- 一棵樹二年級(jí)作文 推薦度：
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二年級(jí)作文：樹
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙�(jí)作文：樹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文：樹1
一路上，小鳥和小馴鹿看到了許多有趣的東西，它們相互追逐、嬉戲，一會(huì)兒小鳥飛到了小馴鹿的前面，一會(huì)兒小馴鹿跑到了小鳥的前面。累了，它們就在大樹下休息一會(huì)兒，渴了，他們就在小溪旁喝口水。它們走啊走啊，終于來(lái)到了小馴鹿的家。
小馴鹿的家在一座高高的山頂上，形狀像一個(gè)大大的蒙古包。他們進(jìn)去了之后，小鳥一看見鹿爸爸馬上就和它熱烈的擁抱了起來(lái)，然后，鹿爸爸就給小馴鹿和小鳥講起了它的經(jīng)歷。有一次，鹿爸爸在森林里遇到了一只大灰狼，大灰狼想吃掉鹿爸爸，鹿爸爸通過(guò)自己的機(jī)智和勇敢打敗了大灰狼……
聽到這里小馴鹿和小鳥都非常佩服鹿爸爸。不知什么時(shí)候，月亮和星星悄悄地爬上了夜空，正當(dāng)它們聽得出神入化的.時(shí)候，小馴鹿聽到門外有人敲門，打開門一看，原來(lái)是小鳥的媽媽呀！“時(shí)間不早了，你該回家了”鳥媽媽說(shuō)。小鳥怎么說(shuō)也不肯回家，最后，經(jīng)鳥媽媽的幾番勸說(shuō)下，小鳥才依依不舍地離開了小馴鹿的家。
二年級(jí)作文：樹2
星期天，小明在公園里玩。他看見一棵小樹被風(fēng)吹彎了。他想：小樹一定很不舒服。我必須幫助他。
于是，他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，先輕輕地把樹苗扶起來(lái)，然后用兩塊木板把樹干夾住，再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái)，好像怕傷到樹苗一樣。兩只小鳥飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛護(hù)樹木的`小衛(wèi)士�！�
漸漸地，小樹苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥兒快樂地唱著美麗的歌。
二年級(jí)作文：樹3
我家有顆枇杷樹。春天的時(shí)候，書上的葉子翠綠翠綠的，風(fēng)一吹，便沙沙作響，像在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的小令，讓我陶醉。
五月份的時(shí)候，那些小琵琶就迫不及待地露出了可愛的.小臉蛋，風(fēng)一吹，他們就向我點(diǎn)頭問好。有一些枇杷好像在生氣，臉都是綠色的呢!
慢慢地，枇杷成熟了，媽媽幫我摘了幾顆黃黃的枇杷，我剝開皮，微微舔了一口，甜甜的汁水便流進(jìn)我的唇齒之間，就像是一股甘泉流進(jìn)我的心田，真是好甜那!
我愛的家的枇杷樹，它讓我嘗到了甜蜜的滋味。
二年級(jí)作文：樹4
在一個(gè)房子旁邊有一棵樹，有一些綠油油的葉子，有一些枯黃的葉子，枯黃的葉子垂下來(lái)折了一下，都快斷了�；蛟S碰一下就會(huì)掉，可憐的小樹�。∧阏垡幌露伎鞌嗔�，你太可憐了！折斷的'地方露出了雪白的部分。
可憐的小樹上，枯黃的葉子已經(jīng)發(fā)卷，卷的想辣椒似的。這棵樹的葉子是愛心形的，它的堇是深綠色的，葉膜是淺綠色的。我還發(fā)現(xiàn)有許多葉片的葉膜和葉堇被吃出一個(gè)個(gè)大洞一定是被可惡的小蟲咬的，我一定不會(huì)放過(guò)它。
小蟲可惡極了！我一定不會(huì)放過(guò)它！我想這種小蟲食量不大，因?yàn)樗鼈円У亩粗挥腥~片的4分之1�？蓱z的小樹，我一定幫你報(bào)仇。
小蟲，如果我知道你在那里，不管你逃到天涯海角我也會(huì)捉住你，因?yàn)槲乙獮槟銏?bào)仇，我一定會(huì)。
可憐的小樹正因?yàn)槟愕目蓱z打動(dòng)了我的心，所以我會(huì)幫你報(bào)仇。
二年級(jí)作文：樹5
我最喜歡的樹是柳樹，它長(zhǎng)在公園小路的兩旁。它的樹干是凹凸不平的，像是老爺爺布滿皺紋的`臉頰。它筆直得像一位威武的士兵挺立在那里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春色滿園，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，青翠欲滴，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像是一首美妙的樂曲。
夏天，柳葉變得更加翠綠，看上去像一條條美麗的綠色綢緞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳葉翩翩起舞，像一群仙女在快活地飛來(lái)飛去。
秋天，柳葉變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像是一群黃色的蝴蝶。樹枝光禿禿的，像爺爺?shù)艄獾念^發(fā)。
