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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-11 14:59:57 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品,它的名稱(chēng)叫“人物探測(cè)儀”。

      這件儀器的外形四方的`,它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造,所以拿起來(lái)十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的功用,例如:有時(shí)候你和朋友或家人失散了,也許不知道應(yīng)該怎么辦,但是你只要利用它就可以了。你需要寫(xiě)出某一人的名字,它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后,它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候,那些賊人會(huì)在警察來(lái)到前盡快逃走,所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案,讓他們消遙法外。但只要有這儀器,就容易得多了,你需要說(shuō)出在哪兒有罪案發(fā)生,它就立刻搜索哪兒有罪犯,并指出地方。那時(shí),我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外,如果我們希望找出某一個(gè)人,你只須說(shuō)出名字,就可以知道他的位置;還有……以上的功能,對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。

      這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能,我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!

    二年級(jí)作文 篇2

      周六,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球,又蹦又跳地來(lái)到公園玩。

      正在這時(shí),小兔灰灰不小心松手了,氣球頑皮地飛走了,好像跟它說(shuō):“再見(jiàn),我的小主人!甭(tīng)到這里,小兔灰灰哇哇大哭起來(lái)。正在這時(shí),小鳥(niǎo)飛來(lái)了,急忙問(wèn):“你為什么要哭?”小兔灰灰邊哭邊說(shuō):“我的氣球飛走了!毙▲B(niǎo)聽(tīng)完立刻往氣球飛走的.方向飛去。過(guò)了一會(huì)兒,就把氣球找回來(lái)了。小兔灰灰說(shuō):“謝謝你,把我的氣球找回來(lái)了!”小鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝。”

      最后,小鳥(niǎo)和小兔灰灰成為了好朋友,它們一起高興地玩氣球,草地上灑滿(mǎn)了它們的歡笑聲。

    二年級(jí)作文 篇3

      秋天到了,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,它們?cè)谔炜罩须S風(fēng)變成了各種不同的樣子,有的像老虎,有的像兔子,有的像蘋(píng)果,還有的像蘑菇。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),一陣微風(fēng)吹過(guò),金燦燦的稻谷隨風(fēng)起伏。在果園里,一陣陣果香飄來(lái),香味撲鼻,紅通通的蘋(píng)果像妹妹的小臉蛋。樹(shù)上的石榴全部咧開(kāi)了嘴兒,好像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花,那粉紅色的石榴籽,互相擁擠著,好像要從咧嘴的地方?jīng)_出去似的,粒粒晶瑩,簡(jiǎn)直比珍珠還美。還有那紅紅的柿子,大大的,圓圓的,像一盞盞小燈籠掛在枝頭,看著都讓人口水直流。

      秋天來(lái)了,樹(shù)葉慢慢地黃了,花草逐漸凋零,唯有傲霜的'菊花卻迎著秋風(fēng)綻放。這兒一簇,那兒一叢,千姿百態(tài),姹紫嫣紅,紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一縷絲,粉的像一片霞。在花叢中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去。

      候鳥(niǎo)也知道秋天來(lái)了,你看!天空中一群群大雁正在飛向南方,它們一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字。

      秋天真美!

    二年級(jí)作文 篇4

      一年中有四個(gè)季節(jié),分別是春、夏、秋、冬。它們各有各的不同,各有各的風(fēng)采。

      春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。公園里美麗多姿,花兒綻開(kāi)笑臉,好像是在向我們說(shuō):春天到了,春天到了。小草弟弟在土里探出頭來(lái),大樹(shù)爺爺長(zhǎng)出新的葉子,人們被春風(fēng)蕩漾著,也都好像年輕了十歲。

      夏天,荷花池里面的荷花長(zhǎng)出既好看又漂亮的小蓮蓬。人們常常在荷花池的欄桿外面看荷花。夜晚的時(shí)候,人們還在外面吃燒烤,可熱鬧了。

      秋天,是豐收的.季節(jié)。蘋(píng)果都熟了,露出一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉;一串串葡萄像一個(gè)個(gè)閃閃亮亮的燈籠;又大又圓的橘子果,像一個(gè)個(gè)金黃色的小火球……當(dāng)然,這也是農(nóng)民伯伯最喜歡的收獲的季節(jié)。

