實(shí)用的二年級(jí)作文錦集【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
誠(chéng)實(shí)是什么？實(shí)事求是就是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)的和做的一個(gè)樣；敢作敢當(dāng)也是誠(chéng)實(shí)，不隱瞞事實(shí)和真相。一個(gè)人最基本的品質(zhì)就是——誠(chéng)實(shí)。
“紙包不住火”，這句話，人人皆知，謊言總有被識(shí)破的一天，一旦你撒了謊，就有可能接二連三地撒其它的謊，因?yàn)�，為了掩遮第一個(gè)謊言。一個(gè)人一生中沒(méi)有比撒謊這件事還要害羞，慚愧了，一個(gè)講誠(chéng)信的'人，面容有自尊，目光里放射著自信，誠(chéng)實(shí)會(huì)讓別人敬佩你，尊敬你，好比是你的一張名片。
誠(chéng)實(shí)不需要任何的理由，讓我們都來(lái)一起做一個(gè)講信用的好少年吧！
二年級(jí)作文 篇2
我的爺爺雖然六十幾歲了，卻一點(diǎn)也不顯老，整天為我們忙來(lái)忙去不是交水電費(fèi)就是送東西。有一次爺爺冒著大暴雨來(lái)接我，令我很感動(dòng)。
小時(shí)候我是時(shí)常覺(jué)得爺爺很啰嗦，但有一件事改變了我對(duì)爺爺?shù)目捶āＤ鞘?0xx年8月一天的下午，我在公園里爬假山，爺爺一再?lài)诟牢乙⌒模揖蜎](méi)問(wèn)題的，我便把爺爺對(duì)我的告誡當(dāng)成耳邊風(fēng)，還覺(jué)得爺爺很啰嗦，便去爬假山了。爬了兩三次都比較順利，便有點(diǎn)驕傲了。第四次爬得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)石頭上面有個(gè)很奇怪的從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子，我大叫了一聲，突然手沒(méi)抓緊，腳底一滑，便摔了下去。我本以為我會(huì)摔得很慘，會(huì)有很多傷口，但我發(fā)現(xiàn)并非如此，原來(lái)我被爺爺接住了。雖然我沒(méi)摔著，可爺爺卻摔倒了，我連忙把爺爺扶起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，我們不玩了，我們回家去吧�！蔽揖头鲋鵂敔敾丶伊�。一路上，我攙扶著爺爺，一瘸一瘸地回到了家。到家后，我沒(méi)有幫爺爺看看他的腳有沒(méi)有事，就只顧著自己看動(dòng)畫(huà)片了，不管爺爺了。這件事以后，我才發(fā)覺(jué)爺爺是很喜歡我的`。
從這件事以后，我覺(jué)得爺爺還是挺好的。這就是我的爺爺。
二年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞。我把它們放到了一個(gè)紙箱里，就當(dāng)作它們的窩了。
小雞的身子毛絨絨的，長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的。有一雙細(xì)細(xì)的小腳，腳上還有鋒利的`爪子。我告訴你們一個(gè)秘密哦，這兩只小雞可是很膽小的家伙，我手一碰它們的身子，它們就縮成了一團(tuán)，就像兩個(gè)絨球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
剛來(lái)我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我覺(jué)得有些吵吵的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶‰u怎么天天唧唧喳喳的叫個(gè)不停呢�！眿寢屨f(shuō)；“人有媽媽?zhuān)‰u當(dāng)然也有自己的媽媽?zhuān)鼈冊(cè)谡易约旱哪赣H呢！”我點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“我明白了。”我想‘原來(lái)，小雞是想媽媽了啊�！瘡倪@以后，我再也不說(shuō)小雞吵了。
小雞喜歡在干的地方生活，它們愛(ài)吃蟲(chóng)子和白白胖胖的大米。我記得有一次，我把大米放到手上給小雞吃，小雞用最快的速度跑到我手前，爭(zhēng)先恐后的大吃起來(lái)�？粗‰u吃的津津有味，我決定了，要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。
唉，我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵，不過(guò)我家的這兩個(gè)新成員真叫人喜歡吖。
二年級(jí)作文 篇4
我們的化學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講笑話的人，個(gè)子高高的，發(fā)型怪怪的。
