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    二年級作文

    時間:2023-10-02 08:18:04 二年級 我要投稿

    二年級作文8篇【熱】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文8篇【熱】

    二年級作文 篇1

      星期四,學(xué)校組織去秋游。這次秋游地點(diǎn)是嘟嘟城。我們先去吃了午飯,后來,嚴(yán)老師讓我們自由分組,自己玩耍。我和我的好朋友們先去玩了衛(wèi)生監(jiān)測站,我們克隆了一株植物,接著我們又去玩了中點(diǎn)店,我們做了幾個美味的笑臉餅。之后,我們又去賣報紙。這是我最喜歡的一個游戲。我賣了三份報紙,我的一個好朋友賣了五份報紙,所以他的.工資比我多。最后,我們用賺來的嘟嘟幣買了自己心愛的禮物。

      秋游結(jié)束了,我依依不舍地離開了嘟嘟城。

    二年級作文 篇2

      美好的早晨,我向窗外看去,哇!到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”;太陽紅紅的光束射過來,溫柔地?fù)崦蟮,山茶花、迎春花開得熱鬧……

      當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭,看到了后門口那片光禿禿的草地,草們無力地耷拉著腦袋,像是一個個被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說干就干,我邀請爸爸做我的助手,先把干枯的野草鋤干凈,然后在草地上挖了一個小坑,小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹苗放進(jìn)坑里,再用鏟子把土填平,用腳輕輕地踩了踩土,最后我拿起水桶去打水,一次、二次、三次,我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動著。一陣和煦的'春風(fēng)吹過,小樹苗向我們點(diǎn)頭致謝,它在陽光的沐浴下顯得更加的青翠。

      一棵小草、一棵小樹不僅能為春天增添新綠,而且還能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境。愛護(hù)樹木,綠化家園是我們的責(zé)任,我希望每個人都能愛護(hù)綠化,讓都市的生活添一分綠色!

    二年級作文 篇3

      當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時,才發(fā)現(xiàn)原來是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。

      曄痕小心翼翼地試問:“請……請問……這兒是……是不是初一(8)班呢?我找他們老師!

      侯老師帶著鐵青的'面色走過來,說:“我就是,你有什么事嗎?”

      曄痕說:“老師,我是這個班新來的學(xué)生——?dú)W陽曄痕,今日特向你報到!”

      侯老師這才改善了自己那鐵青的面色,一邊笑著對炫藤說:“白炫藤同學(xué),是你把曄痕同學(xué)接來的呀,真是謝謝了,你,現(xiàn)在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進(jìn)教室。

      只見侯老師大步走上講臺說:“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)——?dú)W陽曄痕,大家掌聲歡迎!”

      頓時,教室里響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。

      侯老師揮了揮手,示意大家停下,又說:“歐陽曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生,初來乍到,大家可不許與她為難呀,下面就讓歐陽同學(xué)上來自我介紹一下吧!”

      曄痕跨上講臺,開始了自我介紹:“∮∈&∫%26#167;№¢@~*…………”侯老師待她介紹完了后,說:“下面就讓曄痕同學(xué)來挑座位吧!”

      曄痕環(huán)顧教室,一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的炫藤沖她擠眉弄眼的,仔細(xì)打量一番,才知道原來他身邊坐著個胖胖的女孩,就忍不住笑了,卻一本正經(jīng)地說:“老師,我能坐在白炫藤旁邊嗎?我和他從小是伙伴!

      侯老師考慮了一番才說:“好吧,不過你得管著他些,他雖然成績好,但紀(jì)律不好!

      曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。

    二年級作文 篇4

      壹天晚上,灰藍(lán)色得天空上掛著許多閃閃發(fā)亮得星星,遠(yuǎn)處得山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧,小壁虎貝貝從草叢里竄出來。這可把小浣熊嚇了壹跳,它仔細(xì)壹看。只見壹把明晃晃得大刀,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒命地逃跑,小壁虎貝貝壹邊追小浣熊壹邊叫道:“小浣熊,小浣熊,別跑啊,是我!”小浣熊看見背后有人追它,跑得更快了。不知怎么得,小浣熊被壹塊石頭拌了壹交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊,說道:“你怎么了,連我都不認(rèn)識了。我是小壁虎貝貝。 毙′叫芏ňσ伎,真得是小壁虎貝貝。于是,他們友好了,小壁虎貝貝請小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應(yīng)了。

      啊,小壁虎貝貝得家真漂亮啊!蘭色得帶波浪底紋得墻壁,白色油漆得桌子,嫩黃色得家具,墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷得藝術(shù)照。它端來自己喜歡吃得糕點(diǎn)給小浣熊吃,小浣熊說,真謝謝你啊。小壁虎貝貝說:“不用謝,我們是永遠(yuǎn)得好朋友!

