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小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天的小河是多么的美，夏天的小河是多么涼，秋天的小河是多么的.老，冬天的小河是多么的冰。每個(gè)季節(jié)的小河都有它自己的特色，但我最喜歡家鄉(xiāng)春天的小河。
春天的小河多么靜�。§o得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；春天的小河是多么清啊！清得可以看到河底的沙石；春天的小河是多么美�。》路鹚谴蟮啬赣H的腰帶。
家鄉(xiāng)的小河不但很美，而且還能為人們做出很大的貢獻(xiàn)，春天，每天都有人來(lái)小河邊洗衣服，洗完了準(zhǔn)備走的時(shí)候，小河的水都會(huì)動(dòng)一動(dòng)，好象在說(shuō)“我很樂(lè)意為人們做貢獻(xiàn)！”夏天，人們每天都在這里洗澡，人們把一天的汗水都洗掉啦，感覺(jué)身心多么的清爽，小河也同樣感覺(jué)人們爽朗的笑聲，就象媽媽一樣，開(kāi)心的笑啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“五一”終于來(lái)臨了，我和父母去了期待已久的棋盤(pán)山。
進(jìn)入大門(mén)，我就迫不及待的沖向攀巖和索道。呀!好高的巖石，仿佛直插云中，但我可不怕，因?yàn)槲沂桥蕩r高手!經(jīng)過(guò)自己的努力，終于攀上了巖石頂端。當(dāng)我兩手抓著繩子，從高空滑下，呼呼的.風(fēng)在我耳邊長(zhǎng)嘯而過(guò)時(shí)，我終于體會(huì)到“一覽眾山小”的滋味了。山上綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，像給大山披上了一件綠衣，真令人嘆服。 坐完索道，我又來(lái)到爬山處。入口處那幾根紅色柱子上刻了騰云駕霧的龍和鳳，在青山翠柏之間顯得格外壯觀。這時(shí)，我猛然看見(jiàn)高不可攀的青山，有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想，我來(lái)爬山不就是為了探險(xiǎn)嗎? 剛爬的時(shí)候，山路很平，我毫不費(fèi)力地往上爬。樹(shù)林越來(lái)越密了，路也漸漸陡峭了起來(lái)。突然，一塊巨石攔住了我的去路，那塊石頭上寫(xiě)著三個(gè)大字:“老虎口”!沒(méi)路?不能啊!我可不想半途而廢!于是我開(kāi)始向旁邊探路。哦!我看到了大佛，原來(lái)是大佛指引我上了這條路呀!
終于到了山頂，風(fēng)很大也很爽!忽然，我看見(jiàn)一塊巨石，像棋盤(pán)，上面還有幾個(gè)棋子。原來(lái)這就是棋盤(pán)山名字的由來(lái)呀! 一路攀爬，一路汗水，風(fēng)景在眼前，也在心中，棋盤(pán)山一行，爬山過(guò)索道，鍛煉了膽識(shí)，收獲與欣賞伴我走過(guò)棋盤(pán)山!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚(yú)。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚(yú)。到那里后，第一眼見(jiàn)到的就是那清澈見(jiàn)底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)。在水洼的邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂(lè)園，里面的小魚(yú)在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見(jiàn)了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚(yú)都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的`脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂(lè)的一天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的'生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫馬可欣，今年八歲了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)矮矮的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴。
她是有智慧的小女孩，每次我遇到了困難，她就連忙趕過(guò)來(lái)幫我。比如我的腳受傷了，她就會(huì)讓其他同學(xué)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室，然后她去食堂找來(lái)了幾塊冰，敷在我的腳上，真是位貼心的“小醫(yī)生”。平時(shí)她總是又蹦又跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
她喜歡玩，喜歡跳舞，還喜歡聽(tīng)我們說(shuō)笑話(huà)。
馬可欣就是這樣一個(gè)智慧又可愛(ài)的女孩，你們?cè)敢夂退龊门笥褑幔?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)地處河南省西南部鄧州市，鄧州是一個(gè)風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅的城市，沿河邊種了很多大棗樹(shù)。
每年秋天，紅彤彤的'大紅棗象一串串瑪瑙會(huì)吸引很多人來(lái)摘棗，一摘就是一大筐，水靈靈的大紅棗吃起來(lái)可甜了，有一次我自己都吃了幾十個(gè)那，但是，在吃之前一定要把棗洗一洗再吃吆，因?yàn)�，棗上有很多灰塵。我還要提醒一下，不要吃的太多，吃多了會(huì)拉肚子的。家鄉(xiāng)的棗樹(shù)是長(zhǎng)在河邊，摘的時(shí)候一定要小心。家鄉(xiāng)的大紅棗可真好吃，你也來(lái)品一品嘗一嘗把。大紅棗不但好吃，聽(tīng)媽媽說(shuō)還有藥用和美容作用呢。
快到冬天，棗樹(shù)的葉子一片片落下來(lái)，看著漫天飛舞的黃葉，心里一陣陣發(fā)酸，大棗樹(shù)辛苦了，大棗樹(shù)該休息了，但愿明年相見(jiàn)時(shí)，又是一個(gè)豐收年。朋友，到那時(shí)別忘了到我的家鄉(xiāng)一起分享大紅棗的美味吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我在睡覺(jué)，睡著睡著，突然，我發(fā)現(xiàn)我自己生病了，頭又暈又痛，有時(shí)冷得發(fā)抖，有時(shí)熱得好像被火燒著一樣，我愛(ài)媽媽?zhuān)ǹ磮D作文）。難受極了。于是我大聲地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疑×�。”媽媽�?tīng)了連忙拿起體溫計(jì)走進(jìn)我房間，媽媽把體溫計(jì)夾在我的手臂下，等了一會(huì)兒，媽媽把體溫計(jì)取了出來(lái)，媽媽睜大眼睛一看，驚叫：“孩子，你發(fā)燒了！”，媽媽連忙趕夜路，背著我，帶我坐車(chē)去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)，忙著找醫(yī)生，找到醫(yī)生給我看病后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你得了重感冒，需要在醫(yī)院打吊針�！蔽也幌氪蜥�，媽媽說(shuō)：“如果你肯打針，就給你買(mǎi)自己喜歡的玩具�！蔽衣�(tīng)了，心想有好處，我馬上接受打吊針的建議。幾天后，我的病好了，我又像以前那樣活蹦亂跳�？墒牵瑡寢屢�?yàn)槲业?病幾天沒(méi)合眼，變成了熊貓眼，眼里布滿(mǎn)血絲，身體還瘦了不少，我看了很心疼，所以我決定以后我好好照顧自己，少點(diǎn)給媽媽添麻煩。讓媽媽不用那么累。我愛(ài)我的媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的愛(ài)。