄著我們的每一個(gè)笑容，偶爾也安靜一會(huì)兒，躺在沙灘上欣賞美麗的景色：寶石藍(lán)的天空上掛著雪白的云，白鷺展翅飛翔。
藍(lán)天河水融為一體，像極了碧波蕩漾的海洋；而我們
就像在海里自由的小魚(yú)兒，快樂(lè)地游啊游！在金色的沙灘上，我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭，有時(shí)抓幾條小魚(yú)兒玩玩，有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂，有時(shí)幫媽媽洗東西，自己卻弄得一身濕！
秋天，撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本，做好了，大聲夸耀自己的作品。
東天，在河邊打雪仗堆雪人，直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。
愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)這片土地！
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天，我參加了南京晨報(bào)小記者舉行的賣報(bào)活動(dòng)。那是我在南京晨報(bào)參加的第一次活動(dòng)。
我領(lǐng)了報(bào)紙后就開(kāi)始賣了。一開(kāi)始，我很害怕，當(dāng)時(shí)我連伸手都不敢，別說(shuō)開(kāi)口叫賣了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要害怕不要緊張，什么事都有第一次，大家不會(huì)笑你的�！庇谑�，我鼓足勇氣，迎著一位叔叔走過(guò)去，小聲的`問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)需要南京晨報(bào)嗎？”那時(shí)我的手和腳都在抖，出乎預(yù)料的是，叔叔很爽快的回答道：“買(mǎi)一份，多少錢(qián)？”“一元錢(qián)一份。
”我也干凈利落地回答道。就這樣我賣出了第一份報(bào)紙，我心里高興極了，跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!媽媽!我賣出了第一份報(bào)紙!”媽媽也為我高興，對(duì)我豎起了大拇指，為我加油。后面，我信心滿滿地賣了一份又一份，很快報(bào)紙就被我賣完了。我和媽媽都很開(kāi)心。
中午，媽媽帶我吃好吃的，為我慶祝。吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“淼淼，做什么事都有第一次，我們不要害怕，要勇于嘗試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“我知道了，媽媽!”
二年級(jí)作文300字 篇5
冬天悄悄地來(lái)了，大地被白色包裹著，光禿禿的樹(shù)枝上，一夜之間開(kāi)滿了雪白的花，美麗極了。
我和姐姐穿上厚厚的棉衣，戴上漂亮的小帽子，興奮地跑到院子里堆雪人。我滾了一個(gè)雪球，姐姐也滾一個(gè)雪球。姐姐的雪球比我的大，把姐姐的雪球放在下面，我的雪球放在上面。然后，我又滾了個(gè)小雪球，做雪人的頭，找來(lái)兩根樹(shù)枝做雪人的手臂，再用兩個(gè)紐扣做雪人的眼睛，找來(lái)一個(gè)紅色的塑料桶做雪人的帽子，用一根胡蘿卜做雪人的.鼻子，又用紅色的彩筆給雪人畫(huà)上嘴巴。就這樣，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的雪人完成了。
這時(shí)，鄰居的小伙伴也都跑過(guò)來(lái)看我們的雪人。我們圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，有的小朋友一邊跑一邊做著怪動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。啊，多么快樂(lè)的時(shí)刻，多么美麗的冬天!
二年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車。我看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)的這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬�？墒钦l(shuí)知自行車不聽(tīng)我的話，左右亂跑，害我摔了個(gè)四腳朝天。我心想：我就不信學(xué)不會(huì)騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對(duì)我說(shuō)：“要不我扶著你，你騎�！蔽艺f(shuō)：“不用，我一定能征服它�！眿寢層终f(shuō)：“那你就自己去練吧�！蔽疫@次憋住氣，終于騎了上去，可是就在我高興的時(shí)候，我的`手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最后我把手放平衡，終于把這個(gè)“小對(duì)手”征服了。
媽媽看見(jiàn)我成功了，向我豎起了大拇指。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一次，我正走在馬路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧�！蔽曳鲋夏棠桃徊揭徊降剡^(guò)了馬路，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子�！蔽倚χ鴮�(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我。
二年級(jí)作文300字 篇7
“丁零——”，放學(xué)了，老師拿著課本走出了教室。我想起今天是我值日，就把自己的書(shū)本、文具快速地裝進(jìn)書(shū)包里，然后跑到黑板前，拿起黑板擦擦起來(lái)。
我一擦，調(diào)皮的粉塵滿天飛，好多都向我襲來(lái)。我趕緊屏住呼吸，不讓它們?nèi)肭治业纳眢w。我快速地?fù)]動(dòng)小胳膊來(lái)回擦，沒(méi)多久，黑板上的字便一掃而光。字變成了粉塵到處流浪，有的落在了我的頭、手、胳膊上，有的落在了黑板沿、踏板、地上，還有的落在了桌子和椅子上。
我想：這些粉塵對(duì)我們的身體多不好啊，我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種不用粉筆書(shū)寫(xiě)的黑板，保護(hù)老師和小朋友們的`健康。這種黑板用手指就可以書(shū)寫(xiě)，字跡也可以用手指擦去……想著想著，我忍不住笑了。
評(píng)：
值日時(shí)小作者想到了什么？為什么會(huì)想到這些？文章交代得清楚、明白。重點(diǎn)寫(xiě)擦黑板時(shí)的情景，使后文產(chǎn)生發(fā)明不用粉筆書(shū)寫(xiě)的黑板的想法很自然、很合理。
不足：開(kāi)篇入題慢，語(yǔ)言啰嗦。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天是特別的一天，因?yàn)槲业哪_受傷了。
早上，我慢悠悠地走進(jìn)教室，孫老師關(guān)心的'問(wèn)：“葉周，你好點(diǎn)了嗎？”我回答：“稍微好了一點(diǎn)�！�
上音樂(lè)課的時(shí)候，我很累，還是堅(jiān)持一直爬到五樓，仲老師表?yè)P(yáng)我：雖然腿扭傷了，但立地像一棵小松樹(shù)。我聽(tīng)了心里非常開(kāi)心。
出操的時(shí)候，小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我沒(méi)有去，還有三個(gè)小朋友也在教室里。我在教室里沒(méi)事做，看見(jiàn)課堂作業(yè)本老師已經(jīng)批好，我趕緊去把它登記，這時(shí)胡聿昕進(jìn)了教室說(shuō)：“孫老師叫我來(lái)陪你�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你！“他看見(jiàn)我在把每個(gè)分?jǐn)?shù)登記，說(shuō)：“我來(lái)幫你報(bào)分?jǐn)?shù)吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是，我們開(kāi)始認(rèn)真地登記了，過(guò)了一會(huì)兒，我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)到了每一個(gè)小朋友的桌子上……
中午，太陽(yáng)高照，小朋友們整整齊齊地走進(jìn)食堂紛紛坐下，安安靜靜地吃了起來(lái)。
下午上體育課，我腳痛就安靜地在教室里休息，順便幫兩位小朋友，讓他們把作業(yè)做得又快又好。
通過(guò)今天，同學(xué)幫我，我?guī)屯瑢W(xué)，我知道團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。
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