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二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨，杭州就亮起來了。整個杭州城變成了光的海洋、燈的天下。
我們走進(jìn)南山路，那里的景色可美了！看，樹上纏繞著燈帶，如同戴上條條銀光閃閃的項鏈，就像走進(jìn)了水晶洞一樣。
沿著長長的南山路，我們來到了絢麗多彩的西湖邊，西湖邊的燈光五光十色，五彩繽紛的燈光倒映在水中，仿佛在湖面上撒上了五彩斑斕的寶石，湖邊的景物倒映在水里如分了身，一半在湖里、一半在地上，各種各樣顏色的彩帶勾勒出小巧玲瓏的亭臺樓閣，一片燈火輝煌！湖中的小橋燈火通明，好似一條發(fā)亮的銀龍。西湖邊最引人注目的還要數(shù)音樂噴泉了，隨著音樂、燈光的變化，一道道水柱一會兒像花炮彎彎扭扭地升上天空；一會兒像鮮花綻放似得的展開、又似花苞般合并；一會兒又仿佛一只只水母一般的扭動、一下變成紅、一下變成紫，五光十色美麗極了……
離開西湖，我們可以來到現(xiàn)代感十足的錢江新城。華燈初上，這兒可真是流光溢彩、燈光璀璨！瞧！尤其是那千變?nèi)f化的.燈光秀，投射在一幢幢高樓大廈上的燈光格外引人注目，有時是我們喜歡的動漫人物在我們眼前展現(xiàn)；有時是白墻黑瓦的民居展現(xiàn)在眼前；有時是眼前一片金黃、像一個金光閃閃的大獎杯在人們眼前浮現(xiàn)，有時又會出現(xiàn)朵朵金黃的向日葵……還有好多好多的變化，讓你看不過癮呢！
夜晚的杭州多么明亮、多么璀璨，歡迎大家來游玩哦！
二年級作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。
2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚，寫具體。
3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點，用上打比方的方法。
4、書寫干凈整齊，語句連貫。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做引入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。
2、集體更正。
3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰在什么地方怎樣做什么。）
二、引入新課，口語交際說郊游：
1、讀一讀83頁的`一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。
2、進(jìn)行口語交際，說郊游。要求：（1）回憶郊游過程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動物、認(rèn)識其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點，說清楚方位，會用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。
3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進(jìn)行全班交流。
4、學(xué)生評價說的怎么樣。
三、寫一寫郊游：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)懀唬?）抓住景物特點寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語句通順，用上學(xué)過的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。
2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。
3、教師批閱，選出佳作宣讀。
二年級作文 篇3
我最喜歡吃炸薯條了，每次去肯德基或麥當(dāng)勞，我都會點薯條。媽媽說你那么喜歡吃薯條，要不我們今天在家里親自炸一份薯條吧！我高興地說：“好啊好啊，那我們就開始做吧�！�
媽媽買來了土豆，我先將土豆洗干凈，去皮。再用刀切成手指粗細(xì)的土豆條。接著，我把土豆條放在水里泡一泡，再放入蒸籠上蒸熟。之后往鍋里到入一些油，等油熱了，我小心翼翼地把薯條順著鍋沿把“土豆條”慢慢放下去。薯條馬上再里面“吱吱”地唱起了歌來。我用筷子讓它在鍋里快活的翻跟頭，過了一會兒，薯條的`顏色變成了金黃色。媽媽告訴我這時薯條炸好了。我迫不及待的拿來盤子，我把它們盛到盤子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根熱乎乎的薯條，沾上一些蕃茄醬，輕輕地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯條�。∥覀兙烷_始了我的美食大餐了。
