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    二年級(jí)動(dòng)物作文

    時(shí)間:2023-08-22 16:17:59 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)動(dòng)物作文優(yōu)秀(6篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)動(dòng)物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)動(dòng)物作文優(yōu)秀(6篇)

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

      我有一個(gè)特別的朋友,它就是小倉(cāng)鼠。

      它長(zhǎng)著小小的耳朵,似豆粒大小的眼睛,一個(gè)比螞蟻還小的鼻子,它的嘴巴小小的,毛茸茸的身體上有一條條黑棕色的.條紋,看上去特別可愛(ài)。它也很調(diào)皮。

      有一次,我早上醒來(lái)去看小倉(cāng)鼠,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了!我想:會(huì)不會(huì)逃到冰箱底下了。我東找西找都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。后來(lái)我就到廚房里去找,突然,我發(fā)現(xiàn)它正躲在櫥柜上的紅袋子里偷吃桂圓,我這才松了口氣。我連忙把小松鼠捉到了桶里。后來(lái),我給它取了個(gè)名字叫“調(diào)皮鼠”。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

      我們家除了我、爸爸、媽媽?zhuān)有一個(gè)比我小八年兩個(gè)月的“小瘋狗”,它就是我們家最小的一個(gè)成員,點(diǎn)點(diǎn)。

      它,有一雙水靈靈的大眼睛,眼仁特別大,讓人覺(jué)得它憨憨的,眼眶黑黑的,像畫(huà)了眼線似的,非?蓯(ài)。還有一個(gè)烏黑烏黑的中等鼻子,鼻孔非常大,都能看到鼻子的管道。

      記得有一次,點(diǎn)點(diǎn)正在睡覺(jué),我拿手輕輕的碰了一下它的耳朵,它一下把頭回過(guò)來(lái),并發(fā)出了生氣的鼻息:“嗚—”我膽怯的想:“他是不是咬要我呀?”想到這里,我撒腿就跑。因?yàn)槲壹沂悄镜匕,我滑了一跤,點(diǎn)點(diǎn)趕過(guò)來(lái),使勁扯我褲腿,恰巧,媽媽過(guò)來(lái)了,才“救了我一命”……

      點(diǎn)點(diǎn)吃食物時(shí),特別有意思。它先用爪子象征性的打了一下食物,然后要用鼻子嗅好長(zhǎng)時(shí)間,接著又拿屁股把食物推到大概五米遠(yuǎn)的.地方,直到確認(rèn)沒(méi)有人會(huì)搶它的食物的時(shí)候,聰明狗狗點(diǎn)點(diǎn)才放心地吃起了食物。

      我們家的點(diǎn)點(diǎn)可真可愛(ài)呀!

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

      國(guó)慶節(jié)到了,我們一家人去動(dòng)物園參觀。我們先來(lái)到水禽湖,看到了潔白的天鵝,你看,它們正在吃東西呢!然后,看到了火烈鳥(niǎo),它那羽毛紅紅的,大家聚在一起像火紅的太陽(yáng)。往前走我們看到了犀牛,它搖擺著龐大的身體走來(lái)走去,你們看,它多驕傲呀!來(lái)到猛禽區(qū),老鷹用尖利的爪子緊緊地抓住木棍,穩(wěn)穩(wěn)的停在木棍上。麻雀飛來(lái)了,看到猛禽,嚇得落荒而逃。再走幾步來(lái)到豹子區(qū),它用那神秘的眼神盯著我們,好像在說(shuō):“今天過(guò)什么節(jié)呢?這么多人來(lái)看我?”來(lái)到食肉動(dòng)物區(qū),獅子,老虎猛吼一聲,真是驚天動(dòng)地!最有意思的是食草動(dòng)物區(qū),那里有大耳羊,我把餅干放在手心,伸出手掌去喂它們,個(gè)個(gè)吃得津津有味。它們的性格可真溫順!在這里我們還騎了駱駝,它柔軟的'皮毛,坐在上面就像坐在家里的沙發(fā)上,可真舒服!還不時(shí)地聞到一陣香氣。我和爺爺坐在上面可神氣了!

      時(shí)間已經(jīng)不早了,我們戀戀不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園。今天的旅程可真有趣!

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

      我家有一只小松鼠,大眼睛黑黝黝的非?蓯(ài),它喜歡吃松子、松果。小松鼠毛茸茸的,我每次摸它時(shí)它就會(huì)縮成一團(tuán)。它是女的`,還很小,所以我叫它蘭蘭。蘭蘭很喜歡在樹(shù)上生活,所以我讓蘭蘭住在高高的桿子上。

      我很喜歡它。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

      星期天老師帶著小朋友到動(dòng)物園去秋游。他們來(lái)到猴山前排成一隊(duì),而小猴子卻各忙各的。

      最上面的猴子高大威武,正坐在山頂上吃桃子呢。這只猴子好像是猴子們的`王。猴王下面有一只猴子,他好像偷了猴王的一個(gè)桃。

      假山中間有的小猴在悠閑的曬太陽(yáng),有的小猴在快活的蕩秋千。還有兩只猴子在巖石上觀望,心想:“今天怎么有這么多人來(lái)看我們呀!”

      在猴山的下面有一對(duì)好朋友,其中一只小猴正幫另外一只捉虱子呢!還有一只小猴頭上戴著一個(gè)香蕉皮在那里做鬼臉。

      這些小猴子把小朋友們逗得哈哈大笑。多快樂(lè)的秋游啊!

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

      動(dòng)物就像是我們的朋友一樣,每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

      周五放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包,突然有一只小鳥(niǎo)誤飛進(jìn)了教室。

      調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái):“大家快來(lái)看啊!有一只小鳥(niǎo)!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說(shuō):“石亮,快把小鳥(niǎo)放了!別讓小鳥(niǎo)難受!笔磷街▲B(niǎo),對(duì)少文說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的'話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。

      剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前,說(shuō):“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都嗎?”石亮聽(tīng)完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

      我們不僅要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是,讓人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。

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