二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇1
我的鉛筆盒外面是藍(lán)色的。上面有一只可愛(ài)的米老鼠。它穿著紅色短褲，藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圓，很有趣。
我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮，下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。
我的鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫(huà)我看到的和看到的。我用橡皮擦糾正錯(cuò)別字，這樣我就能不斷進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了用尺子測(cè)量長(zhǎng)度和畫(huà)角。我喜歡我的鉛筆盒。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇2
我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒，我很開(kāi)心。我媽一買(mǎi)文具盒，我立馬接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看。文具盒的外觀是一張one piece的圖片，我最喜歡的漫畫(huà)是one piece，所以我被文具盒深深吸引，這讓我喜歡上了它。
鉛筆盒做得很漂亮。它有四層。一樓最小，用來(lái)放一些橡皮之類(lèi)的小文具，二樓用來(lái)放鉛筆，三樓用來(lái)放自來(lái)水筆之類(lèi)的文具，四樓最大，可以放很多東西。剩下的文具和物品可以放在里面。這個(gè)文具盒整體看起來(lái)很大，比我以前用過(guò)的所有文具盒都大！它有很多層。之前只用了2、3層，但是這個(gè)文具盒有4層。
我很喜歡這個(gè)文具盒，尤其是單件的圖片和精致的做工！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇3
我有一個(gè)鉛筆盒，這是我哥哥給我的生日禮物。文具盒多功能，紅色，特別好看。上面的圖案也很漂亮：有一家人大白兔在玩抓和藏的游戲。他們躲在煙囪里，頭伸出來(lái)，就像我和哥哥在一起一樣，多幸福啊！
打開(kāi)鉛筆盒�？�，左邊有鑰匙！其實(shí)那五個(gè)按鈕就是按鈕。第一個(gè)按鈕是卷筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦床，第三個(gè)是溫度計(jì)，讓我隨時(shí)知道今天天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下，會(huì)嚇到你。這是一張鉛筆的幻燈片，當(dāng)插入一個(gè)洞時(shí)，它會(huì)自動(dòng)滑下來(lái)。他們聽(tīng)話，從不打架，玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇4
我有一個(gè)漂亮精致的文具，它是用塑料制成的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，物件精致，尤其是蓋子上的米奇，我不喜歡。
看，盒子蓋上的米奇張開(kāi)雙手，好像要擁抱我！
只要輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看到一樓有兩支自動(dòng)鉛筆、一支黑色鋼筆、兩張象皮和一盒鉛。他們幫了我很多。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，象皮總是說(shuō)：“我?guī)湍恪！敝笪以诒咀由咸瑁芸炀筒粮蓛袅�。我在做作業(yè)。突然，自動(dòng)鉛筆丟了芯。鉛曰：“來(lái)用我。我肚子里有很多核�！蔽蚁耄簩�(duì)。于是他打開(kāi)蓋子，取出芯，放進(jìn)自動(dòng)鉛筆里。好像寫(xiě)滿了又能寫(xiě)了。
我的文具盒已經(jīng)帶了一年了，我喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇5
我有一個(gè)精致的鉛筆盒，無(wú)論是上課還是放學(xué)回家，它都是我不可分割的伴侶。它的外表非常漂亮，外面覆蓋著一層深藍(lán)色的塑料外套。他的臉上有一些滑稽的米老鼠和唐老鴨，他們?cè)趯?duì)我微笑。
它有很多功能：左上角有一個(gè)指南針，旁邊有一個(gè)溫度計(jì)，底部有四個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕，文具盒的筆槽自動(dòng)彈出，第二個(gè)按鈕的溫度計(jì)打開(kāi)，第三個(gè)按鈕的橡皮盒彈出，第四個(gè)按鈕的卷筆刀打開(kāi)。它的背面有一個(gè)手動(dòng)空間，可以很方便的放我的尺子和三角…
我很喜歡，尤其是左上角的指南針。它不僅給我指明了方向，也像老師一樣給我指明了前進(jìn)的方向。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇6
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。龍的身體，就像一個(gè)小房子，有一只驕傲的藍(lán)貓站在房子的門(mén)口守衛(wèi)，這太棒了！你不知道，我的文具盒太神奇了，還生了個(gè)寶寶。因?yàn)�，�?dāng)我拿到它的時(shí)候，我打開(kāi)它的時(shí)候，里面有一個(gè)小鉛筆盒。他是我的好朋友，每天陪我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
