小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期六，我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹，其它當(dāng)小雞，在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先，我當(dāng)老鷹，毛巾緯當(dāng)雞媽媽，我東跑跑，西跑跑，強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當(dāng)雞媽媽，龍一星當(dāng)老鷹，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的`小雞，這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀！最后，夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒(méi)捉到呢…
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，雖然不過(guò)什么節(jié)日，但是午餐很豐盛。媽媽做了好多菜，有螃蟹、紅燒鯽魚(yú)、清炒菠菜、茭白炒肉絲、西紅柿雞蛋湯。
我聞到了一股股飯菜的香味，香味迎面撲鼻，彌漫著整個(gè)家庭，我急忙跑到餐桌前直流口水。媽媽見(jiàn)到我饞嘴的樣子，說(shuō)：“是不是餓了？準(zhǔn)備吃飯吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭去廚房拿碗筷、勺子放在桌上，媽媽見(jiàn)到了說(shuō)：“你現(xiàn)在懂事了，還知道幫媽媽做事了�！薄斑@是我應(yīng)該做的嘛，您忙了一上午了，也很辛苦�！边@時(shí)爸爸走到廚房，盛了三碗飯，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我來(lái)端飯吧！”“好的！”我小心翼翼地將三碗熱氣騰騰的米飯端到了桌子上，喊爸爸媽媽一起吃飯。
我們?nèi)俗诓妥狼耙黄鹌穱L媽媽做的可口飯菜，真是色、香、味俱全，我們吃得津津有味。我站起來(lái)為爸爸媽媽夾了最大的`螃蟹給他們吃，便說(shuō)：“你們辛苦了！”媽媽說(shuō)：“這是高蛋白的，有營(yíng)養(yǎng)，你是小孩，多吃點(diǎn)長(zhǎng)身體�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們平時(shí)上班也很辛苦，你們也需要營(yíng)養(yǎng)啊！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在懂得謙讓，能體貼父母了。”我說(shuō)：“爸爸、媽媽，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)做出豐盛的午餐來(lái)報(bào)答您們！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那，什么是奇妙的.冬天呢？我想，可能就是能給我們帶來(lái)好玩兒和神秘的冬天吧。
冬天到了，有些樹(shù)的葉子會(huì)變顏色，有的變紅了、有的變黃了，就像變魔術(shù)一樣那么神奇！當(dāng)它們從樹(shù)上落下來(lái)的時(shí)候，樣子格外美麗，就像飛舞的蝴蝶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期六的上午，小明和小紅高高興興地來(lái)到了公園，公園中的雪景真是太美了！他們已被眼前的景色迷住了，仿佛進(jìn)入了冰雪王國(guó)。
小明和小紅在公園里一邊打雪仗一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，他們玩得非常開(kāi)心！而他們的歌聲和歡笑中也讓不畏寒冷的臘梅花露出了甜甜的笑容。為了讓臘梅花不再孤單，小明就從家里拿了一把鐵鍬，再和小紅一起堆了一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，他們還給雪娃娃帶了一頂帽子、一條圍巾，這樣雪娃娃就不會(huì)感到寒冷。小明和小紅圍著雪娃娃跳起了歡快的舞蹈，雪娃娃笑了，小明和小紅也笑了，臘梅花綻放得更美了！
冬天雖然是寒冷的.，但是冬天的雪景卻是迷人的，令人向往的。在堆雪人、在打雪仗中人們尋找到了歡樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
鈴鈴鈴.....上課了，我好緊張呀！因?yàn)樽蛱炜颊Z(yǔ)文，現(xiàn)在我們?nèi)嗾戎蠋焷?lái)。
老師終于來(lái)了。彭莉君，謝振明，曾麗瓊，我急忙跑了上去拿了試卷。一看86分，自己都嚇了一跳，心里想，怎么這么少呀。
老師把試卷發(fā)完，就把正確答案寫(xiě)在黑板上，我們?cè)谙旅娉�，把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。
突然，我看了看鄔菲菲的試卷說(shuō)：喂！鄔菲菲，你的第四題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的‘竭力’寫(xiě)錯(cuò)了，為什么老師打你‘√’呢？我小聲說(shuō)：你要給老師扣分，還有默寫(xiě)張繼的`《楓橋夜泊》本來(lái)應(yīng)該扣3。5分，老師只扣了2分。她生氣地說(shuō)：不去。然后我叫了小組長(zhǎng)莊靈玲來(lái)拉鄔菲菲去。待會(huì)兒鄔菲菲說(shuō)：曾麗瓊你干麻？你的分?jǐn)?shù)比我高，你就笑我。她捏了我一下小臉蛋，我哭了起來(lái)。后來(lái)，老師講答案，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。
放學(xué)回家的路上，我和鄔菲菲一起走。她一邊走一邊說(shuō)：都是你害了我，老師都罵我退步了。我心里想：我沒(méi)錯(cuò)。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-11
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-26
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】10-04
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]10-26
（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-29
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文12-03
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文12-16