      冬天,天氣特別的冷,小朋友們依然穿著厚厚的衣服,帶著手套和帽子出來(lái)。他們玩打雪仗、堆雪人、團(tuán)雪球……他們玩得特別開(kāi)心、高興,就是到吃飯的時(shí)間,都不舍得離去呢。

      這就是我喜歡的一年四季。

    二年級(jí)作文 篇5

      快樂(lè)的暑期剛開(kāi)始,爸爸媽媽就陪我去中國(guó)漁村——象山縣游玩。

      我們乘著大豪巴,經(jīng)過(guò)6小時(shí)長(zhǎng)途行駛,我們到達(dá)了目的地,午飯后,我們來(lái)到了大海邊。望著一望無(wú)際的大海,我終于看到了水天相接的景象。夏日火辣辣的太陽(yáng)烤得沙灘像剛出爐的鐵一樣,我赤著腳沖向沙灘,感覺(jué)腳正在被火烤著,不由的大喊:“哎喲,我的'腳要燙焦了!媽媽?zhuān)趺崔k!”這時(shí),我?jiàn)^力地沖向海邊的沙灘,因?yàn)猷徑_叺纳碁┮蚝K木壒识兊脹隽诵。這時(shí),一陣大浪打來(lái),海水漸漸地浸沒(méi)了我的雙腳,涼涼的,海浪退下時(shí),我感覺(jué)整個(gè)海灘在往后退。我踏著浪花,感覺(jué)溶入了大海的懷抱中。

      突然,一個(gè)小朋友說(shuō):“我們來(lái)搭沙堡再撿些貝殼做裝飾,好嗎?”小伙伴們一致同意。我們分成了撿貝殼組和堆沙堡組,分好后便開(kāi)工,不一會(huì),一個(gè)漂亮的沙堡出現(xiàn)了。

      最驚險(xiǎn),最刺激的當(dāng)然是海上花樣摩托艇。我們穿上救生衣,坐上了摩托艇,行駛在海中央,當(dāng)時(shí),我大聲尖叫,感覺(jué)自己要飛起來(lái),我緊緊抓住摩托艇的把手,生怕自己一松手就會(huì)掉到海里去,當(dāng)摩托艇躍過(guò)一陣陣的海浪時(shí),水花濺了我一臉,我舔了舔嘴唇,“真咸”我喊道。漸漸地我的身上沾滿(mǎn)了海水。

      第二天,我們來(lái)到中國(guó)漁村博物館,參觀了象山文化,學(xué)會(huì)了分辨帶魚(yú)的種類(lèi),還知道了幾種海上釣魚(yú)的方法,還知道了象山過(guò)元宵只過(guò)十六不過(guò)十五,因?yàn)檎率逅械臐O船都還沒(méi)有完工呢。

      我們游玩了中國(guó)漁村后,來(lái)到大巴上,象山旅游在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天,健康課馬老師給我們講了一個(gè)關(guān)于安全的故事,內(nèi)容是:有一個(gè)小朋友他學(xué)習(xí)非常好,健康老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師,不管是哪個(gè)老師都想讓他組長(zhǎng)。有一天,老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,他在操場(chǎng)上瘋跑,撞倒了學(xué)校的護(hù)欄上,結(jié)果弄的`滿(mǎn)臉是血,老師把他送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生也沒(méi)有辦法只好把他送到醫(yī)院,醫(yī)生給他縫了兩針。又有一天,下雨他覺(jué)得自己穿的是雨鞋就不滑,他又開(kāi)始玩結(jié)果把一個(gè)小朋友撞倒了,那個(gè)小朋友的臉都青了。選組長(zhǎng)的時(shí)候,不管是哪門(mén)課老師都不讓他當(dāng)組長(zhǎng),他很后悔。

      這個(gè)故事告訴我們要注意自身安全,同時(shí)也要注意不要傷害到別人。

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