二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 1

　　一天，小軍在學(xué)校上學(xué)，下課了他上洗手間。剛走進(jìn)里面，就看見(jiàn)水龍頭開(kāi)得很大，水嘩嘩地在流，地上汪洋一片。他不顧自己的`鞋子會(huì)弄濕，連忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊。他想：是誰(shuí)把水開(kāi)得這么大，出去了也不關(guān)掉，多浪費(fèi)呀！工人叔叔用了很多道工序，才有這么干凈的水流到這里。我們要節(jié)約每一滴水，就像珍惜我們的生命一樣。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 2

　　今天放學(xué)后，我回到家里。媽媽正在洗菜，只見(jiàn)媽媽把水龍頭開(kāi)得很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，菜盆里的水都滿了�？墒菋寢尣�沒(méi)有及時(shí)關(guān)水龍頭，而是任由水“嘩啦啦”地流個(gè)不停。這時(shí)，我就跑過(guò)去勸說(shuō)媽媽：“媽媽，老師說(shuō)，水是最寶貴的'資源，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水�！眿寢尩哪樇t了，她立刻就把水龍頭關(guān)了。

　　這件事以后，媽媽再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 3

　　星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。

　　她把水龍頭開(kāi)得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來(lái)，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來(lái)。 我看見(jiàn)了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費(fèi)呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，快把水龍頭關(guān)了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費(fèi)水呢？” 媽媽一聽(tīng)，馬上把水龍頭關(guān)了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的提醒，兒子�！蔽衣�(tīng)了，也怪不好意思的，說(shuō)：“不客氣，媽媽�！�

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的`作文 4

　　星期天，我媽媽在院子里洗菜。我媽媽打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。

　　我告訴媽媽，你不應(yīng)該這樣做，不！媽媽立刻關(guān)掉了水龍頭。我媽問(wèn)我“為什么我不能這樣？”我說(shuō):“因?yàn)闀?huì)浪費(fèi)很多水資源，我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約每一滴水。”

　　媽媽說(shuō):“你說(shuō)得太對(duì)了！”

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 5

　　今天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們的頭上，一小會(huì)就弄得滿頭大汗，大家都去了洗手間涼快涼快。到了洗手間，小明就看見(jiàn)水嘩嘩嘩地流著，地上快要變成小池塘了。小明見(jiàn)了，連忙洗了洗臉，洗了洗手，關(guān)緊了水龍頭。小明邊走邊想：是哪個(gè)人不關(guān)水龍頭？水是我們的`生命之源，我們要珍惜每一滴水。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 6

　　水是無(wú)比珍貴的，它是生命的源泉。

　　可是，在我們的美麗家園里無(wú)時(shí)不刻有一歷歷浪費(fèi)水的事例：有些同學(xué)用小瓶接滿礦泉水，向來(lái)來(lái)往往的行人身上灑水；有些同學(xué)把未喝完的.水連瓶一同拋向身后；還有同學(xué)洗手后不把水龍頭擰緊，寶貴的水嘩嘩流出來(lái)。

　　節(jié)約用水人人有責(zé)，在此，我給大家提議：

　　1、把洗菜水，洗澡水?dāng)�起來(lái)沖馬桶。

　　2、多宣傳，讓親戚朋友人人皆知。

　　當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是如果人人做，世界更美好！

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 7

　　晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭，一股清泉流出來(lái)，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說(shuō)："曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！"我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說(shuō)："對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子。"爸爸摸了摸我的.頭，笑了。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 8

　　“丁零零”下課了，小亮跑去上廁所時(shí)剛到門口就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音，小亮走過(guò)去一看原來(lái)時(shí)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。小亮心想：是誰(shuí)這么粗心忘記關(guān)緊水龍頭了，多么浪費(fèi)水呀！小亮趕緊跑上去關(guān)緊水龍頭使水龍頭一滴水也不流了。他心想：水是人類生命的源泉，建議學(xué)校釘一塊木板放旁邊，請(qǐng)大家節(jié)約用水，珍惜身邊的'每一滴水。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 9

　　下午放學(xué)的時(shí)候，小飛看見(jiàn)廁所里的水龍頭沒(méi)關(guān)，白花花的.水在水池里流著。

　　小飛想到水可以做許多的事情。比如，澆花、洗手、打掃衛(wèi)生等。他想，水這樣浪費(fèi)下去，水源不就會(huì)沒(méi)有了嗎?他連忙把水龍頭關(guān)掉。第二天，做了一個(gè)牌子立在水池旁邊，提醒大家要節(jié)約用水。

