精選二年級(jí)作文300字錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友叫邵宇航。他今年十歲了，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)像兩片柳葉。生氣時(shí)，他的小臉兒就會(huì)紅通通的，好似一個(gè)又大又紅的蘋果。別看邵宇航身材瘦瘦的，他力氣可不小。滿滿的一桶水，他一下就能提起來(lái)，輕松極了。

　　有一次，我正在教室里寫作業(yè)。老師走了過(guò)來(lái)，讓我去他的'辦公室搬全班的作業(yè)本。我急忙放下手上的作業(yè)，跟著老師來(lái)到辦公室，作業(yè)本堆得像小山一樣高，我使出吃奶的力氣把作業(yè)本搬了出來(lái)。剛走了沒(méi)兩步，我就感覺(jué)手都酸了，氣喘吁吁，不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗。幸好這時(shí)，邵宇航剛上完廁所要回教室，他看到我很累的樣子，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同渝，我來(lái)幫你搬吧！”他一下就幫我拿走了三分之二，我感覺(jué)頓時(shí)就輕松了。

　　邵宇航可真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　周日老師帶我們?nèi)��?dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看，嗬!里面有十幾只呢!

　　猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個(gè)頭大，身體強(qiáng)壯。有的瘦長(zhǎng)，還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。

　　游客們將手中的水果扔進(jìn)去，十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大，長(zhǎng)得最強(qiáng)壯的'猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)�，最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰(zhàn)利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面霸氣地獨(dú)享?yè)寔?lái)的美食。

　　其余的猴子很快就忘記了搶不到水果的苦惱，各自玩耍起來(lái)。有幾只較小的猴子坐在猴山底下曬太陽(yáng)、撓癢癢，其中一只把吃完的香蕉皮頂在頭上當(dāng)帽子，樣子真好笑。有幾只特別活潑的，在猴山旁的樹(shù)上抓住樹(shù)枝蕩秋千。一只特別小的猴子，把吃剩的桃核扔來(lái)扔去地玩，自得其樂(lè)。

　　時(shí)間不早了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，戀戀不舍地離開(kāi)猴山。再見(jiàn)可愛(ài)的小猴子們，下次我還要和爸爸、媽媽一起來(lái)看你們。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去逛新世紀(jì)百貨商場(chǎng)。

　　走進(jìn)商場(chǎng)二樓，各種各樣的花傘，看得我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一把“米奇”小花傘，那是我夢(mèng)寐以求，拿在手里，心里樂(lè)滋滋的。

　　它的傘罩是粉紅色的，撐開(kāi)像一朵紅蘑菇。傘罩上有個(gè)活蹦亂跳的.米奇小老鼠，左手握著一朵鮮花，笑得合不攏嘴呢!我目轉(zhuǎn)睛地望著它，心里高興極了。傘罩的邊是用鑲有金線的紗巾裝扮而成的。打起傘，我的臉被映得通紅通紅，像紅蘋果似的。

　　里面的傘骨看起來(lái)很亮，摸起來(lái)是滑的。傘柄朝下放，像大寫字母“J”;傘柄朝上放，像一把鐮刀，還像老人走路用的拐杖。晴天，小花傘為我擋太陽(yáng);雨天，小花傘為我擋雨水。

　　我要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)都是新的，讓它陪伴我快樂(lè)地度過(guò)每一天。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　一次，爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多小魚、小蝦和小螃蟹。我把它們放在盆里養(yǎng)了起來(lái)。三天后，除了幾條小魚和一只小蝦，別的全死了。到第四天中午，那只小蝦也快不行了，幾乎只能隨著水流上下波動(dòng)。但每當(dāng)它即將沉入水底時(shí)，它就會(huì)劇烈的扭動(dòng)身體，企圖激起水流，讓自己能在水面上浮一會(huì)兒。

　　我不明白它為什么要這樣做，它只是一只比拇指還短的`小蝦，又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此掙扎，于是，輕輕的用手碰了幾下盆邊，激起一股水流。他高興極了，更加用力的扭動(dòng)身體，不讓水流停下來(lái)。小蝦就這樣掙扎了好幾個(gè)小時(shí)。到了晚上，它慢慢地沉入水底。忽然，又躍了起來(lái)，只持續(xù)了幾秒鐘。然后。它好像嘆出了一口氣，然后沉入水底，再也不動(dòng)了。啊，原來(lái)它是一位母親。我看見(jiàn)了它腹中的蝦卵。我似乎感覺(jué)到了為什么它拼命的掙扎。我

　　的心里不禁涌起一陣感動(dòng)。生命是如此脆弱，而這只母蝦又是如此珍惜生命，哪怕是到了生命的盡頭也要在努力一次。那每一次的躍起，都傾注著它全身的力氣，只為給小蝦一次呼吸的機(jī)會(huì)。

