二年級作文優(yōu)選(8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　風娃娃聽了媽媽的話點頭說：“知道了，以后我一定會讓人們都喜歡我的。”

　　第二天，風娃娃來到了廣場，廣場上的人們正在看演出，但此時有團烏云飄了過來，眼看就要下雨了，演出也暫停了， 看演出的人們很失望，這時風娃娃用力一吹把烏云吹跑了，表演又重新開始了。大家都說：“風娃娃來的及時�！�

　　風娃娃又來到小區(qū)，看到一個小朋友在地上哇哇大哭，家人再怎么逗他也沒用，風娃娃輕輕的吹響了小朋友的手里的小風鈴，風鈴“叮叮當當”發(fā)出了悅耳的聲音，小朋友頓時破涕而笑。大家都說：“風娃娃來的及時�！�

　　風娃娃再次來到公園，又看到了那群小朋友在放風箏，其中一個小朋友的風箏就要落下來了，風娃娃這次只是輕輕的吹了幾下，就把風箏吹地高高的'。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說：“風娃娃來的及時�！�

　　風娃娃高興地說：“媽媽，我終于學會怎么正確的幫助別人了！”說著，風娃娃又飛到別處去幫助人了。

二年級作文 篇2

　　今天，媽媽給我報了一個奧數(shù)班，上課時間是下午2：30-4:00。

　　媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時，我心里既興奮又緊張。進了教室，只見幾個小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時煙消云散。

　　老師念完參加奧數(shù)班同學的`名字后，就開始講課了。老師認真地講著課，我們仔細地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習題。

　　不知不覺就到了下課的時間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。

　　回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會得到老師的表揚的。于是，我認真地把作業(yè)做完了。

二年級作文 篇3

　　昨天晚上，我和媽媽去院子里鍛煉，我先跳了繩，跳了130個。然后我又蕩了秋千，忽悠、忽悠，真好玩。

　　我在蕩秋千時，媽媽跑了三圈。我蕩完秋千后，就和媽媽跑了三圈，媽媽教我了口令節(jié)奏，我很快就學會了。跑完后，又玩了雙杠（就是那個走路的）。等我蕩秋千腰酸了的時候，就扭了會兒身子。我們玩了好長時間，就回家了。

二年級作文 篇4

　　假設人有靈魂，那么人死后靈魂歸往何處？

　　電梯緩緩上升著，這空蕩蕩、不特別大也不特別小的電梯在它打開來的那一刻，竟會給我一種壓抑的氛圍，似是在警告我這個不知天高地厚的小小人類尚不足踏進它的領(lǐng)地，但沒辦法，盡管這種感覺令我十分不舒服，我也必許要上到頂樓赴宴。廣告版上的某位知明影星做了一個極其夸張的表情，驚訝的是我有膽子進來？驚訝的是廣告版上的優(yōu)惠。也是，有誰會在意一個無用于社會的人，何況此人還是個弱小到底的'俗物。

　　還在上升，似是沒有盡頭。等等，沒有盡頭那豈不是要飛到云霄外去了？難道已經(jīng)準備好在中途就緊急降落嗎？“咻--吱--嘣！”留下一堆肉泥，姓名、身份不詳。喔！所看見的事物無非就兩塊廣告畫、一面可以當鏡子用的精鐵片。鏡里的人眼袋下垂、兩個眼球深深陷入眼眶，頭發(fā)稀松花白，滿臉皺紋。何時自己成了此般模樣？鏡外的是本人，鏡子的另一面是影子、是虛影。不約而同地用手摸了摸臉，只不過一個用左手一個用右手。我多少歲來著？我來到這個世界多久了呢？我來這個世界做什么來著？讓我想一想，好好地、靜靜地、客觀地想一想.然而未等我想明白，電梯“咔”地打開了。我踏出電梯，一群女服務員在我前方等待，一個二十左右的女子上前來問我是否有預約，我說是、把約定的號碼給了她，她領(lǐng)著我向前走去。