　　小飛仿佛看到花兒開(kāi)的更加鮮艷，小草長(zhǎng)得更加碧綠。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 10

　　周六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅來(lái)公園散步。突然，小紅看到她面前有一個(gè)水龍頭，水龍頭里的'水在“滴答，滴答”。小紅心想:水資源寶貴，不應(yīng)該浪費(fèi)。于是她跑過(guò)去關(guān)了水龍頭。

　　關(guān)了水龍頭后，小紅心想:肯定有人沒(méi)水了不記得關(guān)了。我得想點(diǎn)辦法。小紅想了很久，終于想出了一個(gè)好主意。她找到一塊木板和一支紅筆，在上面寫(xiě)了“節(jié)約用水”幾個(gè)字。她把木板掛在墻上。小紅看了看自己做的木板，笑著走了。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 11

　　一天，小明媽媽來(lái)到水槽邊洗菜，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流下，不一會(huì)兒，水桶里的水已經(jīng)滿出來(lái)了，可是小明媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只顧著洗菜。

　　這時(shí)小明看見(jiàn)了，他幫媽媽把水龍頭關(guān)上，并且對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，水可是寶貴的資源，水滿出桶了我們應(yīng)該先關(guān)上水龍頭，這里不缺水，可是還有好多地方?jīng)]有水可用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費(fèi)水。”

　　媽媽聽(tīng)了表?yè)P(yáng)了小明。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的`作文 12

　　今天下課時(shí)，我看見(jiàn)有位同學(xué)洗完手，也不擰水龍頭，水“嘩嘩”地流著，他卻扭頭而去。我連忙跑過(guò)去，把水龍頭擰緊。我想：這位同學(xué)真不該浪費(fèi)水呀！多么希望他能改正，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣�，F(xiàn)在有很多地方都在鬧干旱，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水就像金子一樣寶貴。我想大聲對(duì)人們呼吁：“請(qǐng)保護(hù)水資源，節(jié)約水資源！讓我們從自己做起，從小處做起吧！”

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 13

　　一天，一個(gè)人他拿著筆去水龍頭邊寫(xiě)了四個(gè)字“節(jié)約用水”。

　　寫(xiě)完了字，那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身子，擰開(kāi)水龍頭洗筆。小嘩嘩嘩的'流著。為了不把衣服打濕，他離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。很快小池里水都滿了，可是他還在放水洗筆。不一會(huì)兒，小漫過(guò)水池流到地面上來(lái)了，就像發(fā)洪水了一樣。

　　這個(gè)人明明寫(xiě)了節(jié)約用水四個(gè)字，說(shuō)的和做的一點(diǎn)也不一樣。我多么希望他能嚴(yán)于律已，言行一致!

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 14

　　有一天中午，媽媽來(lái)到洗手池準(zhǔn)備洗菜。

　　媽媽先把水桶放到水槽里，然后擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流出來(lái)，很快就滿了。但是我媽只關(guān)心洗菜，不關(guān)水龍頭。這時(shí)，小軍看到了，沖過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，媽媽，快關(guān)掉水龍頭！母親奇怪地問(wèn):為什么？小軍說(shuō):媽媽，水是我們地球的共同資源。這里雖然不缺水，但是有些地方孩子連水都沒(méi)有喝，要注意節(jié)約用水！我媽聽(tīng)完，臉一下子紅了。小軍又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽知道自己錯(cuò)了，就改�！�

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 15

　　一天，小明去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，他急忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，他轉(zhuǎn)身跑回去，寫(xiě)了一張紙條貼在水龍頭的旁邊，寫(xiě)著“請(qǐng)節(jié)約用水，不要浪費(fèi)。”然后，小明就高高興興地上學(xué)去了。如果我遇到這樣的.事情，我也會(huì)那樣做的。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 16

　　晚飯前，我去洗手間洗手。擰開(kāi)水龍頭，一股泉水出來(lái)了，我搓搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到桌邊。

　　爸爸然后走進(jìn)了洗衣房。我正要吃飯，爸爸說(shuō):“小寒，你怎么不把水龍頭關(guān)了？”你看，這么多清水白白流走，多浪費(fèi)啊！"

　　知道自己做錯(cuò)了，心里很難受。我主動(dòng)去找父親說(shuō):“不好意思，以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子�！�

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 17

　　有一天，小明看見(jiàn)媽媽在洗蘿卜，盆里的水一直往外流，水龍頭還在開(kāi)著。小明趕緊說(shuō):“媽媽，快關(guān)水龍頭�！�

　　他媽媽關(guān)了水龍頭，奇怪地說(shuō):“怎么了？”小明皺著眉頭說(shuō):“我們要節(jié)約用水。我國(guó)很多地方缺水。”我媽不好意思地說(shuō):“我知道。小明真是個(gè)好孩子。我知道如何節(jié)約用水。我再也不浪費(fèi)水了�！�。小明高興地說(shuō):“知道錯(cuò)誤就改�！�

