- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿�。小兔子給大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人�！毙〈题匆娏苏f(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧�！毙〈题瑳](méi)有聽小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的'走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧�！闭f(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆](méi)有別課外作業(yè)，感覺很輕松。
我看見表姐在玩手機(jī)，于是便對(duì)表姐說(shuō)：“姐姐，給我玩會(huì)唄�！薄跋胍婵梢�，有個(gè)條件�！北斫阗u關(guān)子的說(shuō)，“你得去小賣部買兩包魚仔�！闭f(shuō)完，表姐塞給了我5元。
我飛奔著，幾秒鐘，我來(lái)到了小賣部，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，老板找錢時(shí)給了我十元，一拿到錢我又飛奔著，一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的.不是一元，而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)想法：一是既然都找了十元，干嘛還要還回去，可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元，我卻拿了人家十元，這可不好。“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是那種人�！蔽以谛睦镎f(shuō)了一句話，又飛奔起來(lái)，來(lái)到小賣部，我跟老板解釋清楚，那個(gè)老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，實(shí)在是太謝謝你了，換作是別人，肯定不會(huì)還了�！闭f(shuō)完，重新找了一元給我。
“精誠(chéng)所至，金石為開。”這句話肯定很多人都聽說(shuō)過(guò)，可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的真諦呢？誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那有什么用呢？
二年級(jí)作文300字 篇3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。一天早上，陽(yáng)光明媚，小鴨歡歡和小雞樂(lè)樂(lè)結(jié)伴去給去年種的“愛心樹”澆水。
他們帶上水桶上路了，走走，看見一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流，小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？小鴨想了想說(shuō)：“我會(huì)游泳，我馱你過(guò)河吧！”于是，小雞跳上小鴨的`背，小鴨馱小雞順利地過(guò)了小河。到了岸邊，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”
他們繼續(xù)往前走，突然，小鴨一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，小鴨頓時(shí)驚慌失措，小雞連忙安慰他說(shuō)：“小鴨，你別急，我一定會(huì)把你救出來(lái)的�！毙‰u想：小鴨會(huì)游泳，利用水可以把小鴨救出來(lái)。他看了看手里拎的水桶，想出了一個(gè)好主意。他拿水桶往河邊跑去，一趟一趟地往深坑里倒水，不一會(huì)兒，深坑里的水越來(lái)越多，小鴨終于得救了。這時(shí)候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡，但他還是非常高興。小鴨感激地對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你救了我。”小雞說(shuō)：“不用客氣，互相幫助是我應(yīng)該做的�！眱蓚�(gè)好朋友激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
他們倆到了“愛心樹”旁，給它足夠的水喝，“愛心樹”開心地笑了，友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。
二年級(jí)作文300字 篇4
鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢？你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧！
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身：我們寫字的時(shí)候往往握的`是鋼筆身，她緊緊地被別人握著卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他的這種無(wú)私的精神是可貴的。
鋼筆帽；我們寫完字后總會(huì)用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會(huì)干掉，鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總�(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
二年級(jí)作文300字 篇5
秋風(fēng)起，白云飛，草木黃，雁南歸。一落葉而知天下秋，秋天來(lái)了，天氣涼了。
星期天，我漫步在唐延路旁《唐長(zhǎng)安城遺址公園》里，從科技六路向北望去，筆直的園中大道旁，挺立著兩排高大的銀杏樹，一個(gè)個(gè)都戴上了金黃色的帽子，好像雄偉整齊的士兵在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客。
微風(fēng)吹，片片黃葉在林間飛舞，好像千姿百態(tài)的仙女，又好像翩翩起舞的金蝴蝶。有的在地上不停地飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著。時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。看著它們歡快的樣子，是慶賀著它們落葉歸根的喜悅，還是慶賀春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的自豪和驕傲？
風(fēng)停了，靜靜的。在暖暖的陽(yáng)光照耀下，片片黃葉一閃一閃，好像節(jié)日的.霓紅燈，又好像團(tuán)團(tuán)小星星眨巴著小眼睛。黃葉無(wú)風(fēng)自落，我站在樹下，仰頭望著慢慢地、輕輕地、不由自主地、無(wú)可奈何地飄落著的片片銀杏葉。好像要離開大樹媽媽的懷抱，依依不舍。
碧云天，黃葉地。我小心翼翼地、輕輕地踩著黃葉鋪成的精美絕倫的地毯，看著片片黃葉緊緊依偎在樹媽媽的根旁，好舒服，好安心。葉落歸根，它們要化作春泥、化作肥料，感恩樹媽媽！
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文07-20
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
二年級(jí)作文（精選）09-18
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04