二年級作文 篇4
我媽媽單位里的母狗生了一只小狗。
小狗真可愛。它長著一張小小的嘴，耳朵軟軟的，一雙黑黑亮亮的'大眼睛老是瞪得圓圓的。它的身子胖胖的，圓圓的，跑起來就像一個皮球在滾動。于是，我給它取了個名字，叫“球球”。
一天，我在玩電腦，小狗趴在椅子底下睡覺。我玩好電腦站起來，小狗一驚，“嗷”的一聲鉆到了桌子底下，半天也不肯出來。
小狗真是有趣。
二年級作文 篇5
今天是大年三十，要過年啦！所以我無比的高興，因為晚上電視頻道的中央一套和中央四套要直播隆重的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
說到春晚我就有點迫不及待地想先看一下:今年的春晚到底講些什么,還有什么精彩的節(jié)目，我便上網(wǎng)去搜索今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會會有什么樣的節(jié)目和過程，可是春晚的節(jié)目畢竟是個秘密，沒有全部找到。到了2月15日20:00《春晚》終于開始了，我和爸爸坐在電視機(jī)前開始觀看， 今年春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目可真多呀！有歌舞，有小品，有魔術(shù)，有雜技，有相聲等。今年的春晚我最喜歡的節(jié)目是《真假老師》，因為可以讓全天下的.父親和父母知道孩子不要很多錢，只要家長的陪伴，《學(xué)車》這個節(jié)目也還可以就是沒有后來發(fā)生了什么事情結(jié)果怎么樣了要不然還行，我最討厭的節(jié)目是《回家》，因為回家就要有回家的感覺和回家的氣氛，其他節(jié)目還可以。臨近24:00,新年鐘聲敲響時,窗外響起了噼噼啪啪的鞭炮聲, 只見窗外煙花滿天，炮聲連連，人們都在用古老的方式迎接新年的到來。電視里喜氣洋洋的節(jié)目和動聽的音樂又響起來了,孩子們歡呼著，跳躍著，新年就在這歡樂祥和的氛圍中來到了。
通過觀看這次春晚，我不但體會到了過年的美好，而且也感受到了演員們的辛苦。美好的時光總是短暫的。不知不覺中，窗外響起了鞭炮聲。
二年級作文 篇6
我喜歡古裝的線書，閱覽時，使得空氣中漾著一種古雅的氣息；我喜歡初夏，些許是因為自己是在初夏出生的，兩者結(jié)合，紙上便多了些涂抹。
——題記
我喜歡初夏！
我喜歡初夏的陽光！
初夏的陽光，暖洋洋的，不似冬日的慘淡；不似春、秋季那外強(qiáng)中干的暖；也不像仲夏的陽光，火辣辣的，說不上“暖”，倒是“烈”了，頗有一些“曬死人不償命”之感。呵，還是初夏的陽光更好，沁心些。
我喜歡初夏的雨！
初夏的雨，是一個不折不扣、無拘無束的“行動派”，帶著些孩子氣的�！稗Z”的一聲，那“眼淚”便不由分說地來了。雨，噼里啪啦地把路上行人澆個透，然后，惡作劇般停了。真可謂是“來也匆匆，去也忙忙”。
我喜歡“小荷才露尖尖角”！
初夏的荷塘，別有一番風(fēng)味�？�，紅的也好，白的也好，含苞的，半開的.，盛放的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近皆景。微風(fēng)掠過，水何澹澹，荷花與荷葉迎風(fēng)而舞，搖曳多姿。品茗間，還有一陣若有若無的清香！
荷葉不多不少，中間的份兒，設(shè)若在盛夏，滿塘荷花擠擠嚷嚷的，一個模樣兒，了無趣味。
我喜歡初夏的旋律！
夏之旋律勝天籟！
聽，不急不緩，蛙聲陣陣，鳥鳴啾啾，樹音颯颯。那又密又綠，一望無際的草叢里，發(fā)出不同的聲音，有獨唱，合唱，齊唱，四重奏……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
許許多多的聲音合成了初夏的旋律，此曲，“渾然天成”矣。
……
初夏，我喜歡！
因為心中有那么多喜歡的理由。
——后記：三分天然，三分欣賞，三分偏愛，一分筆墨，遂成此篇文章。喜歡這篇短文的朋友，讀完后，戀上初夏吧！
二年級作文 篇7
今天，我來到了101大樓。101大樓真高呀！
它像火箭一樣沖入云霄。101大樓從一樓到五樓都是商店，那里人很多，但很安靜。跟我們一樣想要登上樓頂?shù)娜烁�，看著像長龍一樣的隊伍，我也只能乖乖地排在后面。終于輪到我了，我迫不及待地沖進(jìn)電梯，電梯小姐幫我們把電梯門關(guān)上。電梯上升了，我的耳朵很難受。
我張大嘴巴發(fā)出“啊”的聲音，耳朵沒有先前那么難受了。眨眼工夫就到了89樓，一看時間，只用了37秒。游覽89樓時我才知道這是世界上最快的電梯。我又去了91樓，透過望遠(yuǎn)鏡往下看見了像螞蟻一樣的汽車，像積木房子一樣的`房子。本來我還想繼續(xù)往上登，結(jié)果集合的時間快到了。
我戀戀不舍地離開了101大樓。如果有機(jī)會，我一，定還要再來!
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