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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-06 15:03:06 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      今天,我見(jiàn)母親正在拖地,心里就特別的想躍躍欲試。經(jīng)?吹侥赣H拖地,我以為簡(jiǎn)直是易如反掌,容易極了。我就搶過(guò)拖把得意洋洋的幫母親拖起地來(lái)。

      沒(méi)想到拖地可沒(méi)有我想象中那么容易,拖把在我的手中一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà),簡(jiǎn)直頑皮極了。好不容易把我面前的一塊地拖干凈,我還沒(méi)有往前走幾步,剛拖干凈的地方又弄臟了,急的我是抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。便開(kāi)始大聲的叫母親。母親走過(guò)來(lái)一看,唉聲嘆氣的說(shuō):“真不知道你在學(xué)校是怎么做值日的,你拖地的方法不對(duì),應(yīng)該是拖把在前人在后,退著拖,這樣就不會(huì)出現(xiàn)剛才那種情況了!卑,原來(lái)看事容易做事難啊!

      經(jīng)過(guò)母親的一番講解后我才恍然大悟。后來(lái),我按照母親說(shuō)的方法去做,雖然拖的還不是很好,但是比起剛開(kāi)始可要進(jìn)步多了。母親還一個(gè)勁的'夸我呢。我聽(tīng)了心里是美滋滋的。

      等我辛辛苦苦的把地拖完后,我就覺(jué)的胳膊酸了,腿也累了。可母親整天忙這忙那都不說(shuō)累。以后我要多幫母親干一些我力所能及的活,幫母親分擔(dān)一些家務(wù)。

    二年級(jí)作文 篇2

      上課鈴響了,大家趕緊坐回到位子上,眼都望著門(mén),看是哪一位老師代課。門(mén)開(kāi)了,依舊是那一身老式的中山裝,依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包,依舊是那一頭的銀發(fā),只是分不清哪是白發(fā),哪是白雪……

      戰(zhàn)場(chǎng)上,彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡,正在往回撤,這時(shí),一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了?稍谒砩线壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng),原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的`血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話(huà):“幫我照顧好我的兒子――云……”

      夜,就這樣過(guò)去了,天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定,猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里,然后展開(kāi)了桌上的判決書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)道:云,現(xiàn)年……,因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆,在下面寫(xiě)道“同意”,然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……

      縣長(zhǎng)正在發(fā)言:“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái),為了保住縣城,只有炸掉附近的一個(gè)村子,把洪水往里面引,F(xiàn)在有三個(gè)村符合條件:A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見(jiàn),看看究竟炸哪個(gè)村?”

      “同志們,”坐在縣委書(shū)記座位上的他緩緩站了起來(lái),“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意,我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作,我來(lái)做……”

      大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么?你是否在負(fù)起它……

    二年級(jí)作文 篇3

      春天,許多人認(rèn)為是個(gè)美好的季節(jié),許多小草、花兒探出了頭,給春天增加了幾分生機(jī)勃勃的生氣。然而我確認(rèn)為春天是一個(gè)潛藏在我們身邊的隱形殺手。春天是一個(gè)出生的.季節(jié)許多動(dòng)物、昆蟲(chóng)在這個(gè)季節(jié)出生了,可春天也是個(gè)流行病最多煥發(fā)的季節(jié)。我多么想世界上的流行病全部消失,不知有多少人因?yàn)榱餍胁《鴨适Я松、不知有多少人正在受著流行病的折磨。他們(nèi)淌苤@種痛苦,而這種痛苦就是隱形殺手流行病給他們的。

      我痛恨流行病。流行病的患者們給予你們這種痛苦的是一種叫病魔的東西、只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、振作起來(lái)與病魔抗?fàn)幬蚁嘈盼覀円欢軌蜈s走病魔的!

    二年級(jí)作文 篇4

      星期一,6:20小紅就起床了。今天天氣很好。太陽(yáng)高照,窗外的小樹(shù)在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。

      小紅先漱口,然后打水洗臉,接著梳頭,最后背上書(shū)包,照了照鏡子,高高興興地上學(xué)去了。

      小紅每天都起得很早,她是個(gè)勤奮的好學(xué)生。

    二年級(jí)作文 篇5

      雨就那樣下啊下啊。

      雨聲,聽(tīng)煩了,關(guān)上窗。

      煩躁。

      多書(shū)米說(shuō)我的文字太過(guò)于做作,我承認(rèn),伊甸園說(shuō)我的文字太過(guò)悲傷,我默認(rèn)。

      你的文章做作有過(guò)于走向悲傷化,這是老師們最討厭的文章了!當(dāng)江穎,我們班的大才女,但著全班同學(xué)的面,批判我的作文時(shí),心就那樣,狠狠的抽了一下,緩之,抬起頭,是的,我知道,文如其人,我就是個(gè)做作的人,怎么會(huì)寫(xiě)出干凈的文章。江穎愣了愣,隨之換上一張笑臉,走向我,剎那,愛(ài)憐的擁住我,你不是做作的孩子,你很單純。我不懂,不懂她說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà),我不懂她到底是喜歡我還是厭惡我,我不善于去看穿別人的情感,她的話(huà)只是為了體現(xiàn)她是個(gè)好人么,畢竟走向我們的是我們班的班草。

      琦亞說(shuō),我是個(gè)干凈的孩子,干凈的讓人窒息,單純的讓人受不了,可你的文字,為什么卻嬌柔的`可怕。我不喜歡單純和干凈這詞,它們讓我有種很強(qiáng)的負(fù)罪感,我也不喜歡自己的文字,就像亞說(shuō)的嬌柔做作,真的討厭,真的,連自己都快做嘔了,從前那么喜歡的文字,現(xiàn)在竟讓我想吐。

