小學(xué)二年級(jí)作文【范例7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽懷著興高采烈的心情去外婆家。
我和媽媽坐上公交車，車上人非常多，從窗外看去，一條又寬又長(zhǎng)的馬路，行人、車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。不一會(huì)兒，到了外婆家，我下車一看，原來(lái)還要走一段路。我心里暗暗地想：怎么還沒(méi)到家呢？接著，我和媽媽安全有序地過(guò)馬路，然后大步流星地跑回家。一進(jìn)門，外婆哦就問(wèn)道：“你們今天怎么來(lái)的這么早呀？”我笑著說(shuō)：“想您就來(lái)了唄！”到家后，媽媽要和我進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——?jiǎng)兦喽�。我高興的贊成了。隨著比賽開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽眼明手捷，一粒粒青豆宛如一顆顆翡翠綠珠，漂亮極啦！我也不甘示弱，學(xué)著媽媽的樣子做起來(lái)，一粒粒飽滿的青豆從我的指尖落進(jìn)碗里，不一會(huì)兒就有了小半碗。我高興極了！此次，我以最快的.速度贏得了比賽。我拿起勝利品給奶奶看，她問(wèn)：“你們誰(shuí)贏啦？”我說(shuō)：“當(dāng)然是我咯！”
我知道，幫助大人是一件非�？斓牡氖虑�。你這道嗎，其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
懷著一番非比尋常的心情，我又來(lái)到了這棵大楓樹(shù)旁。抬起頭望著樹(shù)上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無(wú)聲息的來(lái)到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助，時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手，不用我說(shuō)，她就是——秋。
幼時(shí)，秋是一個(gè)貪玩的小孩兒，最愛(ài)跑到田野里四處撒野，肆無(wú)忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開(kāi)心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過(guò)去了，從老遠(yuǎn)跑來(lái)硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說(shuō)：“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。
長(zhǎng)大了，秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的`大姑娘。此時(shí)的她，極其富有愛(ài)心，見(jiàn)不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來(lái)這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見(jiàn)了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂(lè)得咯咯直笑，說(shuō):“秋姐姐真好！”
不知不覺(jué)，秋已經(jīng)度過(guò)了許多漫長(zhǎng)的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛(ài)的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛(ài)放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面，開(kāi)心地笑了。小朋友們也說(shuō)：“秋天真好！”
秋，是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個(gè)神圣的天使；秋，是一切成熟的時(shí)候了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，一年中最盼望的日子有兩個(gè)，一個(gè)是生日，一個(gè)就是圣誕節(jié)。
從我懂事起，每到圣誕節(jié)都會(huì)收到來(lái)自圣誕老人的禮物：或是一個(gè)可愛(ài)的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的書……每當(dāng)圣誕前的晚上，我都十分興奮地入睡，只為醒來(lái)時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物，每次我收到圣誕節(jié)，都會(huì)很興奮地向小伙伴們炫耀，他們都會(huì)羨慕的看著我，使我小小的虛榮心得到了極大的滿足。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了，何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送，他忙的過(guò)來(lái)嗎？而且他是怎么知道我們想要什么禮物？隨著我一年年的長(zhǎng)大，這個(gè)疑問(wèn)也在不斷的加深。我好奇的去問(wèn)媽媽，媽媽神秘的看著我，用一種高深莫測(cè)的口吻回答說(shuō)：“當(dāng)然有圣誕老人了，不然那些禮物是誰(shuí)送的呢？圣誕老人只獎(jiǎng)勵(lì)給那些聽(tīng)話的小朋友，不聽(tīng)話是沒(méi)有禮物的哦�！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問(wèn)媽媽事情的真相。
今天又是圣誕前夕，我早早的'躺在床上，不知是不是因?yàn)樘d奮，我怎么也睡不著，正當(dāng)我呆呆望著天花板，這時(shí)房門被推開(kāi)了，我被嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間，將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間，我明白了，原來(lái)那么多年我收到的圣誕禮物，不是圣誕老人送的，而是媽媽送的！
我的鼻子有些發(fā)酸了，我默默地想，那就讓我永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的秘密吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)五彩繽紛的春天，愛(ài)炎熱的夏天，但我更喜歡碩果累累的.秋天。
秋天來(lái)了，那蘋果樹(shù)突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果。梨樹(shù)也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢！
看！那柿子懶洋洋的伸了懶腰，懶懶地說(shuō)：“怎么不讓我在睡一會(huì)？”玉米也睜開(kāi)了眼睛，等待著農(nóng)民來(lái)摘呢！
��！秋天真是個(gè)豐收的日子呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天星期三，天氣晴朗多云，同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。
不過(guò)這次秋游的目的地讓我們有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槭桥郎�，同學(xué)們都擔(dān)心太累了。果然，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)去爬山，剛開(kāi)始個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，都累得上氣不接下氣，太累了想休息，不想爬了，老師一路上在我們身邊鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)持。。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利！我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)往上爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)持！加油��！……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
清早我拉開(kāi)窗簾，哇！好大的雪呀！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我都被眼前的美景驚呆了。
一冬天都沒(méi)有下這么大的雪了，樓下的'小樹(shù)各個(gè)都穿上了潔白的棉衣，仿佛是一群美麗的小天使。雪花凝結(jié)在樹(shù)枝上，形成了好看的樹(shù)掛�？唇帲瑯�(shù)掛就像一朵朵棉花云停留在小樹(shù)上�？催h(yuǎn)處，那樹(shù)掛和地上的白雪就匯集成一片銀色的海洋，美麗極了。柳樹(shù)上的樹(shù)掛，好像一條條銀鞭，柏樹(shù)上的樹(shù)掛像一個(gè)個(gè)大蘑菇，楓樹(shù)上的樹(shù)掛像梅花一樣，迎著風(fēng)雪傲然挺立。
不知不覺(jué)中，我仿佛也變成了一片雪花，和眾多雪花一起形成了一道亮麗的風(fēng)景，美化并滋潤(rùn)著即將復(fù)蘇的大地！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛(ài)好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛(ài)的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢矗绷�，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的`鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
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