二年級(jí)作文大全[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　鄭州是一座交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，且歷史悠久的文化名城。隨著近幾年來(lái)的發(fā)展，它發(fā)生了翻天覆地的.變化。

　　尤其是每當(dāng)夜幕降落，鄭州就亮起來(lái)了。整個(gè)鄭州城變成了燈的海洋，光的世界。

　　金水路華燈高照，川流不息的汽車(chē)車(chē)燈閃爍，像銀河從天而將。二七紀(jì)念塔煥然一新變得光彩奪目。登高遠(yuǎn)眺，四周絢麗多彩。彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。

　　大石橋上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈，草坪燈，噴泉燈，禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的鄭州。

　　綠城廣場(chǎng)成了人們夜晚休閑散步的好去處。那里還有四個(gè)高大的由玻璃制成的柱子燈，在音樂(lè)噴泉的伴奏下，柱子燈不斷地變化顏色，使綠城廣場(chǎng)成為了一道靚麗的風(fēng)景。

　　綠城鄭州不但綠了，而且更亮了，一束束燈光照著她，使她變得更加美麗動(dòng)人。

　　從空中俯視下去，全城到處是綠樹(shù)，到處是大樓。我們愛(ài)鄭州，我們更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇2

　　圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著一根馬尾。我是一個(gè)長(zhǎng)得很普通卻很可愛(ài)的小女孩。

　　我性格開(kāi)朗，平時(shí)總是大大咧咧的'，說(shuō)起話(huà)來(lái)很容易激動(dòng)，變成大嗓門(mén)�？晌乙彩莻�(gè)文藝份子，我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴，享受美好的時(shí)光。平時(shí)一有空我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，我喜歡用畫(huà)筆把我想象中的世界畫(huà)下來(lái)。希望以后我能成為一個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)彈琴的畫(huà)家。

　　在學(xué)校里，我是一個(gè)乖巧的小女孩，和同學(xué)和諧相處，積極幫老師做事�？墒窃诩依镂覅s變成了一個(gè)調(diào)皮的小女孩，喜歡在家里的沙發(fā)上跳來(lái)跳去，有時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，“樂(lè)極生悲”是媽媽經(jīng)常對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　這就是我，一個(gè)很普通但個(gè)性鮮明的女孩子。

二年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，老師帶我們?nèi)ンw育館學(xué)游泳。

　　一到游泳館，我們換好衣服，做好熱身操，“撲通”一聲就跳下水去了。老師看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)游泳，就去教他們，說(shuō)：“游泳應(yīng)該把手伸直，不停地拍打腳�！庇袃蓚�(gè)會(huì)游泳的小朋友還來(lái)了一場(chǎng)游泳比賽，一個(gè)用蛙泳，另一個(gè)用自由泳，岸上有兩個(gè)大姐姐在為他們喊加油呢！還有一個(gè)小女孩不敢下來(lái)，在大家的`鼓勵(lì)下，她終于下水了。

　　今天雖然很累，但大家還是學(xué)得很開(kāi)心，玩得很痛快！

二年級(jí)作文 篇4

　　迷茫，失落，惆悵。

　　帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿(mǎn)傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類(lèi)拔萃的艱難，站在樟樹(shù)綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力�？粗�人流的涌動(dòng)。本該充滿(mǎn)希望的我卻迷茫起來(lái)。

　　高中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著我在班級(jí)，年級(jí)的定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對(duì)考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)，怎么去面對(duì)這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？

　　果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急，像是水中的魚(yú)兒亂游著沒(méi)有方向�？吹匠煽�(jī)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。

　　帶著反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習(xí)生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒，我不該再這樣下去。

　　在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開(kāi)始看到自己的方向與未來(lái)。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jī)，預(yù)約的聽(tīng)著老師的`講課，拋開(kāi)自己的煩惱，和同學(xué)們討論著問(wèn)題，嬉戲玩耍。

　　沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的地好看，要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開(kāi)闊，之前的陰霾一掃而光。

　　馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿(mǎn)溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問(wèn)道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒(méi)有？”

　　我一聽(tīng)，腦袋突然轟的大了起來(lái)，因?yàn)槲彝�記了做，曉婷看出了我的心思，�?duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫(huà)。

　　我要做的紙貼畫(huà)是“海底世界”，都說(shuō)是海底了，一定有魚(yú)嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，，把鯊魚(yú)畫(huà)成了一條怪魚(yú)，曉婷看了以后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你畫(huà)吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。

　　畫(huà)東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽(yáng)，別看剪太陽(yáng)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易，光是太陽(yáng)的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘��?yáng)的邊有的尖，有的短，但我的手不聽(tīng)使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來(lái)，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。

