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    二年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2023-06-14 15:27:17 二年級(jí) 我要投稿

    【熱門】二年級(jí)我的作文匯總9篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級(jí)我的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】二年級(jí)我的作文匯總9篇

    二年級(jí)我的作文 篇1

      我是一個(gè)愛看課外書的小男孩,看書對(duì)我來說是一種享受。我的書有童話書,故事書,科技書等。

      我為了看書常常忘了吃飯記得有一次,媽媽出門前給我做了些飯菜,說餓了自己吃。中午,我正在看一本叫做《數(shù)學(xué)西游記》,里面的故事越看越精彩,為了一下子看完,我卻忘了媽媽留 下的飯菜,害得我連午飯都沒吃。

      不管走到哪,只要有書看,就可以留住我的腳步,我便讓爸爸去買一本。有一次,我,爸爸和姐姐一起去南通,他們一個(gè)要去買衣服,一個(gè)要去吃餛飩,可我心中最想去新華書店,但不敢說 。爸爸看出了我的心思,便說“去新華書店買點(diǎn)書嗎?”“好的。”我興高采烈地說。到了新華書店里,我東挑西挑。最后,我挑了《十萬個(gè)為什么》,《問倒你》和《創(chuàng)新作文》這幾本書。

      我喜歡看更多有趣的`書,讓生活更加豐富多采!

    二年級(jí)我的作文 篇2

      我喜歡布娃娃,因?yàn)槲液芟矚g摸布娃娃的小辮子。

      記得那時(shí)我五歲的.時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和紅紅的嘴巴。有一次,我覺得布娃娃的眼睛有點(diǎn)別扭,我就把它的一只眼睛扣掉了,他就變成了獨(dú)眼布娃娃。媽媽 回來一看很生氣,于是又把布娃娃的頭發(fā)剪短了,F(xiàn)在一看,布娃娃又變成了一個(gè)小男孩。三年了,回憶起過去是多么可笑!

      現(xiàn)在我仍然喜歡布娃娃,我總覺得它那毛絨絨的身子能給人帶來溫暖。

    二年級(jí)我的作文 篇3

      在學(xué)校里,在家里,媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子,干活利索。但有一點(diǎn),媽媽和老師都要批評(píng)我了,就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來說一說,讓大家見識(shí)一下我的馬虎。

      一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,總是把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò),不是算錯(cuò)得數(shù),就是抄錯(cuò)題、就是抄錯(cuò)答案,為這沒少挨老師和媽媽的批評(píng)。

      再有就是有時(shí)早上起來,穿衣服著急,把褲子給穿反了,這讓媽媽看見后,又是一通批評(píng)。

      我想改掉這個(gè)壞毛病,但是總也改不掉。

      后來經(jīng)過一件事,讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的'時(shí)候,本以為自己的數(shù)學(xué)可以拿滿分,沒曾想卷子發(fā)下來,我一看,傻眼了,99分,再仔細(xì)一看,居然是計(jì)算題豎式上的答案往橫式上移的時(shí)候89就寫成了98。就這樣我因?yàn)殄e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題,而考到了第二名,我到現(xiàn)在還后悔呢!

    二年級(jí)我的作文 篇4

      每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺之前,拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語(yǔ)……那時(shí),我只懂一點(diǎn),但很喜歡聽,我覺得會(huì)讀書很開心。

      一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,在老師的推薦下,我買了一些拼音讀物,不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來認(rèn)識(shí),漸漸的',我懂的字多了,讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩,我都說去書店看書。有一次,我過生日,媽媽問我今天想要什么生日禮物,我毫不猶豫地說:“書,書,我要書!眿寢屨f:“可以”于是,我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看,我都顧不上吃飯睡覺了,到了,晚上我竟然抱著書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

      我為什么要讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x的書,才能進(jìn)入知識(shí)的大門,才能領(lǐng)略知識(shí)的味道,才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……

    二年級(jí)我的作文 篇5

      到了秋天,爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓,在石門水庫(kù)的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰,撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體;鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……

      我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來,我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的`落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫呀!太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

