二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“春眠不洗澡，處處蚊子咬！夜來(lái)殺蟲(chóng)劑，不知死多少？”
賀知章哼著自編的小詩(shī)踏上了回家的路程。
走了七七四十九天，賀知章終于回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)仍然是四面桃花三面柳，一城山色半城湖。這時(shí)，突然一個(gè)放風(fēng)箏的小孩跑來(lái)，正好和賀知章撞到了一塊。這時(shí)，風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，小孩立刻說(shuō)了聲對(duì)不起，接著去拿正掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，小孩太矮了，夠不到，賀知章見(jiàn)了，幫小孩拿下了風(fēng)箏，這時(shí)，小孩非常感激地說(shuō)：“你是奧特曼嗎？對(duì)了！你叫什么名字？”聽(tīng)了這句話，賀知章自豪地說(shuō)：“我的名字不重要，替天行道最重要！”小孩感動(dòng)了，說(shuō)：“先生，我可以給你返老還童，讓你變得像我這樣生氣勃勃！”“哈哈！別開(kāi)玩笑了，你有超能力？不可能啦！”在賀知章說(shuō)話時(shí)，眼前出現(xiàn)了一束白光，瞬間，賀知章變成了七八歲的'小毛孩，他自己竟然在課堂里讀書(shū)呢！突如其來(lái)的狀況很奇怪，賀知章久久不能靜下來(lái)。
新的人生之旅開(kāi)始了！賀知章給同學(xué)讀著自己編的詩(shī)，同學(xué)們笑得大牙都快掉了，有的同學(xué)拍手稱快，賀知章把人生所有的過(guò)程都告訴了他的同學(xué)，同學(xué)們都疑惑不解。
賀知章竟然可以活兩次，如果，人也可以長(zhǎng)生不老就好啦！
二年級(jí)作文 篇2
中午吃完飯了，我?guī)蛬寢屜戳艘淮瓮搿?/p>
首先,我把吃過(guò)飯的碗和筷整理好，放進(jìn)廚房.我打來(lái)一盆清水，放入一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔精，拿來(lái)一塊洗碗布，用洗碗布將碗一個(gè)個(gè)依次刷洗干凈。然后，我打開(kāi)了水龍頭，把洗過(guò)一遍的碗放在水龍頭下面沖洗得晶瑩剔透。最后，我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放進(jìn)它們自己的`“家”。看著自己的勞動(dòng)成果，我真高興！
通過(guò)洗碗這件小事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都得認(rèn)真，不然就會(huì)好心辦壞事。
二年級(jí)作文 篇3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句話出自唐朝大詩(shī)人孟浩然的《春曉》
全詩(shī)是這樣的：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)“的意思是：“春天的天氣很好，會(huì)讓你睡得不知道什么時(shí)候天亮，一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)就升得很高了，到處都能看見(jiàn)鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音。
這兩句詩(shī)讓我想到了春天里，與伙伴們一起去公園找春天的情景。春天的天氣十分短小，十分綠，春天的花兒開(kāi)得五顏六色，非常美麗，春天的樹(shù)木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們?cè)诖遄永锿胬销椬叫‰u的'游戲，那是多么快樂(lè)��！詩(shī)人看到了春天這樣的景色，十分快樂(lè)，就寫(xiě)下了這首詩(shī)《春曉》。
現(xiàn)在，人們常常引用這兩句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)春天的美妙，表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗��！
二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！讓我們走進(jìn)秋天，尋找秋的足跡吧！
我們來(lái)到了果園里�？矗〈蟠蟮奶O(píng)果在樹(shù)上露出了紅紅的笑臉，好像在跟我們招手呢！香香的梨子露出了黃黃的臉蛋。搖了搖頭，好像在說(shuō)：快來(lái)摘我們吧！碩大的石榴也加入了水果的秋天家族，在枝頭咧開(kāi)嘴笑呢！
