二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
有一天傍晚，我正在做作業(yè)，忽然一陣涼風吹來，好舒服��！媽媽說：“出去逛逛？”我聽了一蹦三尺高！到了路上，我東瞧瞧、西瞅瞅，忽然眼前一亮，發(fā)現路邊有一個色彩繽紛的長方體，這是什么？是郵箱么？是廣告牌么？種種猜想出現在我腦海中。我走上前仔細一看，原來是一個垃圾箱。咦，垃圾箱不是很臟的么？怎么這個好干凈呀。我蹲下來認真觀察了一下，發(fā)現原來垃圾箱升級了。做成了兩面的，一面是可回收的，另一面是不可回收的，而且還帶抽屜式樣的。正因為有了可回收和不可回收之分，人們在扔垃圾時會仔細分辨一下了，這樣扔在垃圾箱外面的.現象就會減少了。
垃圾箱分為可回收與不可回收后，應該清潔工在清理垃圾時就方便多了，而且對保護環(huán)境也有好處�？墒怯幸淮挝业缴虾s看到一位叔叔在扔垃圾時根本不看是否可回收，隨手一扔。我們可千萬不要向他學習。我們應當學會把垃圾分類，然后再分別扔進垃圾箱，這樣這些升級了的垃圾箱才能得到真正的用處，一定要記住噢！
二年級作文 篇2
我聽爸爸說，東孝街道敬老院里住著許多沒有兒女的老爺爺老奶奶，我感到很難過，真想為他們做些什么！所以今天我決定和爸爸一起去為他們包“愛心”餃子。
我們開始為包餃子做準備，你洗菜，我倒水；你切菜，我剁肉；一幅其樂融融的場景。一個個雪白又可愛的餃子在我手中誕生，把它們放在盤子里，就好像團團圓圓的一家人。白白胖胖的餃子放進水里，我們又到院子里跟老人們聊天，大家都等不及想要吃上“愛心”水餃了！
到了吃飯時間，大家端著熱乎乎的'餃子送到桌子上給老人們吃，老人們吃著餃子，臉上都露出了高興的笑臉。還有不方便的老人，叔叔阿姨們親自送到房間去。一陣忙碌之后，我和爸爸還有很多獻愛心的叔叔阿姨坐在一起吃著“愛心”餃子嗎，心里都是美滋滋的，覺得很滿足。
在餃子的香氣中我們的活動畫上一個完美的句號。尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心是一件令人開心的事，我感到今天我所做的事好有意義。
二年級作文 篇3
前天，老師讓我們進行呼啦圈比賽。比賽開始了，但是我沒有帶呼啦圈，只好站在邊上看著，他們剛開始很著急怕被淘汰，結果有的轉的快，有的轉的慢。比賽時，有的人呼啦圈已經轉到腰上，有的還在肚子上，有的用力大，有的用力小，正在這時已經被淘汰了六個同學了。
我看到那六個同學他們在場外也在轉，這時我的心里很著急，因為別人都會轉，可是我就不會轉。
很多人被淘汰后，還剩五個人他們不分上下，最 后 老師宣布五個人都勝利了，我真羨慕他們呀！
最 后 老師讓我們玩攻擊賽，兩個人一組，每個組里都有勝負，有的'攻擊，有的防御，勝者有的只笑了笑，有的自豪的大喊：我贏了！
比賽結束了，老師讓我們排著隊走到教室，今天我雖然沒參加比賽，但是看到伙伴們的比賽，我非常開心！
二年級作文 篇4
森林里，要舉行搬木頭比賽了，小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的'力氣。瞧——
小熊把木頭扛在肩膀上，不一會兒，就累得氣喘吁吁了。小豬發(fā)現木頭是圓圓的，就用鼻子拱，讓木頭在地上滾動起來，不知道比小熊輕松了多少倍。小猴見終點就在河對岸，于是它找了一根繩子，綁住木頭，利用水的浮力，一邊跑一邊拉，一會就到終點了，他的方法課比小豬又快了許多倍。
小熊和小豬豎起大拇指，一臉佩服地說：“小猴，你真聰明，我們以后做事一定要多思考，這樣才能事半功倍啊！”
二年級作文 篇5
一個風和日麗的日子，天空像寶石一樣湛藍透明，小白和小花一起到森林里去玩。他們走上了小河上的獨木橋，下面的河水清得見底。正當他們看得入神的時候，一條又肥又大的鯉魚，小花眼前一亮，高興地想：哈哈，午餐有著落了！