      我喜歡秋天。

    二年級(jí)我的作文 篇6

      20xx年的我是一名體育老師,我的職業(yè)很神圣。經(jīng)過我教育過的學(xué)生中,有許多成了國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,也有少部分成了世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員?看到他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),我為他們感到高興而自豪。可是教育他們的道路也是坎坷的。未來的我作文300字

      有一個(gè)學(xué)生他很傻,對(duì)別的課都聽不懂,但唯獨(dú)對(duì)體育課最認(rèn)真真讓我感到一絲絲欣慰。

      上課了,他是第一個(gè)站到操場(chǎng)上的,同學(xué)們都用歧視的眼光看待他,可他并沒有氣餒。在班上他的體育成績(jī)一直是名列前茅。記得有一次,他因?yàn)闆]有上好語(yǔ)文課,所以聽不懂我的話,鬧出了許多笑話。同學(xué)們都笑他,讓他失去了信心,可是由于他被語(yǔ)文老師留了下來,上完廁所后他正好從體育老師的辦公室走過,看見我一邊備課一邊幫他查閱資料,他突然明白我以前對(duì)他說的話,明白了我的用心。他這才奮起直追,養(yǎng)成了毫不氣餒的習(xí)慣。長(zhǎng)大以后,他成為了一名世界級(jí)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員了。以后的每一次教師節(jié),他都會(huì)給我送一只花,我說:“不用了!”可他卻說:“我因?yàn)槟,才有今天的成就,如果沒有您,我現(xiàn)在還在街頭要飯呢!”

      老師的職業(yè)是光榮的.,是偉大的。我愛我的職業(yè),更愛我的學(xué)生。我相信我會(huì)在教育事業(yè)上,做出更輝煌的成績(jī)的。

    二年級(jí)我的作文 篇7

      星期六下午的時(shí)候,媽媽帶我去看牙,一到里面我就聞到了難聞的'藥水味。

      過了一會(huì)輪到了我,阿姨讓我躺下,然后開始給我看牙,阿姨說我兩顆牙中間長(zhǎng)了一顆像米粒似的小牙,必須拔掉,我一下就緊張了起來,媽媽說:“你平常打針時(shí)都很勇敢,這次也要堅(jiān)持下去。”阿姨先給我打麻藥,打麻藥的時(shí)候非常疼,可我忍著一聲氣也沒吭,過了一會(huì)阿姨拿鑷子把那顆小牙拔了出來,又塞了個(gè)棉花讓我緊緊咬住,整個(gè)過程我都表現(xiàn)的很勇敢,我以后要更加愛護(hù)自己的牙齒。

    二年級(jí)我的作文 篇8

      我喜歡的花是石榴花,它很像一個(gè)小喇叭,里面有幾根小條條真美麗,小蜜蜂看到一定會(huì)飛過去采蜜,那樣子真可愛,它聞了一定不舍得摘,因?yàn)樾』ㄩL(zhǎng)大后就是一個(gè)石榴。石榴的味道可甜了,你越吃越想吃,不過你還是少吃點(diǎn),因?yàn)檫要留給爸爸媽媽呢。

      石榴花是我最喜歡的花。

    二年級(jí)我的`作文 篇9

      可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油!好男兒”,也夢(mèng)想自己能有一天像吳建飛,像好男兒一樣在舞臺(tái)上展示自己。前不久,得知我們學(xué)校要舉行:“我型我秀”的活動(dòng),我興奮了好半天。報(bào)名之后,我們家便召開了緊急家庭會(huì)議,經(jīng)過一番激烈地討論后,最后決定表演西藏舞。節(jié)目確定后,大家分頭行動(dòng),媽媽負(fù)責(zé)排練,姐姐幫著選音樂,奶奶忙著準(zhǔn)備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前,陳老師還為我化妝,全班同學(xué)還為我打氣,這使得原本緊張的我,增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的`結(jié)果,原本我不太明白,現(xiàn)在我知道,比賽的過程比結(jié)果對(duì)我更有意義。

      通過這次活動(dòng),我知道自己有個(gè)可愛的家,溫暖的班集體,還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲!最后感謝老師、同學(xué)對(duì)我的支持和幫助。我將更加努力,爭(zhēng)取做得更好!

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