二年級(jí)捉迷藏作文[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)捉迷藏作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

　　今天晚上外婆和舅舅他們一家全都來(lái)了，因?yàn)槭鞘炜吐�，所以我們沒有私毫的拘束，和剛來(lái)的表哥表姐們玩了起來(lái)。要是平時(shí)，爸爸請(qǐng)了一些我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)家里作客，我則變得十分之十分的'淑女，只要媽媽給我一個(gè)眼光，便會(huì)讓我膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。

　　可今天不同是熟人來(lái)了，那當(dāng)然要好好地玩一玩嘍！我和大家把障礙物全部搬開，因?yàn)槲覀円�玩捉迷藏，因�(yàn)檫@是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我當(dāng)然極力支持了。游戲的規(guī)則像我們平常玩的一樣。接著便要數(shù)出一個(gè)人來(lái)捉，真是倒霉，一開始就我先捉，他們幾個(gè)找了一條紅領(lǐng)巾給我蒙上，我還以為紅領(lǐng)巾薄薄的比較容易偷看，誰(shuí)知他們把紅領(lǐng)巾疊成好幾成才給我蒙上，但我還是能捉到他們，因?yàn)槲沂强慷�朵聽的，只要有一丁丁點(diǎn)的聲音，我便可以捉到誰(shuí)，雖然我算不上一個(gè)順風(fēng)耳，但是也可以算得上半個(gè)吧。我便開始了，我剛走了兩步便聽見有人笑，想：游戲規(guī)則是不許笑的。所以她犯了罰，就應(yīng)該由她來(lái)捉。

　　于是，我趕緊解下紅解巾，一看原來(lái)是表妹，她還在那笑呢！我走過去跟她拍了拍肩膀，她才從笑聲中覺醒過來(lái)，我半笑半不笑地說(shuō)：你犯罰了。由我這一說(shuō)，表妹這才知道自己犯罰了。于是這下是由表妹來(lái)捉了。開始了，表妹似乎有看見似的，準(zhǔn)確地向表哥藏著的地方一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，靠近，唉呀，就差兩三步了，表哥趕緊把身子縮成一團(tuán)，然后彎下腰半蹲著。可是就兩步了，也不知道是表妹的哪根筋不對(duì)了，居然向另一個(gè)方向捉去了。

　　表妹走后，表哥拍了拍胸脯，然后深深地長(zhǎng)呼了一口氣。我們玩著玩著，不知不覺舅舅他們要回去了，表哥他們也要回去，我們只得下次再玩了。唉！真遺憾。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

　　捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來(lái)，它叫大家背過身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的'水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

　　第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來(lái)找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

　　第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來(lái)，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說(shuō)：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說(shuō)：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說(shuō)：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

　　這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們?cè)趺匆矝]想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

　　金秋十月，小明、小紅和小丁在樹下興高采烈的玩捉迷藏的'游戲。突然小丁看見許多枯黃的葉子從樹上落下來(lái)，就對(duì)小明小紅說(shuō)：“我們來(lái)?yè)鞓淙~做書簽好嗎?”他倆欣然同意。

　　于是他們就撿了許多樹葉，有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō)：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō)：“好呀!不過這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的：倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人，這個(gè)人如被捉住要反過來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開始。”他們高高興興的在樹下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇4

　　早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

　　我吃完早飯走在上學(xué)的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學(xué)校也到不了。

　　好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校，我聽到學(xué)校里傳來(lái)很多同學(xué)的聲音，但我卻看不到他們的'人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng)，這不正好捉迷藏嘛。

　　我來(lái)到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準(zhǔn)找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來(lái)，但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。

　　不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室，真期待能快點(diǎn)下課，我們好繼續(xù)�？烧n上老師卻告訴我們說(shuō)這是霧霾，對(duì)我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇5

　　在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。

　　游戲開始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)找，誰(shuí)藏。結(jié)果我贏了，“哈哈！”看來(lái)是我躲起來(lái)讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開眼睛開始找我。聽到媽媽的腳步聲到了房門口，我從椅子的縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的'心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒有來(lái)抓我，而且還走出了房間。哦，原來(lái)媽媽是虛張聲勢(shì)啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽見媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，但始終一無(wú)所獲。最后媽媽只好說(shuō)“我投降了，你出來(lái)吧！”我飛快地從書桌底下鉆出來(lái)，跑過去對(duì)媽媽喊：“媽媽，你輸啦！”