于是，他們倆想方設法的想把魚弄上岸。小白說：“我們趕快回家拿魚竿吧�！毙』ㄕf：“不行，不行！等我們回來的時候，魚早就游走了�！毙』ǹ纯此闹�，又說：“那邊不是有一根樹枝嘛，我們可以用樹枝把魚插上來呀！”
于是，小花把樹枝一個勁地往河里伸，最后撲通一聲掉進了水里，水花濺起三尺高。小白心急如焚，大聲喊：“救命啊！救命��！我的朋友掉進河里了！”
眼看水就是漫過小花的臉頰了，就在這千鈞一發(fā)的.時刻，大白鵝聞聲趕來，看見小花在水里撲騰，急忙背起小花，把他送上了岸。
小花非常感激大白鵝，就對她說：“謝謝你救了我的命！”大白鵝語重心長地說：“下次別再像這樣大意了！”從此，小花到這里玩耍的時候便知道很小心了。
二年級作文 篇6
狐貍借著老虎的威風在森林里走了一圈后，嘗到了甜頭，真把自己當作百獸之王了。它向小動物們宣告：“我是天帝派來的百獸之王！老虎就是我的.護衛(wèi)�！本瓦@樣，它到處招搖撞騙，騙吃騙喝。
一天清晨，狐貍走出家門，心里盤算著，今天到哪家去吃飯。一抬頭，突然發(fā)現一位身材魁梧的獵人正舉著槍向它瞄準。它馬上堆起了笑臉�？墒沁�沒等它開口，獵人就果斷地扣動了扳機。只聽見“砰”的一聲，狐貍倒下了。
再狡猾的狐貍也斗不過好獵手�。�
二年級作文 篇7
青蛙還是不信，小鳥便說：“我去過大海，小河，森林，田地等，不信，你跳出井口看一看吧。”
青蛙聽從了小鳥的勸告，用力一跳，跳到井邊上，看見天無邊無際，白白的云朵，溫暖的陽光，近處有樹木，小草，還有一些花，在風中飄著淡淡的花香，好美！小鳥說：“還不止這些呢，我?guī)е泔w向藍天，看看遠方吧�！鼻嗤芨吲d的說：“好呀，我還沒有見過其它的`地方是什么樣子呢�！庇谑切▲B用繩子拴在自己的爪子上，青蛙咬著繩子的另一邊，就這樣小鳥帶著青蛙飛過大海，長江，森林，大山，原野，田地，小河等，青蛙看的目瞪口呆，嚇得心驚膽戰(zhàn)，更擔心一不小心掉下去，小鳥邊解說飛過的每一處風景邊告訴青蛙不要說話，不要害怕，我們很安全的，又飛了一段距離，它們在一個小湖邊停下來，休息一下，因為這次的飛行，小鳥和青蛙成了很好的朋友。
二年級作文 篇8
人類之所以在其他動物之上，是因為人類能思考，正因為人類有著超出其他動物的思考能力，所以人類之間存在這一種美，它是人類的象征更是人類所有感情中最純真最美好最能體現溫暖的，它就是親情。
當母親十月懷胎生下我們時就注定了一種血緣至親，母子之情。是誰，引導我們從蹣跚學步到長大懂事。是誰，在我們遇到人生風浪的時為我們指航遠洋，又是誰在我們絕望時面帶微笑將我們扶起？他就是我的父親她是我們的母親。他們就是最愛我們的人。當我們中午回家時一桌美味佳肴總會擺在面前。當衣服臟了母親總會熬夜去洗。當我生病時她可以一夜不合眼陪伴在我身邊，當我流下眼淚時她總會鼓勵我堅強。十五年來母親洗過多少衣服件衣服？十五年來父親又多少次在生病中陪伴過我們？十五年來母親又為我們做過多少頓美味的午餐？這些看似微小的愛在一次次的重復中顯示了親情的偉大。是什么支撐了十五年來他們?yōu)槲宜艿睦郏渴鞘裁醋屗麄儗ξ业膼塾涝霾粶p哪？只有一種東西可以辦到那就是親情一種在血緣關系上參雜著的感情。愛在它身上展現偉大，情在它身上體現價值，感恩付諸在它的身形上，華夏文化孔子精髓搭載著它源遠流長。在我心中親情永不會下崗哪怕只在我心中站立不倒。
如果有一天連親情都下崗了，那人類文明何談進步，人類科技在發(fā)達又有何用。一個人的心理什么都可以缺失唯獨親情卻永能不倒，這是作為人的準則，更是作為文明人的準則。在人類進步中可以丟失一些東西但決不能丟失親情，丟失親情的人就不配去談進步，連最基本的`準則都沒有，連什么叫親情也不知道的人，又如何能成為國家的棟梁，更不可能成為推動社會進步的動力。
我呼吁人類要前進，要創(chuàng)新但決不能失去人一生下來就有的感情親情，在人類的進步中親情也應當永遠樹立在心靈的最高峰。
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