　　這件事讓我終身難忘。一只小蝦都如此珍惜生命更何況我們?nèi)祟悾�我們�?yīng)該從這只母蝦身上學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜每一天。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)細(xì)的春雨沙沙地下著，密密的，像花針，像牛毛。嫩綠的小草從地底下悄悄地鉆出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)光明的世界！看！金燦燦的迎春花、粉紅的桃花它們好像都在報(bào)告著好消息：小朋友！春天已經(jīng)來(lái)到了！

　　聽(tīng)，大樹(shù)上，布谷鳥(niǎo)、黃鶯、燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在訴說(shuō)著冬天的`見(jiàn)聞，又好像在舉行森林歌唱會(huì)呢！解凍的溪水唱著歌兒不停地向前流著，小鴨子在水里快活地游來(lái)游去，真是春江水暖鴨先知��！

　　看，老師帶著同學(xué)們來(lái)到了山坡上。同學(xué)們有的放風(fēng)箏，有的做游戲，有的用樹(shù)枝在地上畫畫，還有的在跟小鳥(niǎo)打招呼哩！山坡上飄蕩著一陣陣快樂(lè)的笑聲！

　　田野里，農(nóng)民伯伯忙著耕地，他們的臉上滿是對(duì)豐收的希望。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會(huì)有五元錢來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

　　我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的.找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心�！闭f(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

　　我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　前幾天我去上海科技館參觀了，回來(lái)的時(shí)候我在科技館門口買了一個(gè)可以養(yǎng)螞蟻的營(yíng)養(yǎng)液瓶。只見(jiàn)售貨員打開(kāi)一個(gè)新?tīng)I(yíng)養(yǎng)液瓶，用針在上面點(diǎn)了幾下，然后放了三只比蒼蠅略小一點(diǎn)的日本螞蟻進(jìn)去。

　　這個(gè)瓶子扁扁的'大約有8厘米高二厘米厚，里面裝有像海水一樣的藍(lán)色果凍營(yíng)養(yǎng)液，售貨員說(shuō)螞蟻?zhàn)≡诶锩娌怀圆缓瓤梢源婊畎肽昴兀?/p>

　　今天早上，我去看了我的螞蟻朋友們，只見(jiàn)原來(lái)光滑的營(yíng)養(yǎng)液里，多出了二條通道。那三只螞蟻一直在忙碌地爬上爬下，我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)一只螞蟻用它那尖銳的小嘴在挖營(yíng)養(yǎng)液，小塊的挖出自已吃，大塊的刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀！

　　這個(gè)養(yǎng)螞蟻的瓶不知道誰(shuí)發(fā)明的，真是謝謝他！可以讓我們不用到地下去，就可以觀察螞蟻的生活和交流。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　今天，老師和我們玩游戲，這個(gè)游戲的名字叫：傳花。規(guī)則是：花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的`速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說(shuō)：“一加一等于幾？”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)等于田，有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō)：等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對(duì)了。原來(lái)，是要把加號(hào)看成二個(gè)一。

　　第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開(kāi)始的，沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō)：停。我心想，怎么會(huì)落到我的手中？我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ)。謎題是：小時(shí)有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說(shuō)完，楊天哲就說(shuō)出了謎底：人。

　　第三次玩游戲的時(shí)候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了�！蔽覀兲�開(kāi)心，好高興。

二年級(jí)作文300字 篇9

　　在我還小的時(shí)候，一件事至今讓我覺(jué)得十分有趣，它在我幼小的心靈里刻下了歡樂(lè)的一頁(yè)。

　　一個(gè)夏天的中午，我在院子的'一顆大樹(shù)下乘涼，忽然我覺(jué)的腳上癢癢的。低頭一瞧，原來(lái)是兩只螞蟻爬到我腳上玩耍。我憤怒地捉起一只小螞蟻，想把它搓死。但是一想，小螞蟻是善于互相幫助的。我何不做實(shí)驗(yàn)，看看人家說(shuō)的有沒(méi)道理。

　　于是，我把螞蟻放回地上，跑回家找來(lái)兩粒大米飯分別放在兩只小螞蟻身邊，螞蟻看見(jiàn)了，用觸角動(dòng)了動(dòng)大米飯，然后在米飯周圍轉(zhuǎn)了一圈，最后鉆到米飯下面，背起了重重的米飯，往家里搬運(yùn)，搬了沒(méi)幾步螞蟻就把米飯放下了�？赡苁前崂哿�，然后向洞里爬去搬救兵。過(guò)了一會(huì)兒，那兩只螞蟻“王子”帶了許多螞蟻“士兵”。來(lái)搬運(yùn)糧食。大家七手八腳抬著糧食向洞穴走去……

　　從螞蟻的小小舉動(dòng)中，能了解一個(gè)大大的道理：朋友之間一定要互相幫助，大家要樂(lè)于助人，齊心協(xié)力地去做這件事，世界上就沒(méi)有你辦不到的事情。

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