　　我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專(zhuān)心致志的給我畫(huà)小魚(yú)呢，我可不能辜負(fù)了她的費(fèi)心，于是我又剪了起來(lái)。

　　剪呀剪，畫(huà)呀畫(huà)，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫(huà)的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫(huà)最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來(lái)粘糊糊的.，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫(huà)好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣嘛，你看愛(ài)迪生，他做了幾十次都沒(méi)泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽(tīng)了她的話(huà)以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。

　　我們先粘太陽(yáng)，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來(lái)，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒(méi)有辦法，只好重新再來(lái)一次。

　　經(jīng)過(guò)我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫(huà)終于弄好了，我拿起畫(huà)，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)里的小魚(yú)好像在稱(chēng)贊我們倆，在稱(chēng)贊我們的手藝，在稱(chēng)贊曉婷的品格……

二年級(jí)作文 篇6

　　大家好！你們猜猜我是誰(shuí)？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數(shù)百條，父母、伯父和姨媽?zhuān)�生活在一起。猜�?duì)了，我就是小丑魚(yú)小貝。

　　我每天在大海中游來(lái)游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。

　　昨天，我親眼所見(jiàn)，人類(lèi)把一條大鯨魚(yú)給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類(lèi)把鯨魚(yú)全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。

　　我身邊有許多長(zhǎng)輩，母親常常夸我尊老愛(ài)幼，見(jiàn)人就打招呼，是個(gè)乖乖女，好孩子。

　　我常常幫媽媽買(mǎi)菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認(rèn)字，計(jì)算，跟爸爸一起學(xué)彈琴、繪畫(huà)，讓自己的每一天都變得充實(shí)、快樂(lè)。

　　我每次上課時(shí)、回答問(wèn)題時(shí)，總是認(rèn)認(rèn)真真的，課后我還積累好詞好句好段。

　　只要一有好書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食的讀書(shū)，以此為我的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，希望在每次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，讓自己付出的努力有所回報(bào)。

　　我是一只小丑魚(yú)，快樂(lè)的'小丑魚(yú)，希望我的快樂(lè)能感染整個(gè)海洋，讓快樂(lè)傳遞到海洋的每一個(gè)角落。

二年級(jí)作文 篇7

　　我們學(xué)校舉行三天運(yùn)動(dòng)會(huì)。最后一天下午，我們有一場(chǎng)比賽叫“50米*10接力賽”。運(yùn)動(dòng)員們分成男女兩組，每組各10人，分別站在50米跑道兩頭。

　　隨著體育老師大手一揮，第一棒手，我們班的運(yùn)動(dòng)健將——銀沛軒，他像一匹脫韁的野馬跑了過(guò)來(lái)，其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我接到棒子，像一支箭飛了過(guò)去，把棒子交給了第三棒——鄭子凱。他也很快地跑了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備把棒子交給第四棒時(shí)，棒子就像頑皮的孩子，“啪”的一聲掉地上了，第四棒——錢(qián)曉君趕緊撿起棒子，此時(shí)，我們跟其他班級(jí)相差了一大截，錢(qián)小君漲紅了臉，飛快地跑過(guò)去……

　　第五棒、第六棒、孫夢(mèng)宇、陳妍臻……運(yùn)動(dòng)員們拼命地向前沖，一個(gè)個(gè)瞪紅了眼，雙腳像踩著哪吒的'風(fēng)火輪，差距在一點(diǎn)點(diǎn)的拉近。第20棒，劉以豪，像發(fā)了瘋一樣沖了出去，“203加油……劉以豪加油……”啦啦隊(duì)嘶吼著嗓子。“嗞……”哨聲吹響，劉以豪的肩膀超過(guò)六班，越過(guò)了白線(xiàn)。

　　比賽結(jié)束了，我們班第五名，好可惜啊！忽然，操場(chǎng)上響起了清脆的掌聲，是黃老師鼓的掌，“我們戰(zhàn)勝了困難，超越了自我，不是很值得慶賀嗎？”頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

　　接力棒掉了，但勇氣沒(méi)掉，決心尚存，超越的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是屬于我們的！

二年級(jí)作文 篇8

　　一年一度的暑假，終于來(lái)了，我要怎么過(guò)好暑假呢？我計(jì)劃：

　　早上6點(diǎn)半起床，起床后讀英語(yǔ)20分鐘。

　　上午從7點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)5頁(yè)，然后休息20分鐘再寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)5頁(yè)。接著描一張字貼。

　　下午從2點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)兩道奧數(shù)，及20道口算題。3點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，并把好詞好句品讀感悟?qū)懴聛?lái)，并爭(zhēng)取每天寫(xiě)一篇日記。

　　晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……

　　這是我的早期計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，我一定行！

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