【實(shí)用】二年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤(pán)香，時(shí)辰燭等等。盤(pán)香有點(diǎn)像蚊香，但是盤(pán)香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤(pán)香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤(pán)香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤(pán)香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的.時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)�。�
點(diǎn)評(píng)：先去參觀古代計(jì)時(shí)的工具，兩點(diǎn)半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時(shí)間順序特別有條理地?cái)⑹隽巳ス臉菂⒂^的過(guò)程。小作者選取一個(gè)地方的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描述，比如盤(pán)香、擊鼓表演，詳略得當(dāng)，這對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。如果小作者在文章中能再多運(yùn)用一些表示參觀順序的詞，比如走進(jìn)……、穿過(guò)……、從……出來(lái)等等，這篇文章會(huì)更好。
二年級(jí)作文 篇2
我的牙齒里被蟲(chóng)子蛀了兩個(gè)洞，為了不讓它越來(lái)越大，媽媽決定帶我去把它補(bǔ)起來(lái)。
走進(jìn)牙科診所，我的心砰砰直跳�？吹结t(yī)生準(zhǔn)備了一些奇奇怪怪的東西：有的像電鉆、有的像鋼針、還有像勺子樣的小鏡子……我更害怕了，站在門(mén)口，腳都邁不動(dòng)了。這些東西要都往我嘴里塞，那還了得。我真想轉(zhuǎn)身往門(mén)外跑。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“現(xiàn)在牙齒還是個(gè)小洞，如果不補(bǔ)，變成大洞，更難補(bǔ)，到時(shí)還更痛！”聽(tīng)了媽媽的.話，我慢慢地挪動(dòng)著雙腳。這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)做好準(zhǔn)備工作了，她笑著說(shuō)：“小朋友，別害怕！其實(shí)看著這些工具有點(diǎn)嚇人，一點(diǎn)也不疼的。”“那你要輕點(diǎn)哦！”“會(huì)的，你就放心吧！”聽(tīng)了醫(yī)生的保證，我才躺了下去。
感覺(jué)醫(yī)生把那些東西挨個(gè)地往我嘴里放，頓時(shí)，我的心跳加快。我感覺(jué)到有一陣疼痛，但我還是忍著，沒(méi)有哭。真希望醫(yī)生快點(diǎn)弄好。醫(yī)生一下叫我躺下，一下又叫我起來(lái)吐口水，一遍又一遍，最后往我嘴里塞藥。好像是封住了洞口。
終于結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程我沒(méi)哭，但是感覺(jué)醫(yī)生弄得我好疼，我以后一定要少吃糖，刷牙也要認(rèn)真刷，保護(hù)好自己的牙齒，再也不要受這種罪了！
二年級(jí)作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)他在大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找事物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍又被烏鴉的這塊肉迷住了，他眼珠一轉(zhuǎn)，又像上一次的對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的歌真動(dòng)聽(tīng)��！美得都能和畫(huà)眉姐姐一決高下了，我很想聽(tīng)一聽(tīng)你那歌聲，快唱給我聽(tīng)一聽(tīng)吧！”烏鴉當(dāng)然很愿意了，他把肉放在樹(shù)上“哇呀啾呀啾……”狐貍很不高興，因?yàn)闉貘f本來(lái)就是世界上最糟糕的.歌唱家，加上他那黑色的羽毛更是糟糕。但想得到烏鴉嘴里那塊肉，狐貍嘴饞得要命，只好忍著烏鴉唱。過(guò)了一會(huì)，狐貍又想出了一個(gè)很狡猾的辦法——把烏鴉騙到自己家里，然后和伴偶一塊把烏鴉干掉，這樣正好一舉兩得，既吃得上烏鴉口里的那塊肉，又能吃到鮮美的烏鴉肉。說(shuō)干就干，狐貍立即行動(dòng)，他對(duì)烏鴉說(shuō)：“妹妹，今天是我的生日，我和我的家人捕了好多鮮肉，你要不要去吃呢？”烏鴉頓了一下，像觸了電一樣，立刻飛走了。
狐貍失望之極，心想：這狡猾的烏鴉，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，快找食吧，要不然我就得活活餓死在這里，成為那些老虎、獅子的鮮美狐貍?cè)饬耍?/p>
二年級(jí)作文 篇4
終于要冬游了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“今天，二三年級(jí)的同學(xué)要去冬游……請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，到操場(chǎng)集合�！痹捯粑绰�，我們?nèi)嘁桓C蜂地沖出教室，排好了隊(duì)。
上車(chē)后，我們有說(shuō)有笑，一個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
下車(chē)后，我們?cè)陂T(mén)口照集體照，之后就跟著導(dǎo)游姐姐進(jìn)入了動(dòng)物國(guó)。先租車(chē)看猛獸區(qū)，剛上車(chē)，車(chē)子就啟動(dòng)了。哇！第一個(gè)看到的是孟加拉虎，它們纖細(xì)的身材，高傲的.神態(tài)，穩(wěn)重有力的步伐，威武極了！然后看到了獅子，有一只竟然跑到馬路上來(lái)了！緊接著的是豹子，漂亮的斑紋，莊重的眼神，真漂亮！還有黑熊，它笨重的腳步差點(diǎn)兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤(pán)羊、馬鹿、梅花鹿……
參觀完猛獸區(qū)后，我們還看了長(zhǎng)尾猴，它可真小，小得可愛(ài)而靈巧。
鱷魚(yú)館里面真熱，導(dǎo)游阿姨說(shuō)，如果很冷的話，鱷魚(yú)就會(huì)冬眠。
大熊貓也非常可愛(ài)。它們有的吃竹子，有的睡覺(jué)，還有的藏在樹(shù)上，跟我玩捉迷藏呢！
午飯后，我們出發(fā)去看大象表演了�？雌饋�(lái)笨重的大象竟然會(huì)拜佛！還會(huì)踢足球，打籃球，兩條腿站立……
長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣！我喜歡長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫(huà)畫(huà)得很好，是我們班的小畫(huà)家。他也喜歡研究小昆蟲(chóng)的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫(huà)家。他會(huì)畫(huà)素描、國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)和各種各樣的畫(huà)。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫(huà)作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國(guó)畫(huà)——荷葉圖。只見(jiàn)畫(huà)上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚(yú)也在自由自在地游來(lái)游去。畫(huà)上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的`一幅畫(huà)真是巧奪天工的絕世佳作�。】赐旰�，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開(kāi)始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好，與平時(shí)他的努力是分不開(kāi)的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書(shū)籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人