每次上化學(xué)課同學(xué)們都會(huì)很高興，因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn)，所以每次化學(xué)老師走進(jìn)教室，我們就會(huì)極其希望她帶著實(shí)驗(yàn)箱。
記得上次的一堂化學(xué)棵，老師只帶了一本書(shū)就走進(jìn)了教室，我們還無(wú)趣的”了一聲，當(dāng)老師說(shuō)要玩?zhèn)�游戲的時(shí)候，我們班可真是要炸開(kāi)了鍋，其規(guī)則是這樣的`：每個(gè)同學(xué)先看書(shū)預(yù)習(xí)新棵，找出問(wèn)題，然后男生向女生提問(wèn)。女生反過(guò)來(lái)向男生提問(wèn)，答對(duì)了加一分，答錯(cuò)了同學(xué)幫著補(bǔ)答，若第二個(gè)同學(xué)再答不出來(lái)，就要扣一分，誰(shuí)暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學(xué)們就飛快地看起書(shū)來(lái)，教室里靜得連蚊子飛也聽(tīng)得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)提問(wèn)時(shí)間到，按女士?jī)?yōu)先的說(shuō)法應(yīng)該是女生先提問(wèn)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)女生站起來(lái)時(shí)，老師問(wèn)她“你選誰(shuí)來(lái)回答你的問(wèn)題”。這位女生好像有點(diǎn)不好意思了，用手隨便指了一個(gè)人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來(lái)回答他的問(wèn)題，女生站起來(lái)后，左思右想還是想不出來(lái)，正在這時(shí)候，她旁邊的人提醒了她，沒(méi)辦法只能扣掉兩分，接下來(lái)的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對(duì)女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場(chǎng)比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。
接下來(lái)也是男女生的喋喋不休的爭(zhēng)吵，我在心里想，何時(shí)輪到我呢。不好，張艷答不出來(lái)了，沒(méi)辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我?guī)退a(bǔ)答，沒(méi)想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對(duì)了一半，老師沒(méi)扣分也沒(méi)加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無(wú)所事事了，因?yàn)槲业臋C(jī)會(huì)已經(jīng)用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯(cuò)了，我再補(bǔ)答，“哈哈，今天還真是走運(yùn)”，又有一個(gè)女生答錯(cuò)了，我又起來(lái)補(bǔ)答了，結(jié)果這次很順利的回答出來(lái)了，加了一分，離下課不到五分鐘的時(shí)候老師結(jié)束了比賽，但是同學(xué)的熱情不減，沒(méi)辦法老師又讓我們賽了兩個(gè)回合。
這堂化學(xué)課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學(xué)習(xí)中添進(jìn)了一點(diǎn)樂(lè)趣，一些精彩，而且它使那部分化學(xué)知識(shí)在我心中扎下了根，很深，很深。
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上，風(fēng)兒輕輕地吹著，這么美好的天氣，到外面去玩那多好��！媽媽就說(shuō)： “咱們?nèi)?dòng)步公園玩！”我和爸爸立刻歡呼起來(lái)。
公園里的人真多呀！真是人山人海，有的.人在燒烤，有的人在躺著曬太陽(yáng)……我們手拉手來(lái)到草坪上，脫掉鞋子，我和媽媽決定來(lái)比賽滑草，我倆就爬到草坪頂上，順著小草滑落下來(lái)，哦，我和媽媽滾了一身泥！我們?cè)诓萜荷湘覒蛄艘魂嚕桶l(fā)現(xiàn)一群小朋友在堆沙，我立刻加入他們，一同玩耍起來(lái)。我想堆一座火山，但是憑我一個(gè)人的力量是不行的，我找來(lái)一個(gè)小朋友配合我，我負(fù)責(zé)提水，他負(fù)責(zé)找沙。最后我們共同完成了一座火山，我們倆高興極了。
今天真開(kāi)心�。�
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