　　“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！

二年級(jí)捉迷藏作文 篇6

　　“叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來(lái)越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，緩緩地向前移動(dòng)。“哈哈！”一個(gè)抬頭，被李杰逮個(gè)正著。

　　“五、四、三、二、一，我來(lái)了！”李杰的聲音傳入耳朵，我和林思羽加快了步伐，繼續(xù)向前小跑，李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大，我和林思羽急中生智，躲到了鄰居家的`柜子后，但，不知李杰準(zhǔn)備干什么，走進(jìn)屋子竟和鄰居聊起了家常話，我們躲在柜子后，聽著李杰的方言，看著他手舞足蹈的樣子，我和林思羽想笑卻不敢笑，憋紅了臉。五分鐘過去了，我著急起來(lái)，這人怎么那么會(huì)聊，聊了五分鐘了，還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠(yuǎn)去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出來(lái)。

　　突然，一個(gè)黑影飄過來(lái)，我和林思羽猛一縮身子，藏進(jìn)了樹叢，李杰的身影又從眼前飄過，我想：這李杰像只慢吞吞的烏龜，這下怎么那么快？定過神來(lái)，才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽異口同聲道，我們放松一點(diǎn)，繼櫝向前走著，突然，林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的石頭蹲下，她說(shuō)：“李杰平時(shí)喜歡抽煙，注意不要到有煙的地方�！蔽蚁耄浩綍r(shí)不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然，耳邊傳來(lái)李杰爽朗的笑聲，回頭一看，李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。

　　叭叭的拖鞋聲，哈哈的嬉笑聲，正是我們的大朋友——李杰。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇7

　　吃過晚飯，我對(duì)姐姐說(shuō)玩捉迷藏游戲好嗎，姐姐很高興地就答應(yīng)了。

　　我和姐姐、三姑姑家的彤彤跑到里屋拿出一張紙和細(xì)線，把那張紙對(duì)折一下，再把細(xì)線穿過去，打個(gè)活結(jié)，用剪刀把細(xì)線剪好。

　　不一會(huì)兒，我們做好了擋眼睛用的模型，我們一起劃拳，誰(shuí)輸了就蒙上誰(shuí)的眼睛。媽媽輸了，我們把做好的模型套在媽媽的`頭發(fā)上，擋住眼睛，再拉緊了一下細(xì)線，游戲開始了，媽媽一邊摸著，一邊挪動(dòng)著腳步。我們來(lái)回在她身邊跑動(dòng)，她就是抓不住我們。

　　媽媽摸到里屋門口時(shí)，用手摸了摸門簾，想轉(zhuǎn)身繼續(xù)捉我們，不小心用手向下打了一下，正好碰到了蹲在門口的爸爸，“啊，抓住了”，媽媽高興地捉住爸爸。

　　我們又把爸爸的眼睛擋住，爸爸可歷害了，沒幾下就把姐姐捉住了。

　　姐姐蒙上眼睛后，我們都向旁邊退了幾步，我膽子大，在姐姐身邊跑來(lái)跑去，姐姐就是捉不住我。媽媽在一旁大笑，姐姐聽見了聲音，就轉(zhuǎn)身朝媽媽的方向走過去，嚇得媽媽不敢出大氣。爸爸在一邊說(shuō)：“我在這兒�！苯憬阌殖�爸爸的方向走過去。這時(shí)我和彤彤在沙發(fā)旁跑動(dòng)，還好，我跑的及時(shí)，沒等姐姐走過來(lái)，我就離開了那，姐姐一下就把彤彤給捉住了。

　　玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們都累了，躺在沙發(fā)上不想動(dòng)。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇8

　　一天，在茂密的'森林里，森林的樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰(shuí)贏了就誰(shuí)藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結(jié)果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來(lái)看見烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說(shuō)我抓到你了。天黑了，月亮出來(lái)了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂!

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