- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，天氣特別好，我的心情也是特別好。因?yàn)橐獏⒓有∮浾吖婊顒�，主題是“綠水青山就是金山銀山”。
我的心砰砰地跳著，一大早就和媽媽來到了活動地址——江寺公園。一眼望去，全是晨練的人們，有的在耍太極拳，有的在玩陀螺，還有的在跑步……我一看手表，怪不得呢，才7：30，活動要9：00才開始呢！
時間過得飛快，一下子就到活動時間了。“快，快，快去簽到！”媽媽說道。我急忙奔到簽到處，哇塞，我果然是第一人！不一會兒水晶老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗龉P筒的地方，讓我們坐下來。水晶老師問我們：“什么東西可以回收呀？”我搶答道：“塑料袋，瓶子。”“那么帶上你們的瓶子，到我這里拿七彩麻繩和膠水，你們可以只要一個顏色也可以七彩顏色�！彼Ю蠋煾嬖V我們。我們急急忙忙地動手，我先在麻繩一端涂上膠水粘在瓶子上面，再慢慢地繞著瓶子一圈又一圈，邊涂膠水邊繞。很快我就繞完了半個瓶子，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)才繞了五六圈。不到一個小時我就完成了，于是我去領(lǐng)了一些裝飾品，我把蝴蝶結(jié)粘在我做的`麻繩上。
終于我的七彩麻繩筆筒完成了。一陣風(fēng)拂過，蝴蝶結(jié)隨風(fēng)而起，飛揚(yáng)起來，像我們胸前的紅領(lǐng)巾一樣，又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好美��！我不禁想到：我們的環(huán)境要是也一直那么美就好啦！作為一名光榮的少先隊(duì)員，我也要做出我的努力，保護(hù)環(huán)境，讓我們的綠水青山永遠(yuǎn)都在！
二年級作文 篇2
早晨，我和老媽來到陽臺，打算給陽臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養(yǎng)的.吊蘭喝到了水，高興的笑了：“謝謝你！”；當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時候，老媽囑咐我“小心哦！”這時，我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個小的球球，而且長滿了刺，這時，我想起奶奶曾經(jīng)對我說過：“如果上面長小球了，就要把它取下來。這樣大球的營養(yǎng)才充足，會長的更好�！庇谑�，我拿了一把鏟子，把它取了下來。
因?yàn)樘鞖馓珶�，一會兒的功夫我已�?jīng)滿頭大汗了。
兩分鐘左右，我的花已經(jīng)澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹那里。
今天的任務(wù)完成了！
通過澆花，我懂得了要愛護(hù)花草樹木。
二年級作文 篇3
冬天，是安靜的，特別是對于農(nóng)村來說，更是顯的格外的寂靜，連鳥叫聲都很少聽見。動物們有的冬眠，有的則縮在主人家給它們窩里懶懶的躺著，連動都不舍得動一下�；蛟S是因?yàn)橄卵┝�，外面太冷的緣故。就是平常喜歡坐在村里小商店打麻將的婦人們，也大多蜷縮在家里。村內(nèi)村外一片安詳寧靜。
我站在屋頂打量著這被雪覆蓋了的世界。白白的，亮亮的。應(yīng)該是跟這美景有關(guān)系吧，我那因?yàn)楹涠行┨裨锏男囊彩歉綇?fù)了許多。
在我慢慢品味著這難得的畫面的時候，隱約的，我好想聽見了什么聲音，是什么聲音呢？我徹耳傾聽，原來是離我這里大約有五里地一所小學(xué)，那些學(xué)生們郎朗的讀書聲。是的，冬天對于大人們來說是個糟糕透頂?shù)脑录�，他們不能很好的勞動，因�(yàn)楹鋾屗麄兩眢w僵硬。所以干起活來也就顯得不那么利索了。不過對于學(xué)生們來說卻算得上是一個難得的好機(jī)會了。慢慢的我回想起了我讀小學(xué)的那會兒。
那也是一個雪天，不過大雪的低溫沒能讓我躲在床上不敢起來。相反，我比任何時候都要起的更早一些�？焖俚拇┖靡路�，隨便扒了幾口母親剛剛做好的飯菜，拿起書包急匆匆的沖出了家門，撒開腳丫子就往學(xué)校里跑去。剛剛跑到學(xué)校門口就聽見有人喊：“吳胡，怎么才到啊，都等你好久了，再不來我們就要開始了”。“我這不是來了嘛，咱們開始吧，分好組了嗎？”喊我的是跟我同村的男孩子，叫吳樂我們都叫他樂樂。聽到我的問話，樂樂回答說：“你跟吳鵬、告里一組。我跟蛤蟆、南古仔一組。直到對方認(rèn)輸為止�！备胬锩纸袇墙�，因?yàn)轭^有點(diǎn)大看起來笨笨的所以我們都喜歡叫他告里。我一聽急了，連忙說：“不行，我跟告里一組，贏得過你們啊，讓南古仔到這邊來，告里去你那邊�！�
樂樂絲毫不讓：“不行，我這邊才不要他呢，他過來了我們就輸定了�！�
“鬼要他一起哦，跟女孩子一樣……”
就在我跟樂樂“據(jù)理力爭”絲毫都不肯退讓的時候，旁邊的吳鵬突然說：“你們不要吵了，看告里都哭了，吳胡你就讓他在這邊吧也不一定會輸啊�！蔽遗ゎ^一看，就看見告里低著頭站在那，肩膀一聳一聳地�？粗臉幼与m然不情愿不過還是同意了讓告里跟我們一組。
戰(zhàn)爭準(zhǔn)備，伙伴們各自擺好姿勢。嘻笑中，白色的子彈你來我往，好不熱鬧。
這邊：“受死吧，看我消滅你……：”
那邊：“想消滅我？看我無敵大雪球�！�
