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    二年級作文

    時間:2024-04-05 09:07:48 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      以前,我總覺得只要學(xué)習(xí)好,就可以什么東西都可以不管。但是,我有一件事情,對我感悟很大。

      記得去年五月的一天,我因為起床晚了,而晚了一點到學(xué)校。因為那天還下著雨,所以我連傘都沒帶,就急急忙忙的沖進學(xué)校,這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起,原來,有一位大姐姐也是在我的.小學(xué)上學(xué),她也有點晚了,這時,她對我說:”起床晚了吧,就沒來得及帶傘吧,這樣吧,我們一起走!“說完,她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了,但是這件事對我感悟很大,我非常謝謝那位姐姐,是她幫助了我懂得樂于助人,懂得樂于助人的好處。

      雖然,她也快畢業(yè)了,但從那之后我再也沒有見到過她,如果見到了她我一定要告訴她,我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

    二年級作文 篇2

     我要當(dāng)一個心靈美的,很帥的好爸爸,我要做個不吸煙,不喝酒的'好爸爸!我還要做個講標準普通話的好爸爸, 記得去年有一次出去旅游的時候,由于爸爸把一個字的發(fā)音說錯了,害得我們找啊找,在車上多呆了一個多小時。

      所以我一定要做個讓孩子喜歡的好爸爸!

    二年級作文 篇3

      我們班搞怪的人很多,但是我覺得陳佳輝的搞怪才是最牛的。

      前幾天,我在收拾課桌,看見陳佳輝瞪著眼睛,使勁兒斗雞眼,嘟起嘴巴,然后用雙手托住下巴,做了一個大大的笑臉。而且呢,他的眼睛還是一單一雙的呢。陳佳輝伸出食指和大拇指,放在下巴下,酷酷地說:“我?guī)浀牡粼。?/p>

      陳佳輝不僅在下課時搞怪,上課時也忘不了搞怪。

      一次音樂課上,老師讓我們練習(xí)橫笛,陳佳輝捧著他的橫笛,把他和他同桌的.筆插在橫笛的兩個孔上,然后他拿起他自制的“機關(guān)槍”,坐在座位上掃射,還一邊發(fā)出“得得得得得”的聲音。突然,他放下武器,對著前面的人小聲地說:“前面的人聽著,不要動,救世主陳佳輝來拯救你們啦!”接著他又說:“不好啦,飛機出故障了,三二一要墜機啦。崩——邦。啊——我死啦!”過了一會兒,他說:“我有一個優(yōu)點——我很帥,我還有一個缺點就是我?guī)浀牟幻黠@。”陳佳輝甩甩頭發(fā)說:“范天樂,我?guī)泦幔俊狈短鞓房匆婈惣演x自豪的表情,只好勉為其難的說:“帥,帥呆了!”

      這就是我們班的搞笑大王陳佳輝,他還有很多搞怪的事呢,下次再告訴你吧。

    二年級作文 篇4

      今天傍晚,舅舅到我們家來玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨,表哥高興極了,真是喜出望外,媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然,表哥說:“我們?nèi)ナ裆酵姘?”舅舅同意了。媽媽已經(jīng)煮好了晚飯,說;“吃完再去爬石竹山。”舅舅說;“也是!北砀缯f:“先去吧,回來再吃!蔽议T一下就吃飯了,就去石竹山,石竹山可真好玩,今天真快樂。

    二年級作文 篇5

      聽到螞蟻二字,大家一定會想到烏黑的身軀,兩根長長的觸角,而且體形小,所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來。而我不這樣認為,因為我看到過它們捕食時的樣子。

      一天下午回家時,突然看到地上有一條肥胖的青蟲,還有幾只螞蟻,我想螞蟻肯定是想把小青蟲當(dāng)作晚餐,顯然這條小青蟲對螞蟻來說可是個龐然大物,螞蟻搬不動它。于是它們便留一只堅守陣地而另外幾只去通知大部隊,向青蟲展開攻擊,一群螞蟻蜂擁而來,把大青蟲團團圍住,接著便爬到青蟲身上,咬的咬頭,咬的咬腳,青蟲仿佛變成了一條黑蟲,全身黑壓壓的,可青蟲還在扭動著肥嘟嘟的身子,螞蟻們有的被青蟲甩了下來,甩下來的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的.身上,有的被青蟲壓得差點斷了胳膊,可也在忍著疼痛又爬上青蟲的背部,繼續(xù)搏斗,青蟲扭來扭去的作著垂死的掙扎,螞蟻頑強不屈的死守猛攻。過了好一會兒,青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動,在作最后的努力,緩緩的擺動了幾下身子,不動了。青蟲被小螞蟻咬死了,不再動彈,螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動,還有幾小螞蟻嘴里含著犧牲了的同伴跟在大部隊后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕,我想起了一個道理,團結(jié)就是力量,所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種“人心齊泰山移”的團結(jié)就是力量的精神。

    二年級作文 篇6

      從前,在一個森林里生活著五只貓:貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們,它們過著無憂無慮的日子。

      一天中午,小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹,忽然,聽到了,鳥兒的叫聲,小貓還以為樹是活的,剛才是樹發(fā)出地聲音呢,于是它想:當(dāng)一棵樹也挺好的呀!

      然后,小貓就在山坡上翻跟頭。

      小貓最好的`朋友——小鹿正好經(jīng)過那。“你在干嘛?”小鹿不解地問道!拔以诋(dāng)樹呢,小鹿!”小貓解釋道。小鹿對小貓說真正的樹上有鳥,而你這棵樹上沒有。

      小貓唉聲嘆氣道:“那我怎么辦!”

      小鹿說:“不用著急,我已經(jīng)想到辦法了!

      于是,小鹿就去找了百靈鳥阿姨,叫它幫忙。

      它們來到了山坡上,百靈鳥阿姨站在小貓的肩上,它們倆都高興得笑了。

    二年級作文 篇7

      今天,我們學(xué)完游泳回來,就想吃薯片,我說:“媽媽,妹妹和我想吃薯片!”媽媽說:“好,但是你們要先吃飯,我才能給你們錢!”我們高興的答應(yīng)了!

      “開飯了!”媽媽叫我們?nèi)コ燥垼覀冓s快跑過去,一進廚房就聞到了一股鮮香的味道,原來媽媽今天做了,我最喜歡吃的啤酒鴨,我和妹妹都津津有味的吃起來!忽然,聽到妹妹喊:“吃飽了! 舅媽可不可以給錢去買薯片呢?”只聽媽媽說:“好,媽媽給了我十元錢,讓我?guī)妹萌ベI!眲傁逻^雨,我們慢慢的走到超市,挑選了喜歡吃的妙脆角和吸吸果凍!然后就高高興興的.回家了!

      回到家里,我們?nèi)挛宄统酝炅!我們一邊吃,還一邊說:“真好吃!真好吃!太好吃了!”媽媽看著我們這樣子,還笑的前俯后仰呢!

      媽媽說:“零食可以吃,但是吃多了可不好,要多吃水果和蔬菜,對身體好。”我以后要聽媽媽的話,做一個好孩子。

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