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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
08年，在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑，用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無(wú)情地奪取了左腿的，也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。
5·12地震中，11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí)，直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的生命，她必須被截去左腿。截肢后，這個(gè)不幸的女孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)上，李月就像一只白天鵝，用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。
我被李月的事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng)，熱愛(ài)生命的姐姐。人的生命是美好的`，也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命，不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人的生命，甚至要愛(ài)護(hù)一草一木，讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!
二年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)小小的愿望，就是去公園劃船，今天媽媽終于答應(yīng)帶我去公園劃船。
一路上，我蹦蹦跳跳地哼著小歌，叫媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)……我們到了渡船碼頭，啊！劃船的人可真多��！我選了一條腳踏船，那是一條綠色的`小鴨子船。我和媽媽一起奮力向湖中心劃去，一不小心和另一只小鴨子船撞在了一起，我們都哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“要掌握好方向盤(pán)。”聽(tīng)了媽媽的話，我們很快來(lái)到了湖中心，你看那湖面，平靜得如一面鏡子。陽(yáng)光灑在波面上，一搖一晃像許多金色的星星在跳舞，我坐在小船邊，把腳放進(jìn)了湖水里，湖水冰冰涼涼的，真舒服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小船輕輕的搖晃著，就像我小時(shí)候睡的搖籃一樣，我都快要睡著了，時(shí)間很快過(guò)去了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了渡船碼頭。
今天我真開(kāi)心�。�
二年級(jí)作文300字 篇3
美好的早晨，我向窗外看去，哇！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”；太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦蟮�，山茶花、迎春花開(kāi)得熱鬧……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了后門(mén)口那片光禿禿的'草地，草們無(wú)力地耷拉著腦袋，像是一個(gè)個(gè)被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說(shuō)干就干，我邀請(qǐng)爸爸做我的助手，先把干枯的野草鋤干凈，然后在草地上挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用鏟子把土填平，用腳輕輕地踩了踩土，最后我拿起水桶去打水，一次、二次、三次，我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗向我們點(diǎn)頭致謝，它在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加的青翠。
一棵小草、一棵小樹(shù)不僅能為春天增添新綠，而且還能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，綠化家園是我們的責(zé)任，我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)綠化，讓都市的生活添一分綠色！
二年級(jí)作文300字 篇4
我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他;頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì)做好多東西呢!
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加，他是我們班的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。筆不停地寫(xiě)著畫(huà)著，不一會(huì)兒，他的筆停了下來(lái)，似乎遇到了一些難題。又過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上露出了燦爛的.笑容，用筆快速地寫(xiě)了下來(lái)，生怕答案會(huì)逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì)用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。我心想：“哈哈，這下看你怎么辦!”可是，他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸，意志堅(jiān)定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結(jié)果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不忘記彼此!
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)好老師，可敬可親，她中等個(gè)子，所穿的衣服都很美麗，老師每天都梳著好看的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是我們語(yǔ)文老師。
我們都非常喜歡聽(tīng)她講課，李老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，特別是考完試的錯(cuò)題，一定要我們訂正，直到懂了為止，李老師的教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面，她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。另一方面，她會(huì)指引你打開(kāi)眼界，去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，汲取相關(guān)的課外知識(shí)，她會(huì)引導(dǎo)你展開(kāi)想象的翅膀，去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的`課堂是豐富多彩的：有事會(huì)給我沒(méi)開(kāi)開(kāi)玩笑：說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷在語(yǔ)文上怎樣寫(xiě)好作文：還會(huì)給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。
最讓我難忘的的是：我們學(xué)到了“蘸漿”這個(gè)詞有的同學(xué)說(shuō)成沾醬老師說(shuō)：“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心，有的同學(xué)病了，她會(huì)特別注意。我們的老師真好！用我媽媽的話說(shuō)：“打著燈籠也難找！”我愛(ài)我們的李老師。
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