小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天下午, 許老師說(shuō):“馬上就要比賽運(yùn)球跑了,是十男十女去比賽,今天就來(lái)選人!蔽衣(tīng)了以后,心里緊張極了,我一邊喘氣,一邊心里默默的說(shuō):“這次我一定要加油,爭(zhēng)取選上!”
比賽開(kāi)始了,看著同學(xué)們都在賣(mài)力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問(wèn)自己:“我能行嗎?”
輪到我跑了,我一接過(guò)球,就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著球。同時(shí),我還嘴里喃喃的說(shuō):“我一定要選上,我一定要選上……。”終于,我跑到了終點(diǎn)。我連忙回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn) 許 老師向我招了招手,我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,讓我到這里干什么呢?我問(wèn)了問(wèn)旁邊的.孟維,孟維說(shuō):“你選上了, 許老師就讓你到這邊了!蔽衣(tīng)了以后,高興的歡呼起來(lái),嘴里情不自禁地喊了出來(lái):“我成功了!我成功了!……。
下課了,我心里想:“我一定要好好練運(yùn)球,盡自己的力讓我們班取得好成績(jī)。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
籃球賽一般都在晴天進(jìn)行,可我們班這場(chǎng)籃球賽卻在蒙蒙春雨中開(kāi)戰(zhàn)。
雙方籃球隊(duì)中各有一名班上籃球隊(duì)的隊(duì)員-我和孫張亮。剛開(kāi)戰(zhàn),我就因?yàn)榈貪穸沽,?duì)方則趁此機(jī)會(huì)投進(jìn)一球,迎來(lái)開(kāi)門(mén)紅。我不服氣,突破三分線(xiàn),可又滑了一跤,球脫手了。我們隊(duì)形式不利?墒菚r(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),我們的`得分高潮開(kāi)始了。我搶到球,飛速運(yùn)球過(guò)半場(chǎng).跑到籃下,躍起、投球,我們隊(duì)第一個(gè)兩分球從我手中誕生了,飛快的運(yùn)球步濺起一朵朵的水花。第一局過(guò)后,我們和對(duì)方的差距有4分。
第二局,我們隊(duì)連續(xù)得到6分,而對(duì)方只得到2分。雙方僵持一會(huì)后,我的一個(gè)投籃打破發(fā)僵局。中場(chǎng)時(shí),我們反超對(duì)方2分。
這場(chǎng)雨真是幫了我們的大忙。下半場(chǎng),對(duì)方隊(duì)員因雨多次滑倒,讓我方占據(jù)場(chǎng)上優(yōu)勢(shì),打出了一個(gè)4比0的小高潮,可是時(shí)間不等人,終場(chǎng)結(jié)束時(shí),我方得分22,對(duì)方得分20。
這次比賽,我們隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮得淋漓盡致,臉上分不清是雨水還是汗水。這是我第一次在雨中打籃球賽,不僅讓我取得勝利,還讓我得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,小河里的冰融化了,叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)了,小花開(kāi)了,有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的……五顏六色,美麗極了!
少先隊(duì)員們有的.扛著鏟子,有的拎著水桶,有的馱著樹(shù)苗,去公園旁邊植樹(shù)。
小明和小紅是一組,小明力氣大,他用力一挖,挖出一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗插進(jìn)泥土里,再把泥土埋上,用腳把泥土踩結(jié)實(shí)。小明去打了一桶水,來(lái)給小樹(shù)苗澆水,小樹(shù)苗喝飽了水。
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它看到小樹(shù)苗,高興地說(shuō):“呀!我有新家了!”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好,他們倆開(kāi)心極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
第一篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)
我從小就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,他們對(duì)我的生活關(guān)懷備至,百般愛(ài)護(hù)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽都焦急的守護(hù)在我身邊,給我端水、喂藥、搽汗,希望我早日康復(fù),我從中感受到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸媽媽不但鼓勵(lì)我學(xué)好文化課,而且還給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)和舞蹈班,培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好,鍛煉我的身體。
我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的'小學(xué)生了,我和親愛(ài)的老師、同學(xué)相處的非常愉快。我們的學(xué)校非常美麗,有許多花草樹(shù)木,操場(chǎng)那么大,下課了,我和同學(xué)們可以自由自在的在那兒嬉戲、玩耍。老師是那么的好,教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng);同學(xué)們是多么的可愛(ài),遇到困難總會(huì)有熱心的同學(xué)幫助,我愿意跟老師和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
第二篇陽(yáng)光下成長(zhǎng)
陽(yáng)光是溫暖的,也是火辣的,它讓人有著各種各樣的感覺(jué),而我就在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光:記得在去年暑假,我們一家人一起去日照東海玩耍。在當(dāng)時(shí),我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們?cè)诤┥媳寂?時(shí)而我們?cè)诖蠛@飼秤巍N邓{(lán)色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí),我覺(jué)得自己十分幸福。哇,原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天真藍(lán),陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福,猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(zhǎng)在幸福的陽(yáng)光下!
悲傷的陽(yáng)光:哎,這次英語(yǔ)又考砸了,你瞧,77分一直在嘲笑我:那么粗心,這樣簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò),真不應(yīng)該!頓時(shí),我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師,也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐,聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的.天空不再明朗,太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒,好像在為我的成績(jī)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì)在悲傷的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
溫暖的陽(yáng)光:總也忘不了,在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次夜里我發(fā)燒到39度,覺(jué)得頭昏腦脹,四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即帶我去醫(yī)院。那一晚,外面下著雪,雪積得很厚,不好騎車(chē),媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫,開(kāi)了藥水,在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,自始至終,媽媽一直陪伴著我。那一刻,我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng),猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),充滿(mǎn)朝氣和活力。我相信,未來(lái)的我將更加燦爛,更加陽(yáng)光!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話(huà)時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的.一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。
于是,出于好心,我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì)注意的,大哥哥,再見(jiàn)!标(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)!
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