閃躲之中：“告里你小心點(diǎn)啊，你后面……笨死里�！�
不一會我們隊(duì)中的吳金就因?yàn)楸患泄艉芸鞌〉乖诘兀坪跤质且锌薜臉幼�。我剛想叫他趕快站起來。鈴鈴鈴……上課鈴聲響了起來。
“同學(xué)們好。”“老師好�！�
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)九九乘法表，來跟我一起念，一一得一，一二得二……”郎朗地童聲頓時在教室里響了起來。今天時間好像過得特別地慢，怎么等，那美妙的下課鈴聲都沒有想起的樣子。就在我快要忍耐到極限準(zhǔn)備捉弄前面的`女孩子的時候，聽起來天籟一般的鈴聲終于回蕩在了我通紅的耳朵里。箭步一般的汪教室外沖去，邊跑邊喊：“告里，這次給我厲害一點(diǎn)，打贏他們，不然我以后都不會跟你一起玩。”
戰(zhàn)斗依舊，很快因?yàn)閰墙鸬年P(guān)系，我們再次敗下陣來。哼哼的瞪了他一眼，怒氣沖沖地就往教室里走去。是語文老師的課，他在快下課的時候告訴了我們一個好消息。因?yàn)橄麓笱┑年P(guān)系下午就不用上課了。終于在我無比興奮期盼和煎熬中，最后一節(jié)課的下課鈴聲準(zhǔn)時響起。
雖然因?yàn)閰墙鸬耐侠�，使得我們連續(xù)的戰(zhàn)敗，我也說了不再跟他玩。不過我們都還小，說過的話轉(zhuǎn)身就忘了。整個下午，打雪戰(zhàn)，堆雪人，抓小鳥。笑聲不斷，也覺得趣味無窮。
或許是因?yàn)檎玖⒌木昧�，突然身子打了個寒顫，這讓我回過了神來。如今十多年過去了，我們都長大了。笨笨的告里還娶了個老婆，生了一個漂亮的女兒出來。而我們也各自有各自的工作，平時也少有聯(lián)系，一年之中只有過年才能見上一次。今年因?yàn)樵诒臼泄ぷ鞯脑蛭視r常可以回家，但是以前的小伙伴們大多都還在外地。
看著眼前畫兒一般美景，幽靜的氣氛。
突然覺得我是不是應(yīng)該打電話問一下他們還有多久才能回來，回來打一場記憶中像小時候一樣的雪戰(zhàn)。
二年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發(fā)下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。于是，他趕緊坐了下來準(zhǔn)備看書。忽然，坐在他身旁的.小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人�！边B坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺猬也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧�！薄翱墒�，這樣會刺到你的。我還是到別的地方去看書吧�！闭f著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時，聰明的小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺�！毙〈题宦犨@話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
二年級作文 篇5
今天是五一節(jié)，我們?nèi)胰说戒髌秩ズ壬狭壕疲院煤笪覀兓氐搅死霞�。一進(jìn)門，我就看見櫻桃樹上長滿了密密麻麻的櫻桃，有紅的、橙的、黃的。紅的像一顆顆的瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。幾只麻雀在上面啄著熟透了的櫻桃，一邊吃，還一邊嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟高興得叫了起來：“采櫻桃了，采櫻桃了！”
我們馬上開始采櫻桃，奶奶搬來了梯子，又拿來三個籃子，我們就走到櫻桃樹下采起櫻桃來。別看弟弟平時膽子小，這回他靈活地爬上梯子，在采櫻桃了，難怪他是屬猴子的。媽媽站在樹下采比較低一點(diǎn)的櫻桃。幾只麻雀見人來了也不怕，還在樹上和我們搶著吃櫻桃呢！爸爸個子比較高，能采比較高一點(diǎn)的櫻桃。等到弟弟下來時，我馬上爬上梯子，可是梯子上面的櫻桃已經(jīng)被弟弟采光了，我把手伸出去把弟弟夠不著的櫻桃采了回來，姑媽也在樹的.一邊采。我們大家一邊采一邊吃，一會兒，甜甜的櫻桃已經(jīng)填滿了我的肚子，三個籃子里也裝滿了櫻桃。我拿了很多櫻桃去給奶奶吃，奶奶夸我是個孝順的好孩子。
采好后，我們休息了一會兒，就送給鄰居一籃，剩下的拿回海鹽送人。今天是很熱的，但卻是快樂的，收獲不小啊！
二年級作文 篇6
一天，小兔買了８張郵票，回家時，一陳大風(fēng)把小兔的３張郵票吹走了，這時的小兔就像熱窩上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公雞看見了，走過去安慰他，說：“別焦急，我們一起去找郵票吧？”
在一片松樹林里，小松鼠在一棵松樹上撿到了一張藍(lán)色的郵票，他正要把這張郵票拿回家時，小兔看見了說：“小松鼠，這張郵票是我丟的。”小松鼠馬上跑過去把郵票遞給了小兔，小兔踮起來小心地接過郵票說：“謝謝，小松鼠�！�
小兔繼續(xù)向前走去，他在池塘邊又發(fā)現(xiàn)了一張紅郵票，小兔想：我和公雞都不會游泳，那該怎么辦？小狗看出見了小兔愁眉苦臉的樣子，二話不說就跳進(jìn)池塘把郵票叨了上來遞給了小兔。