冬天，外面鵝毛大雪、寒風(fēng)刺骨，樹上的葉子都掉光了。下雪了，雪花給柳樹披上了一層厚厚的棉被。
我很喜歡柳樹，它有很強(qiáng)的生命力，我們要愛護(hù)它呀！
二年級(jí)作文：樹6
我爺爺家里有一棵荔枝樹，它有茂密的枝葉，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，到了春季，它的花朵長(zhǎng)出來(lái)了，就像一只只的.小眼睛。夏天的時(shí)候，荔枝樹的小眼睛慢慢變成了小荔枝，然后小荔枝漸漸地長(zhǎng)大了，荔枝樹的枝條被它的果實(shí)壓得彎了腰。
整棵荔枝樹就像一把巨大的太陽(yáng)傘，可以在下面乘涼。它的果實(shí)剛開始是綠色的，然后變成了淺黃色，最后變成了紅色的大荔枝，果實(shí)也就成熟了。成熟的果實(shí)美味可口中，��！真甜！大家看到了吧，小小一棵樹竟有如此大的變化，大自然真是奇妙阿！
二年級(jí)作文：樹7
我種了一棵枇杷樹，是我幼兒園的時(shí)候種的。在我爸爸公司那邊。我已經(jīng)兩三個(gè)星期沒去那里了。
上次去才到我鼻子，這次去就超過(guò)了我一半!我不知道它能長(zhǎng)多高？在我的'腦海里，樹葉就像綠色的耳朵。我也不知道它能長(zhǎng)多少只耳朵？它能聽到春姑娘的呼喚，能聽到黃鶯的歌唱，能聽到小燕子的贊美。媽媽告訴我，枇杷樹的葉子能治病，要是誰(shuí)咳嗽了，能摘幾片葉子煲湯喝!我覺得，我種的枇杷樹還真有用!我希望我的樹能夠一直往上長(zhǎng)，我也希望我能趕上它。
我給它取了一個(gè)有趣的名字，叫滴滴答答。因?yàn)樗窍峦暧瓴砰L(zhǎng)那么快的!
二年級(jí)作文：樹8
假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類在無(wú)情的傷害著樹。
假如我是一棵樹，我再也不呆呆的'站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類對(duì)待樹那樣對(duì)待人類。
現(xiàn)在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的生活！
但我現(xiàn)在是人類，所以請(qǐng)站在樹的角只度上愛護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
二年級(jí)作文：樹9
我家院子里的一棵桂花樹很漂亮。這棵桂花樹的樹干和我的胳膊一樣粗，一年四季枝葉茂密。秋天，金色的桂花像花仙子一樣綻放。濃郁芳香，走到院子前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的'香味。聽父親說(shuō)桂花是天然藥材，食用價(jià)值很高。桂花作為一種添加劑，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于蛋糕、糖果、蜜餞、茶、酒等食品中。聽著父親的介紹，我咽了口唾沫。我想：如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)買含有桂花添加劑的食品，嘗試一下。
桂花真好看！它帶給我快樂，我喜歡它。
二年級(jí)作文：樹10
從前，在一個(gè)森林里生活著五只貓：貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們，它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
一天中午，小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹�，忽然，聽到了，鳥兒的叫聲，小貓還以為樹是活的，剛才是樹發(fā)出地聲音呢，于是它想：當(dāng)一棵樹也挺好的呀！
然后，小貓就在山坡上翻跟頭。
小貓最好的`朋友——小鹿正好經(jīng)過(guò)那�！澳阍诟陕铮俊毙÷共唤獾貑柕��！拔以诋�(dāng)樹呢，小鹿！”小貓解釋道。小鹿對(duì)小貓說(shuō)真正的樹上有鳥，而你這棵樹上沒有。
小貓唉聲嘆氣道：“那我怎么辦！”
小鹿說(shuō)：“不用著急，我已經(jīng)想到辦法了�！�
于是，小鹿就去找了百靈鳥阿姨，叫它幫忙。
它們來(lái)到了山坡上，百靈鳥阿姨站在小貓的肩上，它們倆都高興得笑了。
二年級(jí)作文：樹11
小鳥來(lái)到小馴鹿的家,一進(jìn)門,它就看見了以前那棵會(huì)走路的“大樹”。興奮地大叫起來(lái)：“老朋友，我們又見面了�！�
老馴鹿有點(diǎn)意外，但很快就想了起來(lái)�！笆悄惆 ！崩像Z鹿也有點(diǎn)激動(dòng)�！澳闶窃趺凑业竭@兒的？”
“是你的孩子帶我來(lái)的�！毙▲B就把在樹林里和小馴鹿相識(shí)的過(guò)程說(shuō)了一遍。“它和你一樣善良。”
“原來(lái)如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當(dāng)然可以。”