    二年級作文 篇5

      我去過很多公園,離我們最近的是河?xùn)|公園,當(dāng)然了我也經(jīng)常去河?xùn)|公園游玩。

      我剛進(jìn)入河?xùn)|公園的時候看見里們有很多密密的草叢和樹,當(dāng)我進(jìn)去的時候,看見河?xùn)|公園里面不僅有一個大圓盤,還有姑姑阿姨跳舞,當(dāng)我路過的時候看見的,我路過大圓盤進(jìn)入河?xùn)|公園真正的地方。一進(jìn)去就看見許多的小孩和大人在哪里有的小孩玩水有的`小孩玩沙土,還看見許多的柳樹彎著腰和小魚在那里游來游去,還有看魚的。

      我路過那里時,也和小孩一起玩水玩沙土然后路過樹林,那里的樹林蚊子也多當(dāng)然我也是在夏天去得河?xùn)|公園,所以蚊子多;丶业臅r候,看見出口處擺滿了燈光,我也不知道他們在干什么我也帶了相機(jī)了,也給拍下來了,我拍下來的時候也給我的爸爸看了一下,我爸爸說真好。走在路上一邊看著圖片,一邊和爸爸說話,等到了家之后我和我的爸爸去把照片給我的媽媽看看,我的媽媽也說:“你們是在哪照的?”我回答媽媽在河?xùn)|公園照的,我媽媽說的,還有跳舞的,我和我的爸爸拿電腦把照的照片保存了下來了,也到晚上9點(diǎn)了,我們也該睡覺了,今天就到此為止。

      我去過很多公園,我最喜歡的就是河?xùn)|公園。

    二年級作文 篇6

      有一天,小猴貝貝對小猴樂樂說:“聽說河對岸有一個桃子島,那里的桃子水份非常多,咱們一起去摘吧!”樂樂說:“好。≮s快走吧!”貝貝找來了一只小木船,他們倆迫不及待地跳上了木船。

      他們倆劃著船,到了河中心,忽然下起了傾盆大雨,樂樂發(fā)現(xiàn)船上有一些積水就說:“進(jìn)水了,船會沉的!必愗惵犃酥,他說:“這可怎么辦呀?我好害怕呀!”樂樂冷靜地說:“不能著急,如果著急的話什么事情都做不好的,我們還是趕快想辦法吧!”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機(jī)一動想到了一個辦法,他高興地說:“有辦法了!有辦法了!”樂樂把他想到的辦法告訴了貝貝,貝貝說:“這個辦法挺好的!”樂樂說:“那就趕緊開始吧!

      他們倆拿出工具箱里的`錘子和鑿子,樂樂用力把錘子握在手里,貝貝用手扶著鑿子,樂樂使勁用錘子砸鑿子,貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了,累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子,鑿子可真難拔呀!樂樂和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來,F(xiàn)在他們已經(jīng)筋疲力盡了。

      他們剛要慶祝,河水像瘋了一樣不停地往船里冒,船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊:“救命呀!救命呀!”這時河里的小鯉魚聽到有人呼救,連忙去找爸爸、媽媽來幫忙,鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了,她說:“做事情不想后果會適得其反!

    二年級作文 篇7

      今天,我和爸爸去游玩,這里的景色真美呀!

      天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一望無際,像一片湛藍(lán)的大海。天空中幾朵白云有時像一頭兇猛的北極熊,有時像一只可愛的綿羊……天空中幾只小鳥,有時在玩躲貓貓,有時在比賽飛行,有時在尋找食物。忽然,它們好像看見敵人似的.,就飛快地飛到別的地方去。高大的樹木像一個個威武的哨兵,山地上野花五顏六色,有的能叫出名字,有的不能叫出名字。隨著風(fēng)靜靜地?fù)u擺,好像在和我打招呼,小草青綠青綠的,也隨風(fēng)靜靜地?fù)u擺,好像在給我跳舞。蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶飛來飛去的,真快樂!

      小河清澈見底,像一條藍(lán)稠帶,小河里有幾條小魚,有時比賽游泳,有時在玩捉迷藏,有時在聊天啊。

      這里太美了!真想把家建在這里。

    二年級作文 篇8

      “一二一、一二一……”操場上傳來陣陣響徹云霄的口號聲。咦,這是怎么回事?走,我們?nèi)タ匆幌掳!原來,操場上正舉行“車輪滾滾”的游戲呢!

      操場上有的同學(xué)正在比賽,有的同學(xué)在做“車輪”。只見做“車輪”的.同學(xué)準(zhǔn)備了膠布和報紙,一切準(zhǔn)備就緒后就開始他們的“大工程”了。他們先把報紙一張一張地鋪在地上,接著用膠布把報紙粘起來。最后,再把報紙的兩頭粘在一起,做成一個巨大的“車輪”就大功告成了。比賽規(guī)則很簡單,每組由四到五位同學(xué)參加。他們只要鉆進(jìn)“車輪”里,用手把“車輪”撐起來同時踩著“車輪”向前走,看哪組同學(xué)用時最短走完規(guī)定的路線就獲得勝利。

      比賽開始了,只見紅隊(duì)同學(xué)小心翼翼地鉆進(jìn)“車輪”,只有兩個人愿意參賽的紅隊(duì)先走了起來,但是因?yàn)椤败囕啞碧罅耍麄儞尾黄饋,總是走走停停。白?duì)是由五人組成的參賽隊(duì)伍。他們后來居上,不甘示弱地以最快的速度趕超紅隊(duì)。最后,白隊(duì)贏了,他們欣喜若狂,手舞足蹈起來……心里都樂開了花。

      這場有趣的比賽讓我明白了“一根筷子容易折,十根筷子難折斷”的至理名言。我不由地感嘆:合作力量大!

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