小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我背著一個(gè)呈六邊形形狀的殼，腦袋呈三角形，穿著灰灰顏色的衣服，四肢比較短，有一條短尾巴，走起路來(lái)慢吞吞地，大家猜猜我是誰(shuí)？哈哈！我就是——小烏龜。
我想，你們一定猜得到我的。我因?yàn)樗闹容^短，走起路來(lái)就比較慢了。你們會(huì)覺(jué)得我走路這么慢，一定會(huì)被別人攻擊的。不過(guò)，你們不用害怕，我用那堅(jiān)硬的`龜殼可以保護(hù)我的安全，當(dāng)壞人來(lái)攻擊我的時(shí)候，我就會(huì)把頭和四肢全部縮到龜殼里去的。這樣，我就免受傷害了。所以，大家不用擔(dān)心我！
我可是一只乖乖龜哦！希望小朋友們能喜歡我！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)上二年級(jí)了�？吹揭荒昙�(jí)的弟弟妹妹們感覺(jué)自己長(zhǎng)到了一樣。
上二年級(jí)了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了很多，我們班又加了一項(xiàng)日有所誦。很有趣。為了掌握知識(shí)我上課注意力集中，學(xué)習(xí)同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，跟著老師節(jié)拍走課后還要和同學(xué)們學(xué)魔方磨尺。鍛煉自己的手眼協(xié)調(diào)能力。
回到家認(rèn)真的完成當(dāng)天的作業(yè)，并預(yù)習(xí)新課。還可以幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
我還要積極鍛煉身體，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，說(shuō)話講禮貌，講文明，遵守學(xué)校的.規(guī)定。做一名合格的少先隊(duì)員。
我喜歡學(xué)校，可以讓我學(xué)到很多東西，也可以交到好多朋友，還可以讓我留下很多美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
看到這個(gè)題目，有人會(huì)感到奇怪：不是說(shuō)青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎？它怎么會(huì)有過(guò)呢？這——我可是有根據(jù)的！
青蛙是人們常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天，我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿，一條細(xì)線，一個(gè)鉤子，一些早就準(zhǔn)備好的餌料（蒼蠅），這些就夠了！
釣青蛙很容易，只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下，它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。（神行太保：嘖嘖，看這架勢(shì)，小記者還是釣青蛙的老手——話說(shuō)，青蛙可是益蟲(chóng)啊，不能這么隨便釣著玩吧？）不一會(huì)兒，我們就釣上了四五只……這時(shí)，在田里干活的爺爺看到了，急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說(shuō)：“青蛙是專門捕食害蟲(chóng)的.，是莊稼的好朋友，不能抓！”于是，我們把青蛙放回了河里。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：青蛙真的專門吃害蟲(chóng)嗎？難道它在捕食昆蟲(chóng)時(shí)還具備辨別與選擇能力？它在捕食害蟲(chóng)時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲(chóng)？
于是，每天傍晚，我就來(lái)到田邊觀察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田邊，發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說(shuō)的那樣，吃田里的害蟲(chóng)——稻飛虱、長(zhǎng)腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲(chóng)——蚊子、小蜻蜓，連小蝸牛也吃——它的食量很大，吃得也很雜。
第三天，我守在池塘邊、河溝旁，有了驚人的發(fā)現(xiàn)：青蛙居然還吃小魚(yú)小蝦、魚(yú)卵等，甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)，我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然，當(dāng)我把小蝦放在鉤子上，在青蛙棲息的草叢里一晃，一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……
這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲(chóng)時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力，它還吃諸如小魚(yú)、小蝦等不是害蟲(chóng)的小動(dòng)物。因此，青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的同時(shí)，對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害，所以青蛙有功也有過(guò)。
不過(guò)，青蛙吃的主要還是害蟲(chóng)，因此，站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的立場(chǎng)上，我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了精彩的三跳比賽。
比賽前，我心里緊張極了，害怕踢不好�！疤卟坏降谝幻驳媚脗�(gè)名次回去！”我正想著，突然，鄭老師說(shuō)：“單踢的過(guò)去！”我馬上排好隊(duì)，來(lái)到比賽場(chǎng)地。
比賽開(kāi)始了，我的毽子忽上忽下，忽左忽右，一不小心被踢出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，撿毽子就花了許多時(shí)間，我回到位置上繼續(xù)踢毽子。心里默默地?cái)?shù)著：一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)。啊，我居然連踢了七個(gè)！差點(diǎn)就叫出聲來(lái)，撿起毽子馬上又重新踢了起來(lái)。這一輪比賽結(jié)束了，我氣喘吁吁地回到座位上繼續(xù)觀看比賽。
又一輪比賽結(jié)束了，我知道花踢比賽也要馬上開(kāi)始了，我提前做好了準(zhǔn)備，鄭老師說(shuō)的時(shí)候，我已經(jīng)排好隊(duì)，正向賽場(chǎng)走去，花踢比賽開(kāi)始了，我飛快地跑到踢毽子的位置上，準(zhǔn)備比賽，只聽(tīng)張老師一聲令下，我立刻踢了起來(lái)，“哎呀！怎都沒(méi)踢準(zhǔn)呀，都好幾次了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，張老師大聲說(shuō)：“還剩三十秒！”這時(shí)，我心里很著急，竭盡全力把這項(xiàng)比賽完成了。
接下來(lái)，是我們的`跳大繩比賽。同學(xué)們脫下了厚厚的外套，準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)張老師一聲口令，同學(xué)們立馬開(kāi)始了跳繩，不參加的同學(xué)在邊上數(shù)，我們聚精會(huì)神地一個(gè)個(gè)數(shù)著。結(jié)果讓我們驚訝的是，同學(xué)們連二百個(gè)都沒(méi)跳到。鄭老師也因此生氣了。
三跳比賽順利落下了帷幕，在毽子單踢比賽中，獲得了年級(jí)女子第一名，毽子花踢獲得了年級(jí)女子第二名。這次比賽鍛煉的是我們的意志的體力，唯有努力拼搏，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。這將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)中，也要樹(shù)立克服困難的信心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
天上的云真漂亮，就像一個(gè)美麗的姑娘。早晨，云姑娘穿著粉紅色的.衣裳，向人們微笑著，好像在說(shuō)：“小朋友們快起床吧，太陽(yáng)公公要來(lái)了�！�
中午，云姑娘穿著一身白衣服，給天空鋪了一層銀白色的絲緞，好像說(shuō)：“小朋友快回家吧！要不，太陽(yáng)公公會(huì)把你們的小臉蛋曬黑的�！�
天上的云，千姿百態(tài)，真是人們的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心呀！早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣�？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。
的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后，她問(wèn)我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)！上電腦課，玩游戲！”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來(lái)一陣陣熱烈的.掌聲，我怎么能不高興呢？臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演；臺(tái)下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè)的童年。放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)�痛快�！袄蠋熑f(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂(lè)的兒童節(jié)每年只有一天。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)作文04-05
二年級(jí)小學(xué)作文04-18
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14
（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-29
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】10-04
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
二年級(jí)小學(xué)作文12-08