小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
陪伴20xx這是一個(gè)所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長(zhǎng)。第一次遇到這個(gè)詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個(gè)熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生的詞，意味著長(zhǎng)大，意味著有更多的秘密。20xx，一個(gè)熱血沸騰的名字。
全世界即將目視中國(guó)、遙望中國(guó)的土地——南京。我們能做的，是一句“我長(zhǎng)大要當(dāng)志愿者”嗎？一句話，也許不能實(shí)現(xiàn)；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭(zhēng)光？我們能做的，其實(shí)是從小小小小的事情做起！第一件事，愛護(hù)環(huán)境，讓全世界的人能重視這個(gè)文明之都；第二，用熱情迎接新的陽(yáng)光和土地，整個(gè)天下，則會(huì)把眼球轉(zhuǎn)至中國(guó)，轉(zhuǎn)至南京；第三是最重要的，也是最有價(jià)值的：用對(duì)世界的無限希望和堅(jiān)持不懈，告訴所有人，我們中國(guó)不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節(jié)；殘奧會(huì)，獲得了世界人民的尊重；XX后一個(gè)暑假，那個(gè)第8天，夜晚的開始，引來了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國(guó)的代表。
不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來。中國(guó)以后的現(xiàn)狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過了多久，但中國(guó)的'將來迎來了，迎來了千萬人的關(guān)注。我們?cè)谝恍┗卮鸷筒┛蜕峡催^“頂”那類的字眼。我們對(duì)中國(guó)的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。
希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何，現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻(xiàn)，僅僅是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的貢獻(xiàn)，可以說是“積少成多”，每天一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)改變南京，改變中國(guó)，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習(xí)，天天向上！于是，我們開始“奮斗”，有的說長(zhǎng)大要當(dāng)老師，有的說長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，甚至有的說長(zhǎng)大只要當(dāng)個(gè)農(nóng)民……不管怎么樣，都想為中國(guó)出一份力。
難道除了我們?nèi)祟�，就沒有其他想要與青奧一起成長(zhǎng)的呢？正確的回答應(yīng)是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。
在陽(yáng)光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好�。∷�，請(qǐng)現(xiàn)在起，就努力吧！同20xx一起成長(zhǎng)，是我們?cè)谶m合不過的了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
明明是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，尤其喜歡看書。放學(xué)路上他邊走邊看，吃飯時(shí)邊吃邊看，連睡覺都握著本書在被子里看。不久，學(xué)校里檢查視力，明明只能看清楚上面幾行了。平時(shí)，不注意看書時(shí)的用眼衛(wèi)生，現(xiàn)在近視了。
希望同學(xué)們不要像他一樣哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
親愛的祖國(guó)媽媽：
您好！今天寫這封信是為了告訴您我心中的中國(guó)夢(mèng)。
我希望我們中國(guó)會(huì)越來越強(qiáng)大，沒有任何國(guó)家會(huì)欺負(fù)我們，不再說我們是東亞病夫，我們的武器會(huì)越來越強(qiáng)大，所有人都可以到宇宙中去，實(shí)現(xiàn)自己的太空夢(mèng)。
我希望我的宇航員的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，在太空中游泳一定很爽，到時(shí)候我還要在太空中架一座宇宙之橋使我們能夠了解其他星球的'秘密，人類也可以去開著太陽(yáng)能汽車去找自己的外星朋友。哦，對(duì)了，我還要發(fā)明一種愿望種子，使許多的愿望得以實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體。
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！最后祝您：身體健康，天天開心！
您的女兒：石睿
20xx年12月26日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家有14個(gè)瓷娃娃，但我最喜歡其中的3個(gè)。
它們就像是我們一家三口的.化身。我爸爸屬狗，我媽媽屬鼠，我當(dāng)然是一只小老虎了。
神情嚴(yán)肅，凝視遠(yuǎn)方的狗，這是思念遠(yuǎn)方親人的爸爸。
微笑著，手里捧著大元寶和銅錢的老鼠，當(dāng)然是每天任勞任怨的媽媽了。
額頭有一個(gè)王字，睜一只眼閉一只眼，做著可愛表情的小老虎，這就是家里最調(diào)皮的我了。
聽了我的介紹，你是不是也想來我家看看
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一天，森林里突然著火了。平時(shí)不重視消防工作的虎王連忙通知所有動(dòng)物召開緊急會(huì)議。
沒過多久，動(dòng)物們都喘著氣跑來了，老虎大王高高地坐在虎皮椅上發(fā)布命令：梅花鹿和貓頭鷹負(fù)責(zé)從家里拿幾個(gè)桶來提水滅火。梅花鹿和貓頭鷹聽了直搖頭說：“大王，我們這么可愛，身體又瘦小，您就不怕大火把我們燒死嗎？”
虎王又安排大象拿柴刀砍一條路出來，大象說：“我家上有老，下有小，如果我被燒死了，它們不會(huì)饒恕你的�！被⑼跤职才排艿每斓耐米雍秃镒記_到前面去撲火，可兔子和猴子卻一聲不吭�；⑼跤职才拧墒钦l也沒行動(dòng)。
這時(shí)，火越燒越大，虎王和動(dòng)物們趕緊逃命，可為時(shí)已晚，虎王和他的.手下們?nèi)急淮蠡馃懒恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天，小猴過生日了，他早早地起了床，把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶，門wai掛著許許多多的燈籠，其中兩個(gè)大紅燈籠上面寫著“生日快樂”四個(gè)大字。小動(dòng)物們都紛紛趕來慶祝。
第一個(gè)來的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來了，對(duì)小猴說：“這是我親手釀成的蜜，可甜了，請(qǐng)你嘗嘗，祝你生日快樂！”小猴嘗了一口，眉開眼笑地說：“你的手真巧，謝謝你的禮物�！�
送走了小蜜蜂，蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來了，她說：“小猴，這是我親手織成的絲，冬天當(dāng)被子可舒服了！祝你生日快樂！”小猴笑容滿面地接過禮物，說：“蠶姑娘，你的手藝真好，謝謝你的禮物！”
不一會(huì)兒，小老鼠也提著一筐又大又紅的`桃子走來了，說：“這是我送你的生日禮物，可甜了，祝你生日快樂！”“這桃子是你自己種的嗎？”小猴問。小老鼠滿臉通紅，支支吾吾的，半天也說不出一句話來，小猴想：這桃子一定是他偷來的，我不能要！想到這里，小猴對(duì)小老鼠擺擺手，說：“這桃子我不能要！”小老鼠見小猴不要他的禮物，就灰溜溜地走了。
猴媽媽看見了，夸小猴真懂事。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開始畫畫。
他畫著畫著，突然門外傳來了“咚咚咚”的.敲門聲。小時(shí)連忙走到門邊，小聲地問：“請(qǐng)問您是誰？”門外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來看看他是誰。于是小明搬來一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過貓眼向外望，他看見了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬不能給陌生人開門。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說：“我爸爸在樓下買東西，一會(huì)兒就上來，你就站在門外等等吧！”那個(gè)叔叔聽了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽完，豎起大拇指說：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
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