二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　“小風(fēng)車呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)起來……”小朋友，好聽嗎？聽教室里正傳出一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做風(fēng)車呢！

　　老師先給大家準備了一些彩色卡、剪刀、吸管、訂書機……接著我們開始制作風(fēng)車了。

　　我們認真的做，仔細的看著老師手上的風(fēng)車。心里想這個風(fēng)車很難做的`，但是經(jīng)過老師的介紹，才覺得，原來做風(fēng)車不是那么難的。

　　老師先叫我們把卡紙剪成正方形，四個角對折；沿著折痕把紙剪開，注意剪開二分之一多一點就可以了。把其他中間四個角向中心點卷去用訂書機把平心點固定好，最后對著中心點穿過吸管。這樣一個風(fēng)車就完成了，心里高興極了。

二年級作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍藍的天上，小麗和媽媽一起去花園里澆花。

　　首先，她們拿來澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里，就開始澆花了！

　　媽媽用一個很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的`水一下子使花朵都開放起來，小美把媽媽拉過來，說：“媽媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮艷！”

　　她們回到家里，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

二年級作文 篇3

　　在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑……

　　那是一個周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個時辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣�書啊、大包小包啊收拾妥當，準備出發(fā)的時候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團團轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點了點頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。

　　我像一條小魚一般進了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個子小、身桿兒細的優(yōu)勢，見著空當兒就鉆，不一會兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會熠熠生輝，平時隔老遠我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！

　　正當我掃興地乘著電梯從樓上下來時，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的`導(dǎo)購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購臺旁邊站著一名身著藍色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會兒了。”原來，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光……

　　在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅冰，溫暖你的心田！

　　忘不了，那個人，一抹微笑，別樣的溫暖！

二年級作文 篇4

　　朋友們，你們一定聽過烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話，把烏鴉嘴里的肉騙走了，烏鴉氣壞了，正準備去報仇，兩人就見面了。烏鴉怒氣沖沖地說：“上次你騙走我的肉，我還沒找你算賬呢。”狐貍連忙說：“我的救命恩人�。〔皇悄隳菈K肉，我那不懂事的娃娃早就餓死了。”烏鴉一聽，氣得火冒三丈，心想：這個狡猾的家伙，我一定要想辦法報復(fù)他！

　　第二天，烏鴉又從別人家偷了一塊肉，烏鴉故意忽悠狐貍，在肉里放上一個個玻璃碎片，叼在嘴巴上，狐貍聞到肉的香味，來到大樹底下，又對烏鴉說了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說：“烏鴉啊烏鴉，你真美��！”烏鴉不理他，狐貍又說：“烏鴉啊烏鴉，你真高尚啊！”烏鴉還是不理他，等狐貍說得口干舌燥的'時候，烏鴉才故意說一句：“我才不相信你呢！”話還沒說完，肉就掉下去了。狐貍看見了，頭一抬，嘴一張，肉進了他的嘴里。他還沒來得及品嘗，就狼吞虎咽的把肉吞了下去，突然，狐貍發(fā)出了一聲慘叫，“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。

　　樹上的烏鴉看見了，高興得手舞足蹈，她狠狠的盯著狐貍，說：“讓你騙走我的肉，這就是你的下場！”

二年級作文 篇5

　　驕傲，是失敗的朋友，是成功的敵人，擁有它的人必定會失敗。而我有一次的比賽，就因為驕傲，我輸了。

　　有一天，我要到別的`學(xué)校比賽電子百拼。我心里想：這次一定能獲獎，別說是三等獎，二等獎我都能得。

　　輪到我們組了，我悠然自得地走到桌旁，等待卷子發(fā)下來。終于開始了，我一擺一放，迅速地拼好了。因為我自以為自己不用試驗了，導(dǎo)致老師下來查看的時候才發(fā)現(xiàn)裝錯了。輪到下一張卷子了，又犯了驕傲的毛病了∶這么簡單的題目還要出，剛學(xué)的小孩都會做。但我想錯了，看起來簡單的題做起來難。要不是前面的同學(xué)提醒，我就做不出來了。

　　我拼了又拼，驕傲了又驕傲，結(jié)果就是才做對了兩題，錯了五題。

　　這一次比賽讓我吃了好幾個苦頭，不僅沒有獲獎，還被老師訓(xùn)了一頓。唉！那句歇后語說的真對：關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。

二年級作文 篇6

　　有一天，我坐著一艘飛船要到月球去，飛船半路出了故障，失去了控制，它到處亂飛。我迷迷糊糊中不知道它飛了多久，終于著陸了，飛船飛到了一個不知名的星球。我下了飛船發(fā)現(xiàn)當?shù)氐耐庑侨苏�在舉行派對，我看到他們很害怕，我擔心他們把我給“咔嚓咔嚓”了。

　　可是事實出乎我的意料，在剛接觸的`時候，他們也是同樣怕我，原來我們都“怕”對方的。但當他們知道我們一行人是地球人之后，他們對我們很友好，也十分熱情，原因是在很久以前地球人曾幫助過他們。原來宇宙這個大家庭中的生靈都懂得知恩圖報的。

　　外星人先帶我們參觀了他們的家，我們大家都是大開眼界；又安排了豐盛的晚餐，也都吃的津津有味。晚飯后他們又給我安排了一個獨特的房間，當我走進去，沒想到里面有張造型像外星人的夢思床，我躺在上面回想著今天的奇妙遭遇，也回味著美味的晚餐，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上醒來，我們的飛船修好了，我也可以繼續(xù)自己的月球之旅了……

　　哈哈哈，告訴你們實話吧，這是我做的一個夢，我希望自己長大以后，真的有能力有機會到外星去探險。宇宙這么大，我想去看看。

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