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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩昙�(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)星期天的傍晚，爸爸媽媽帶我一起去坐廈門(mén)的`第一條地鐵。地鐵長(zhǎng)什么樣？為什么地鐵可以在地下跑？真證看到時(shí)我才明白。地鐵可以使用E通卡、學(xué)生卡、老人卡都能像坐公交車(chē)一樣刷卡進(jìn)站。
進(jìn)了地鐵站，我收到一個(gè)“乘車(chē)指南”，翻開(kāi)就看見(jiàn)一個(gè)“三字口訣”，既教給我們文明乘車(chē)，又教會(huì)我們安全知識(shí)。我們從蓮坂站上車(chē)坐到終點(diǎn)站巖內(nèi)站，在這個(gè)過(guò)程中，地鐵從地下鉆了出來(lái)，開(kāi)到了跨海大橋上。我回頭一看，橋上五顏六色的燈照著海，我們的地鐵像飛一樣從橋上奔馳而過(guò)。地鐵上的設(shè)備齊全，移動(dòng)電視、愛(ài)心專(zhuān)座等。
移動(dòng)電視里播放著《文明乘車(chē)，你我做起》和《廈門(mén)城市宣傳片》。車(chē)廂里的人們也都非常有禮貌和安靜，很快地鐵就到達(dá)了終點(diǎn)站。爸爸提議，我們回程乘坐“BRT”，感受不一樣的交通。我們從廈門(mén)北站坐到瑞景廣場(chǎng)只用了三十分鐘，比平時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)少用了一半的時(shí)間。這就是我的地鐵之旅，公共交通既低碳又快捷，美麗的廈門(mén)處處都是新氣象。
二年級(jí)作文300字 篇2
在金秋送爽的時(shí)節(jié)，迎來(lái)了教師節(jié)，在此，我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)是人民教師的節(jié)日，從古至今，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含老師的辛勞與奉獻(xiàn)。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們享受到無(wú)私關(guān)愛(ài)不求回報(bào)的博大。老師是早春的細(xì)雨，化作心血滴滴，滋潤(rùn)我們稚嫩的心田；老師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策我們永遠(yuǎn)向前；老師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領(lǐng)我們翱翔九天。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師；我不是畫(huà)家，難以潑墨丹青勾畫(huà)老師的`全貌；我不是作家，難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個(gè)特殊的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，將來(lái)在事業(yè)上作出成就，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。
幾度春風(fēng)幾度曖，一寸青草一寸心。我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂(lè)樂(lè)一起去跳繩，可是兩個(gè)人跳不起來(lái)，樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)辦法，告訴飛飛：“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹(shù)上，還有一頭你拿著�！眱蓚�(gè)人開(kāi)心地跳了起來(lái)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一上一下，像一只小燕子。
小兔貝貝看到了，它問(wèn)：“飛飛、樂(lè)樂(lè)，我能和你們一起跳繩嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“可以呀，可你為什么不過(guò)來(lái)呢？”貝貝說(shuō)：“因?yàn)檫@條河擋住了我的.去路�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我家有塊木板，我馬上扛來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，木板來(lái)了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說(shuō)：“好的。”然后貝貝就開(kāi)開(kāi)心心地走在橋上了。樂(lè)樂(lè)趕緊把樹(shù)上的繩子解下來(lái)，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來(lái)，小鳥(niǎo)果果飛過(guò)來(lái)唱起了友誼之歌。
二年級(jí)作文300字 篇4
我覺(jué)得我自己真的很棒！但是我覺(jué)得自己棒也是有原因的。
在才藝方面，我覺(jué)得自己很棒，尤其我跑步飛快。有一次測(cè)六十米短跑，跑前我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦啊！她跑得比我快多了！”在跑的時(shí)候，我就看我前面有沒(méi)有人，跑到最后沒(méi)有一個(gè)追上我，老師說(shuō)了“九點(diǎn)五”秒算合格。我也很害怕，當(dāng)老師念到“張亦可”時(shí)，我很期待，沒(méi)想到我是“九點(diǎn)四秒”！
我還樂(lè)于助人。幼兒園的時(shí)候，同學(xué)不會(huì)系鞋帶，于是我就過(guò)去幫他系鞋帶，別人從我身上跨過(guò)去，我還是在幫他系鞋帶，于是老師就說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呀！”
我跆拳道也很棒，我有一次上實(shí)戰(zhàn)臺(tái)，教練就對(duì)我說(shuō)：“你能打敗男孩子嗎？”我說(shuō)：“可以！”于是開(kāi)打了，我給那個(gè)男孩左一拳，右一拳，他打過(guò)來(lái)我就防守，教練又說(shuō)：“四分勝利！”聽(tīng)到這句話之后我就拼命的.回?fù)�，最后我贏了四分，他贏了一分，所以我勝利了，從那之后教練就越來(lái)越喜歡我了！
我有不一樣的一面，做自己，就是最棒的！
二年級(jí)作文300字 篇5
過(guò)年，我最喜歡做的事就是放鞭炮了，據(jù)說(shuō)鞭炮的聲音可以趕走“年”這個(gè)怪獸，所以每當(dāng)過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)放鞭炮�？墒俏医裉煺f(shuō)的鞭炮可不是那種會(huì)響的鞭炮，是用紙做的、而且是我自己手工做的哦！
上午在蕭山日?qǐng)?bào)9樓。水晶老師就教我們用紅色的卡紙、金色的膠帶來(lái)做鞭炮。先把紅色卡紙裁成名片的大小，再一端打上孔，這個(gè)孔是為了穿繩子用的。再在紅紙正面的兩條長(zhǎng)邊上貼上金色的膠帶，反面的短邊貼上雙面膠，最后再把紅色卡紙卷成筒狀。一個(gè)小鞭炮就做成了。等把所有的小鞭炮做完，再用穗子把它們穿在一起，一串紅紅火火的鞭炮就做好了！
雖然大家聽(tīng)我介紹的時(shí)候，說(shuō)的很容易，可是做起來(lái)，可還是有一定難度的。剪紙的時(shí)候要剪的`光，貼金邊的時(shí)候要貼的平，就在卷的時(shí)候，要從中間兩邊拉平，才不會(huì)皺。我在剛開(kāi)始做的時(shí)候，為了可以快一點(diǎn)，不小心剪斜了，在卷的時(shí)候就對(duì)不齊了，導(dǎo)致做好的鞭炮有點(diǎn)粗糙，我心里那個(gè)后悔��！媽媽說(shuō)：“要專(zhuān)心，細(xì)心，用心才能做出漂亮的鞭炮！”“嗯！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
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