小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來(lái)。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的.許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關(guān)于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
二年級(jí)作文：樹12
在這學(xué)雷鋒的三月，學(xué)雷鋒做好事那是自然的。大家都知"雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這句話，其實(shí)在學(xué)校里也有小雷鋒，只是我們有時(shí)候沒有注意到了吧。
這就比如說(shuō)：在校園里，總是會(huì)有些垃圾，但是也有許多默默無(wú)聞的人，默默的把他們撿起來(lái)；在學(xué)校里，有些同學(xué)有些鑰匙丟了，有些手機(jī)丟了，還有些把錢丟了，總是會(huì)有那些拾金不昧的人撿起來(lái)交到老師那兒，并找到那位遺失東西的同學(xué)，交換給他（她）們；還有那些在幕后為我們打掃學(xué)校么個(gè)角落的`叔叔阿姨們，他們是那么的辛苦；還有有時(shí)在學(xué)習(xí)
喜歡時(shí)，又是那些同學(xué)和每位老師的指導(dǎo)，我們才能學(xué)到那么多的知識(shí)? 我們真的要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝她（他）們啊！他們非常的幸苦呢！
二年級(jí)作文：樹13
樹云是一朵云，一朵樹云。在它飄過(guò)的地方，都會(huì)有一棵棵小樹。
樹云常常去沙漠里玩�？此秩ド衬�。樹云在沙漠里飄來(lái)飄去�！翱矗『枚嘈�！”人們叫道。樹云笑了，可沒有水，小樹會(huì)枯的`。樹云發(fā)愁了，它的妹妹水云知道了，在沙漠灑下了水。下雨了！樹云又笑了。不好！它既然被一匹會(huì)吃云的馬吃掉了！
樹云害怕極了。幸好山云來(lái)了，它往馬的上空一停，馬變成了山，樹云也被救出來(lái)了。樹云向山云道謝后，又在在沙漠里飄了。晚上，樹云回家了。沙漠里那一棵棵小樹就是它留給人們的紀(jì)念品。
這一天，樹云沒事做，它就來(lái)到草原上。突然它發(fā)現(xiàn)一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停，一棵棵小樹馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了，只好失望地走了。樹云和小鹿一起做游戲，成為了好朋友。
二年級(jí)作文：樹14
如果你到我的家來(lái)玩，你就必須到陽(yáng)臺(tái)上去玩。
說(shuō)到這兒，你應(yīng)該會(huì)想：為什么必須要去陽(yáng)臺(tái)呢？對(duì)啦。你上去看一看絕對(duì)會(huì)把你迷倒，因?yàn)樯厦嬗幸豢媒Y(jié)滿香甜可口、大大小小、紅得像太陽(yáng)果實(shí)的石榴樹。喜歡吃石榴的人，肯定會(huì)忍不住跑到上面去摘幾個(gè)吃呢！
石榴樹并不高，果實(shí)卻十分誘人。它圓溜溜的，還有3個(gè)沖天辮，顏色是火紅火紅的，像一個(gè)小姑娘在害羞，臉兒紅撲撲的。小小的石榴樹上還像掛滿了一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，真暖和！
我喜歡石榴樹，因?yàn)樗偸菬o(wú)私地把果實(shí)奉獻(xiàn)給大家。每一個(gè)夏天，我家的石榴樹上就掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，我總是摘一個(gè)下來(lái)，用刀把它切開，看，每個(gè)白色的.小房間里那一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的石榴籽緊緊地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我饞涎欲滴。嘗一嘗，酸甜可口，這使我回味無(wú)窮。
我喜歡石榴樹，我更喜歡我們家的石榴樹！
二年級(jí)作文：樹15
茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，它住在森林里。它有一個(gè)愿望：它想走路。
于是，它請(qǐng)來(lái)了伐朩工人把它鋸成兩段。它對(duì)兔子說(shuō)：“我的樹墩有二十圈年輪了。我把它送給你當(dāng)?shù)首�。”“謝謝你！”兔子高興的說(shuō)。
伐木工人把它拿到溪水里，它順著溪水流到了林場(chǎng)。過(guò)了幾天后，伐朩工人又鋸朩頭了。他認(rèn)出了茂茂，給茂茂貼了一個(gè)標(biāo)簽：一棵想走路的樹。伐朩工人找來(lái)朩匠。木匠把茂茂做成了朩車。
一天朩車遇到了一只兔子，兔子說(shuō)：“我遇到了一棵樹，它……”“它就是我！”朩車激動(dòng)地說(shuō)�？墒峭米诱J(rèn)不出茂茂了，它說(shuō)：“你放心吧，我會(huì)把你的`事告訴它的�！闭f(shuō)完它就走了。
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