小兔走到草叢中，小兔看見螃蟹大叔在鉗什么東西，問道：“螃蟹大叔，你在鉗什么東西呀？”他說：“我在鉗一張郵票。”小兔一看 ，原來是自己的郵票，他樂得一蹦三尺高。
最后郵票一張不少。
二年級作文 篇7
上周單元自測，我的數(shù)學(xué)語文都考了八十多分。我一看當(dāng)時就懵了。本來這些題對我來說是小菜一碟，結(jié)果卻做得一塌糊涂。語文老師生氣地說：“回家給家長看看，簽字�！蔽夷X海中浮現(xiàn)出媽媽看分?jǐn)?shù)時那生氣的表情，不由得打起了一陣?yán)鋺?zhàn)。不想拿吧，可是田老師在門口看著，我只好把卷子塞進(jìn)書包。晚上我沒有說，第二天也沒說，第三天老師問：“簽字了嗎？”我說：“沒有。”老師說：“中午回去簽字�！薄班�。”下午老師問我簽了沒有，我還是說沒有。老師生氣地要找家長。
放學(xué)了媽媽沒來接我，我心中竊喜，可是媽媽打電話給田老師，打完電話，媽媽怒目圓睜，考雙百把你的瑟的`，媽媽的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，逮誰說誰，這時爸爸回家了，說；“你沒事惹媽媽干啥，火一時半時息不了�！敝宦爧寢屶圻暌恍φf：“把卷子拿來簽字�！蔽倚闹邪迪玻液冒职只丶�，不然我就慘了。我想，以后老師說干什么，我就得干什么，不然后果不堪設(shè)想。
二年級作文 篇8
二年級開學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊(duì)長，有的當(dāng)上了中隊(duì)長，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊(duì)長帶上袖章�？墒菞罾蠋熀椭芾蠋煻颊f：“只有各方面都表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上小隊(duì)長、中隊(duì)長�！蔽抑牢疫�有一些缺點(diǎn)，例如上課時坐姿、傾聽、發(fā)言不好；下課時輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過了兩周，楊老師對我說：“你快當(dāng)上小隊(duì)長了，就差一點(diǎn)了�！蔽衣犃巳f分高興�；丶揖桶堰@個消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸、媽媽鼓勵我說：“要繼續(xù)努力�！�
十二月五日星期五，周老師說：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊(duì)長，”這時教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說：“他們的`名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪�！甭牭轿业拿郑沂媪丝跉�，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵的眼神看著我。周老師走到我的身邊，給我?guī)闲￡?duì)長的袖章，這時班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個合格的小隊(duì)長。”
可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊(duì)長，可是我沒有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊(duì)長。
看來我還要繼續(xù)努力。
這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊(duì)長、當(dāng)上小隊(duì)長時以及當(dāng)上小隊(duì)長后的心理寫得非常細(xì)膩、真實(shí)。
二年級作文 篇9
我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹，高高的個兒，稍遠(yuǎn)看像一把大傘。
秋天到了，桂花樹就會開出黃黃的、小小的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆星星，又像一個個小精靈，對著人們笑。每當(dāng)下課的時候，就會有許多同學(xué)在桂花樹下玩耍，當(dāng)然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的`香氣，使人感到清爽。這時，不知哪個調(diào)皮鬼，把桂花樹搖了搖，桂花就像雨點(diǎn)一樣落下來，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的地毯。
我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。
【二年級作文】相關(guān)文章：
二年級作文06-29
二年級作文05-24
二年級作文06-09
二年級作文04-04
（精選）二年級作文08-26
[經(jīng)典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
[精選]二年級作文08-03
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經(jīng)典)08-14