      他們說(shuō)在我的小說(shuō)里,總是會(huì)有雨,似乎雨永遠(yuǎn)不會(huì)停下,是的,雨從未停過(guò),我想讓它?伤2涣耍拖裎也幌胱屪约旱奈淖诌^(guò)多的風(fēng)花雪月,無(wú)病呻吟一樣,我也做不到。討厭這樣的自己,真的,很討厭,很討厭。

      如果可以,雨請(qǐng)你停下。

    二年級(jí)作文 篇6

      炎熱的三伏天已經(jīng)到來(lái)了,我相信很多小朋友在游泳了,我和媽媽也決定去學(xué)游泳了。

      每天下午,我和媽媽來(lái)到開(kāi)元學(xué)游泳。一到泳池,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的池水,頓時(shí)覺(jué)得涼爽下來(lái),一開(kāi)始我套著游泳圈,慢慢把腳伸進(jìn)池水里,感覺(jué)池水的碧波蕩漾,覺(jué)得有一點(diǎn)害怕,媽媽讓我坐在池邊,往胸口上拍水,適應(yīng)一下池水的溫度,這樣就不容易著涼。接著我慢慢進(jìn)入水里。一開(kāi)始我總是在游泳圈里游,媽媽見(jiàn)狀就建議我先學(xué)會(huì)“憋氣”,雖然我很害怕,但是媽媽不停的`鼓勵(lì)我,我鼓起勇氣,深吸一口氣,捏住鼻子,把頭埋進(jìn)水里,屏住呼吸,由于害怕和緊張,呼吸亂了,嗆了好幾口水,多練習(xí)幾次,慢慢地找到了方法,憋氣越來(lái)越熟練。

      媽媽問(wèn):“寶貝,在水里的感覺(jué)怎么樣?”我覺(jué)得:“水好像有一股力量,不停把我往上托,我感覺(jué)不用用力也會(huì)浮起來(lái)!”媽媽接著說(shuō):“對(duì)的,你不要害怕,全身放松,你就會(huì)很輕松的浮起來(lái),再配合手腳的動(dòng)作,就會(huì)游泳了,所以,我們多練習(xí)吧!

      啊,原來(lái)如此,我要克服害怕之心,我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!

    二年級(jí)作文 篇7

      小羊靈活地向后一閃,狼撲了個(gè)空。由于用力過(guò)猛,狼重重地摔倒在地上。

      這時(shí),小羊想起獵人挖的陷井就在不遠(yuǎn)處,便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆](méi)有抓到小羊,氣得火冒三丈,想都沒(méi)想就去追捕小羊,眼看小羊就要被抓住了,狼心里暗暗高興,心想:“這下你可逃不掉了吧!”此時(shí)小羊巧妙地繞過(guò)陷井,狼緊追其后,只聽(tīng)“坪”的一聲巨響,狼落入了獵人的.陷井。小羊高興地喊道:“我打敗狼啦!我打敗狼啦!”

    二年級(jí)作文 篇8

      一天,小白兔在樹(shù)林里采蘑菇。采著采著,突然,小白兔聽(tīng)到“嗷”的一聲,回頭一看,原來(lái)是一只兇惡的大灰狼,小白兔嚇得撒腿就跑,大灰狼緊追不放。

      突然,有一條小河擋住了小白兔的去路,急得小白兔抓耳撓腮,對(duì)面的大象伯伯看見(jiàn)了說(shuō):“小白兔你怎么了?”“大灰狼要吃我!”

      小白兔上氣不接下氣地說(shuō)。

      大象伯伯連忙說(shuō):“快,快爬上我的.長(zhǎng)鼻子。”小白兔輕松地過(guò)了河。

      大灰狼到了河邊,裝著可憐巴巴的樣子說(shuō):“大象伯伯,我的奶奶生病了,幫我過(guò)河吧!”

      大象伯伯不但不幫它,還把大灰狼甩到河中央,大灰狼不服氣還在河里掙扎,過(guò)了一會(huì)兒,大灰狼就淹死在了這條小河里,小白兔和大象都笑了,大象給這條河取了個(gè)名叫“死狼河”。

    二年級(jí)作文 篇9

      聽(tīng),我們周老師又開(kāi)始了,第一節(jié)英語(yǔ)課是外教老師來(lái)上課的你們一定要乖一點(diǎn),我會(huì)在后邊聽(tīng)課……

      老師啊老師,請(qǐng)您別講了,我快聽(tīng)膩了,不就是一節(jié)課嗎,那么在意干什么。不過(guò)我聽(tīng)老師說(shuō)外教老師的動(dòng)作比較夸張,這么說(shuō)他人一定也很夸張。我倒想看看老師長(zhǎng)啥樣?叮叮叮,上課鈴聲響了,我終于看到外教老師了,老師的眼睛是藍(lán)的,鼻子好大,手也好大,拎著一個(gè)大黑包,這是一個(gè)竊竊底底的外國(guó)人。他上課跟我們周老師講的一模一樣,動(dòng)作夸張,長(zhǎng)像夸張,笑的`我肚子都疼了,要不是及時(shí)停,還不知道我們要鬧成什么樣呢?叮叮叮,下課了,我忽然覺(jué)得天天都是這樣的英語(yǔ)課該多好啊。我喜歡這有趣的英語(yǔ)課。

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