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 18

　　有一天，小明和小剛放學(xué)回家。他倆就玩起水槍來(lái)，這時(shí)，一位阿姨看見(jiàn)小明和小剛玩水槍，阿姨趕緊說(shuō)：“你們別玩了，我國(guó)的水資源很少，水很寶貴，你們這樣浪費(fèi)多可惜呀!”小明他們聽(tīng)了把水槍收起來(lái)。小明說(shuō)：“以后我們要節(jié)約用水。”

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 19

　　有一天，董和董正在玩，只聽(tīng)董雅娟的媽媽大聲說(shuō):！惠美！來(lái)吃吧！喬軍，洗手的時(shí)候讓你妹妹先洗！”喬軍非常聽(tīng)話，對(duì)惠美說(shuō):“姐姐，你先洗吧！”“謝謝！”惠美說(shuō)。董給洗過(guò)之后，她連水龍頭都沒(méi)關(guān)。然后她高興地說(shuō):“吃吧！”然后跑了。

　　董見(jiàn)了，剛想叫董把水龍頭關(guān)了，卻終于忍住了。董盡快洗了手，關(guān)了水龍頭，然后關(guān)了燈，走出了浴室。是的，董沒(méi)有告訴任何人這件事。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的'作文 20

　　星期天，小明的媽媽買了很多蔬菜，洗菜的時(shí)候把水?dāng)n頭開(kāi)到最大，水嘩嘩地直流，都已經(jīng)滿出了臉盆了，她還不關(guān)。這時(shí)候，小明走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，他搖搖手對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗菜的時(shí)候，水?dāng)n頭開(kāi)小一點(diǎn)，臉盆滿了要及時(shí)關(guān)掉，要節(jié)約用水�！�

　　媽媽摸摸小明的頭，高興地說(shuō)：“我家的`小明長(zhǎng)大懂事了，媽媽以后一定小心。”小明開(kāi)心地笑了。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 21

　　今天晚上，我媽媽洗衣服的`時(shí)候，水龍頭一直開(kāi)著，水一直在流。我說(shuō):“媽媽，你能把水關(guān)了嗎？”我媽不理我，繼續(xù)開(kāi)著水洗衣服。我和媽媽講道理，“媽媽，把水管關(guān)掉。你需要稍后再打開(kāi)它。不能浪費(fèi)水，節(jié)約用水�！薄�

　　媽媽聽(tīng)了我的理由，終于關(guān)了水。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 22

　　中午，我媽拿著滿滿一桶菜去院子洗菜。媽媽先把水桶放到水槽里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗菜。水在往下沖，水桶里的水滿了。在我媽媽關(guān)掉水龍頭之前，水濺得到處都是。這個(gè)時(shí)候我看到了，就對(duì)我媽說(shuō):“趕緊把水龍頭關(guān)了，不然會(huì)浪費(fèi)水，多花錢�！蔽覌屄�(tīng)了我的建議，趕緊關(guān)了水龍頭。

　　我媽對(duì)我說(shuō):“好孩子，對(duì)不起，我媽錯(cuò)了。以后我會(huì)節(jié)約用水的'。”媽媽笑了，我也笑了。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 23

　　星期五晚上，小明高興地回到了家。一回到家，媽媽在洗茶，可是媽媽不會(huì)節(jié)約用水，洗玩一盆倒掉又換另一盆，小明看到了感覺(jué)很浪費(fèi)，就急急忙忙的跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽您太浪費(fèi)水了吧，這水雖然臟，但可以澆花呀！”

　　小明的媽媽聽(tīng)了，感覺(jué)有道理，就低下頭說(shuō)：“兒子，謝謝你告訴了我。”說(shuō)完，小明的媽媽捧著水桶，往小樹(shù)里倒，小明又提水幫媽媽澆花，澆完后，小明的媽媽還夸獎(jiǎng)小明是個(gè)聰明的'小孩。

　　二年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水的作文 24

　　我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，幾乎每天都能看到。人們根本就沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。

　　世界能使用的`水資源本來(lái)就不多，個(gè)人的用水量更是少得可憐，不僅是水，礦產(chǎn)資源、樹(shù)木也不是取之不盡、用之不完的。

　　在這，我呼吁人們要節(jié)約用水，共同保護(hù)我們美麗的家園，不讓地球受到任何破壞。

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