去了果園，當(dāng)然要去花園啦！驕傲的雞冠花露出了它美麗的雞冠，像是在和另一朵雞冠花跳舞�；ǖ臉�(lè)園里當(dāng)然少不了美麗的菊花和桂花了。妖嬈的菊花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。而淡雅的桂花靜靜的站在那里，綻開(kāi)它那迷人的.笑臉。只要你一推開(kāi)窗戶就能聞到桂花的香氣，是那么香甜迷人。
秋天是豐收的季節(jié)。那我們就去菜園看看吧！辣椒穿上了火紅的衣服。蘿卜從土里探出了他的小腦袋。茄子也穿上了紫色的衣服。
秋天最有趣的就是樹(shù)葉了。金黃的樹(shù)葉一片一片往下落就像蝴蝶翩翩起舞。我們最?lèi)?ài)撿樹(shù)葉啦！有的像扇子，有的像動(dòng)物的腳印等等。我們都撿回來(lái)，做書(shū)簽，還可以貼在紙上畫(huà)畫(huà)呢！
我愛(ài)金色的季節(jié)秋。
二年級(jí)作文 篇5
我有一位和藹可親的姥姥，但她卻在前年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上，姐姐接到媽媽的電話，電話那頭說(shuō)姥姥去世了。電話掛斷后，姐姐就帶著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是晚上8點(diǎn)多了，我抬頭仰望天空，天上沒(méi)有一顆星星，雖然萬(wàn)家燈火，但我還是覺(jué)得天異常的暗。一路上，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕見(jiàn)不到姥姥。到了醫(yī)院，剛進(jìn)走廊，就看到很多親人。他們有的啜泣，有的嚎啕大哭，有的......媽媽見(jiàn)到我忙拉著我進(jìn)了病房去見(jiàn)姥姥。這時(shí)的姥姥帶著紅色的帽子，蓋著紅色的毯子，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過(guò)的在姥姥耳邊輕輕地呼喚：“姥姥，姥姥......”可她再也不會(huì)應(yīng)我了。我的'淚水像斷了線的珠子似的落下來(lái)，我用手擦去了眼淚，可眼淚又冒了出來(lái)，怎么也擦不盡。又過(guò)了一會(huì)兒，姥姥被人用布包好，抬上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，我們急急地跟在后面，不忍姥姥離去。此時(shí)，我淚如雨下，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
關(guān)心愛(ài)護(hù)我的姥姥去世了，我感到非常難過(guò)，看著姥姥遠(yuǎn)去，我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光�？粗�(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)了，我才發(fā)覺(jué)姥姥真的永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。望著身邊悲痛的親人，我感覺(jué)到自己好像真的長(zhǎng)大了。這一刻，我想到了“珍惜”這個(gè)詞，也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去，年邁的姥姥離開(kāi)了我，但我身邊還有很多愛(ài)我和我愛(ài)的人，我不能只從別人那里得到愛(ài)，更要盡自己的力量去愛(ài)那些值得我們珍惜的人。
二年級(jí)作文 篇6
中自習(xí)的時(shí)候，張老師叫我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防水痘的針，我們排著一條整整齊齊的隊(duì)伍向醫(yī)務(wù)室走去。
雖然我排在最后一個(gè)，但是我也很害怕，因?yàn)槲易钆麓蜥樍�，每次打針我都要哇哇大哭�?/p>
我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到桌子上有一袋藥瓶，那一定是打針的藥瓶吧。醫(yī)生先把針頭扎到藥瓶里，再把注射器往外拔，針頭就不見(jiàn)了，但是我也不知道它到哪里去了，醫(yī)生又把注射器往藥瓶里扎，再把它往外拔，醫(yī)生拿了一根棉簽棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹，我感覺(jué)很清涼，針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不疼，拔出針的時(shí)候，醫(yī)生拿一根棉簽棒讓我按在打針的`地方，我就慢慢地走到教室，男同學(xué)總是笑我露出了胳膊，我很難過(guò)，就哭了。
張老師摸著我的頭說(shuō)：“打針不疼吧�！蔽艺f(shuō)：“不疼�！蔽揖妥吡�，張老師又說(shuō)：“膽小鬼�！�
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