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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-02-04 10:03:48 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      人群之中,一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里,只要是人,不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。

      有些普通的夢(mèng)想,是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn),但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想,沒(méi)有了夢(mèng)想,就像沒(méi)有了靈魂,只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想,更不應(yīng)該放棄,咱就是需要鍛煉,變得更強(qiáng)大,讓它們變成隨意可及。

      7年、8年、9年....19年,時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的.鍛煉,勤勤懇懇的學(xué)習(xí),就為一個(gè)目的:完成夢(mèng)想!!一只只舉起的小手,一次次的復(fù)習(xí),一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么!?代表著一頂頂被人扔起的博士帽,一聲聲的歡笑,咱成功了!。。

      這一次考試過(guò)后,一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中,多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢(mèng)想被放飛了,就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間,而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些,那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物,沒(méi)有人會(huì)羨慕你,而他(她)們只會(huì)唾棄你,因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想,你沒(méi)有放飛夢(mèng)想,就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      你付出多少,就會(huì)得到多少。然而,你得到多少,就要付出多少。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我一直想當(dāng)一回大人。因?yàn)樗麄兡芸措娨晞〉胶芡恚也荒;他們能賺錢,買自己想要的東西,我也不能。所以,我想當(dāng)一回大人。今天,我的.愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我們來(lái)到了“星期八小鎮(zhèn)”。

      剛剛進(jìn)入小鎮(zhèn),我看見(jiàn)了一座座琳瑯滿目的工作單位:有航空局、郵局、醫(yī)院、警察局、押運(yùn)公司……數(shù)不勝數(shù)。我二話不說(shuō),興致勃勃地沖到警察局門(mén)口排隊(duì)。輪到我們時(shí),警察叔叔嚴(yán)肅地給我們布置了任務(wù):5分鐘內(nèi)必須找到藏在車上的兩枚炸彈。我們穿上警服就開(kāi)始拼命找:車子?沒(méi)有。輪胎上也沒(méi)有。后備箱?還是沒(méi)有……歷盡了千辛萬(wàn)苦。我們終于在車底下找到了藏起來(lái)的兩枚炸彈。得到了5美元的報(bào)酬,我心里別提有多高興了,這可是我第一次賺的錢。

      后來(lái),我們還去了航空局當(dāng)飛行員;消防局當(dāng)消防員去救火;去考古館挖出了四個(gè)“兵馬俑”。最后,由于天色已晚,肚子也在“咕咕咕咕”地叫了。我就用自己賺來(lái)的錢買了一杯爆米花,邊吃邊走,心里美滋滋的,今天,我終于當(dāng)了一回“大人”。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      老師說(shuō),人一但有了夢(mèng)想,就有了追求的目標(biāo)。我的夢(mèng)想并不大,就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。

      一年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)字很不認(rèn)真,每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我心里就特別著急,很想快點(diǎn)兒把作業(yè)寫(xiě)好,然后去找朋友玩,久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,所以現(xiàn)在的字寫(xiě)得歪歪扭扭,好像一條條小蟲(chóng)子在紙上爬,我自己看了也覺(jué)得挺慚愧的。

      記得又一次,老師布置的作業(yè)很少,我就耐著性子認(rèn)真地寫(xiě)。這一次我回憶了一下老師教我們寫(xiě)字的`方法,要多觀察,然后找對(duì)筆畫(huà)的位置,一筆一畫(huà)寫(xiě)就可以了。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,寫(xiě)到一半,我拿起本子仔細(xì)端詳著我的字,咦,原來(lái)我寫(xiě)的字也不賴嘛!我頓時(shí)信心大增,我就再接再勵(lì),爭(zhēng)取把字寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好。第二天,講評(píng)作業(yè)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表?yè)P(yáng)了我:“我班學(xué)生寫(xiě)字進(jìn)步很大,獎(jiǎng)勵(lì)三顆星星,下次繼續(xù)加油!”我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花,終于得到老師的表?yè)P(yáng)了。我明白了,認(rèn)真努力地付出終將得到回報(bào),我要繼續(xù)努力。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      每當(dāng)提起“同桌”兩字,我就會(huì)想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),鼻子尖尖的,嘴巴總是帶著一絲笑容,顯得非常有氣質(zhì)。

      他是一個(gè)聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次,上閱讀課,老師讓我們說(shuō)說(shuō)這節(jié)課干什么?我們都在思考我的同桌卻不假思索的說(shuō):“說(shuō)主要內(nèi)容和復(fù)述故事!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)后,說(shuō):“那你就來(lái)給我們開(kāi)一個(gè)好頭!彼o我們說(shuō)了她寫(xiě)的主要內(nèi)容,還給我們付出了一篇故事。說(shuō)完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>

      還有一次,老師讓我們買一個(gè)新本交了。結(jié)果我忘帶了,我的.同桌把他的本給了我。我說(shuō):“你把你的本給了我那你怎么辦?”她說(shuō):“沒(méi)事兒!苯Y(jié)果老師以為她沒(méi)帶,吵了她。

      這就是我最難忘的同桌,她能在你最需要的時(shí)候幫助你,不管自己怎么樣。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      一天,小猴子淘淘從樹(shù)上摘了一大筐又大又鮮的桃子,他想把這筐大桃子送給疼愛(ài)他的`爺爺奶奶。于是,淘淘抱著一大筐桃子就向奶奶家走去,他看著這些又大又鮮的桃子心里很高興。

      淘淘在路上走著走著,忽然被什么絆倒了,淘淘一下子趴在了地上,桃子也撒了一地。淘淘趕緊爬起來(lái),一看是下水道的井蓋沒(méi)有蓋好,幸好沒(méi)有掉到井里去。

      淘淘很生氣,心里想:是誰(shuí)沒(méi)有把井蓋蓋好呢?這樣多危險(xiǎn)!如果其他的小朋友從這里路過(guò)也被絆倒了怎么辦呢?想到這里,淘淘也顧不上撿桃子了,他趕緊把蓋蓋好,然后又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)井口被蓋的很嚴(yán)實(shí)了,這時(shí)小猴淘淘才放心了。

      蓋好了井蓋,小猴淘淘又把桃子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到筐里。然后他就又高高興興地向奶奶家走去。今天,小猴子雖然被絆倒了,但是他很高興,因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>