二年級(jí)優(yōu)秀作文[合集3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個(gè)懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。

　　事情是這樣的。有一天在英語(yǔ)課上我從桌里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專(zhuān)心聽(tīng)講。我說(shuō)：“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來(lái)晃去，他竟然舉手報(bào)告老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)。老師看到后，走過(guò)來(lái)沒(méi)收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的.時(shí)候，我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，手撐著頭寫(xiě)作業(yè)，胳膊老越過(guò)界線。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫(huà)了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過(guò)出了，然后才開(kāi)始寫(xiě)題，可是寫(xiě)著寫(xiě)著筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來(lái)，吹了又吹，但還是寫(xiě)不出水。

　　我把筆套拔下來(lái)，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)”。我說(shuō)：“筆沒(méi)有水了�！彼�說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢”？他立即拿了一根筆給我。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝”！

　　通過(guò)這件事。讓我重新認(rèn)識(shí)了他，讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　盼望著，盼望著，秋姑姑來(lái)了，秋天的腳步近了！

　　秋，是一個(gè)上天派來(lái)的天使。每當(dāng)她來(lái)到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒，讓樹(shù)上果實(shí)累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋(píng)果、誘人的柑橘、好吃的`紅薯、飽滿的稻谷和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見(jiàn)面禮。

　　秋，還是一個(gè)畫(huà)家。她用她那美麗的長(zhǎng)裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長(zhǎng)裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫(huà)筆揮畫(huà)風(fēng)中的楊柳，楊柳不但不會(huì)顯得脆弱，還會(huì)像一個(gè)士兵，挺立在自己的家園之中。

　　秋，像一個(gè)漂亮的少女。正因?yàn)樗�的美麗和善良才使大地一片果�?shí)累累的景象。

　　秋，又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。

　　我愛(ài)秋，更愛(ài)秋姑姑給我們帶來(lái)的禮物

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天上午八點(diǎn)多，我們乘畫(huà)來(lái)到了蘇州東山，我們先在草地上坐了一會(huì)兒，然后就向山頂進(jìn)發(fā)。

　　一開(kāi)始是長(zhǎng)達(dá)幾十米的臺(tái)階路，看上去很平，很好走，可走了不到三分之一的'臺(tái)階，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，而且這邊的石階是亂石搭成的，我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)狗啃泥。樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，直到大路上我才抱腰挺了起來(lái)，我已經(jīng)體力不支了，已經(jīng)落下了十幾米，周老師便給我們后面幾個(gè)人合了個(gè)影，看著上面的大批人馬，我不甘落后，便把包放在一邊，連跑幾十米，到一個(gè)彎路時(shí)，看見(jiàn)了大部隊(duì)，可聽(tīng)見(jiàn)下面一聲響：“下山了，整隊(duì)！”不會(huì)吧！我剛爬到半山腰就要下了，我的努力就這樣白費(fèi)了，可是服從命令聽(tīng)指揮，算了吧。好像一些同學(xué)也有同感，而他們就爬了上去，我們整隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)人，尤老師打電話給周老師，王正男他們隨周老師下來(lái)了，而葛吳越卻從盤(pán)山公路走了下去，我們聽(tīng)說(shuō)了，也沒(méi)辦法，就去門(mén)口等他，到門(mén)口時(shí)，他已經(jīng)在那吃零食了。

　　哦！這次不同以前的，可是太驚險(xiǎn)了，要是沒(méi)有周老師，不知道我班還剩幾個(gè)人了。

【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20

二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21

[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13

二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15

(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06

二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31

【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03

（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20

（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文07-26

[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-04