　　女子長得不全出眾，倒是其身上有一股特別的淡淡的香味，與體香不同的是這種香氣隱隱約約，如果略不注意，這種香氣便會偷偷溜走。在上電梯前我可并未想過會得到一位與眾不同的虛幻假設，人若有靈魂，肉體湮滅時魂歸何處。是飛升天堂嗎？是墜入地獄嗎？是直接消逝于無形嗎？是存于世上飄蕩嗎？

　　來到約定處，老友們早已等待多時，見我到來免不了寒喧幾句且一一擁抱，以示友好。突然我發(fā)現(xiàn)人人臉上都洋溢著一種幸福的微笑，發(fā)自內(nèi)心、出自肺腑。的確是有趣�。≡谕饷媾阃�事、客戶們傻笑了許久，還不如同老友們一笑舒心。即使天堂、地獄，有此笑尚不足惜，何況湮滅于無形呢？何況又是精神永在呢？

　　這世界如此之大，有多少時刻人們好生笑過？這社會如之廣闊，有幾人敢確定一生無情？這歲月如此多變，管什么未來曾經(jīng)？過好自己存活于世的每一日，使其充實、舒適，還有什么不滿足的？如此這般，哪怕靈魂永不轉(zhuǎn)世也斷不回頭。

二年級作文 篇5

　　每次經(jīng)過大樹下，我都會停下，它們好像能聽懂我說話，有時點頭，有時搖頭。我喜歡看它們，它們愛聽我說話。

　　每一片葉子的樣子還都不一樣哦!有的葉子是紅色，像火紅的太陽花;有的是黃色，像金燦燦的向日葵一樣發(fā)出溫暖的光芒;有的是綠色，在太陽的映射下，大大的葉子像爸爸的手掌，在教我玩手影游戲呢;還有的葉子一半綠色一半黃色，下雨天，小蟲們用它躲雨，一把把小花傘，特別好看!

　　咦?我好像聽見了樹葉的聲音，落下來時候像冬天踩在雪地里，發(fā)出嘎吱嘎吱的.聲音;被秋風刮過發(fā)出沙沙沙的聲音，像蠶寶寶在吃桑葉!

　　我抬頭聞聞那片樹葉，真的很香，上面還帶著小露珠，被太陽光一曬，還發(fā)光哪!我看見了一只小蟲在樹葉上面睡覺，那是它的小床，暖暖的，軟軟的!說不定做夢在吃巧克力哪!

　　每年秋天，我把這些樹葉收藏在我的書本里!因為我覺得秋天的樹葉是最美的!這樣，也留住了秋天!

二年級作文 篇6

　　今天，天氣格外晴朗。我興致勃勃地給哥哥打電話，約好了去體育公園溜冰。

　　一開始，我很害怕，因為我從來沒溜過冰，后來哥哥教了我一會兒，終于我會溜冰了，可是在溜冰的過程中我摔了好幾跤，還扭傷了手腕，讓我最倒霉的'事情是我在哥哥和媽媽面前大哭了起來，甚至想放棄學溜冰，可是哥哥安慰我說“沒關(guān)系，我小時候也像你一樣呀!”聽了哥哥的話我又重新站了起來，這次我可一次也沒有摔跤，媽媽和哥哥還表揚我溜得好呢!

　　溜冰的感覺真好，像一只小鳥在自由地飛翔!

二年級作文 篇7

　　有一天，媽媽生病了，實在沒有精神洗碗。我就說：“媽媽，我來幫你洗吧！”媽媽用不太肯定的語氣說：“那你要小心點哦！”

　　那是我第一次幫媽媽洗碗，其實心里挺緊張的。我照著媽媽的提示認真地洗好碗。媽媽非常高興地表揚了我，還打電話跟爸爸說了這件事。爸爸很開心地對我說：“謝謝文文，能替爸爸照顧媽媽了真懂事！”

　　那天我樂壞了，想想自己真的是長大了，可以幫媽媽做家務了。再長高點，我就可以穿媽媽漂亮的`衣服和高跟鞋了，這是我一直以來的夢想，嘻嘻。我急切地希望自己快點長大！

二年級作文 篇8

　　有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運車到小河邊�！毙∠蟆⑿∝i、小猴爽快地答應了，然后它們到了河邊。

　　小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的.鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。

　　它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴，小伙伴們都很高興。