看著別的孩子一天天長(zhǎng)大，一天天變得越來(lái)越漂亮，而我鉛筆盒里的寶寶已經(jīng)一歲多了，還沒(méi)長(zhǎng)高。我真的很著急。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，就是每天陪伴我的——文具盒。
鉛筆盒是汽車(chē)形狀的，藍(lán)色的，米老鼠和他的朋友在前面，一只狗騎著滑板車(chē)在中間。打開(kāi)鉛筆盒。蓋子上有兩個(gè)透明的塑料玻璃窗。鉛筆盒分為兩層。在第一層，我放了一些常用的文具，如自動(dòng)鉛筆、鉛、尺子、橡皮等等。走下一樓，你會(huì)看到二樓。我在里面放了一些不尋常的三角形和鉛筆。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗粌H外觀漂亮，而且實(shí)用。更重要的是，是我學(xué)習(xí)上的小助手。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇8
我有一個(gè)鉛筆盒，陪伴了我快樂(lè)的四年。
我媽媽在我8歲生日的時(shí)候給了我這個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，里面有一只可愛(ài)的小花貓抓老鼠。鉛筆盒里有小房間，還有許多“居民”，比如大巫師橡皮和長(zhǎng)尺，他們可以發(fā)揮很大的作用。每當(dāng)我想寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)幫我完成作業(yè)；如果我要畫(huà)畫(huà)，尺子會(huì)顯才華；畫(huà)圓，圓規(guī)會(huì)上前在白紙上跳“華爾茲”；我一錯(cuò)再錯(cuò)。別擔(dān)心，橡皮擦?xí)䦷臀逸p輕擦掉的。我會(huì)在作業(yè)本上翻三翻二。很快，錯(cuò)誤就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這是我的鉛筆盒，是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇9
中秋節(jié)放假前，我的文具盒忘拿回家了。昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，怎么也找不到文具盒，我和爸爸急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榈诙炀鸵_(kāi)學(xué)了。爸爸只好用我幼兒園用的文具盒代替。
我第二天到學(xué)校的時(shí)候，我在桌洞里看見(jiàn)了我的文具盒，我很高興，這樣就不用再花錢(qián)買(mǎi)新的文具盒了。以后，放學(xué)的時(shí)候，我一定要檢查好所帶的學(xué)習(xí)用品，不再丟三落四。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇10
昨天語(yǔ)文課下課，我去上廁所�；貋�(lái)發(fā)現(xiàn)文具盒的皮被誰(shuí)撕了一道口子。我問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)是誰(shuí)撕的，沒(méi)人回答我的話。然后我又接著出去玩了，上課鈴響我回到教室發(fā)現(xiàn)文具盒皮徹底被誰(shuí)撕掉了。
放學(xué)后我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：以后一定要注意，不管是自己還是小朋友都不能破壞文具。今天媽媽重新給我?guī)Я艘粋�(gè)筆袋，遺憾的是回家后筆帶竟然沒(méi)在書(shū)包里。我希望明天能夠找到我的.筆袋。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇11
周五回到家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的文具盒不在了，我想應(yīng)該都在學(xué)校里了，周一去學(xué)校里找找看，結(jié)果我沒(méi)有找回不，不知道丟到哪里去了。我想讓媽媽幫我再買(mǎi)一個(gè)白雪公主文具盒，但媽媽說(shuō)我一天愛(ài)拖拉，丟三落四，不愿幫我再買(mǎi)，要作為對(duì)我不仔細(xì)的懲罰，要買(mǎi)也必須是獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。
我好喜歡我的公主文具盒呀，看來(lái)自己一定要認(rèn)真仔細(xì)了，不能到處仍東西，要養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇12
我們上學(xué)時(shí)有一個(gè)不可缺少的好朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)啦！它就是我們形影不離地好朋友—自動(dòng)文具盒。
自動(dòng)文具盒的顏色有很多。有紫色的、有紅色的、有粉色的、有藍(lán)色的，還有綠色的……
自動(dòng)文具盒一共有3個(gè)地方可以放東西，1個(gè)刨筆的地方，刨筆的地方是有東西控制的，刨筆上面就是它的蓋子了。
自動(dòng)文具盒是我們的好朋友，如果我們沒(méi)有了它，我們就非常累。自動(dòng)文具盒是我們的好朋友，我們一定要保護(hù)它。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇13
我有很多很多文具盒，其中我最喜歡的文具盒是姐姐今年送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒，有二十四厘米，九厘米寬，是紅粉相間的，左邊有阿貍的圖像，中間有兩只不同顏色的阿貍，右邊有粉紅色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡那只粉紅色的阿貍，因?yàn)樗幸浑p引人注目的大眼睛。
晚上，所有的筆都睡在小小的“王宮”里，尺子睡在“長(zhǎng)廊”里，橡皮睡在“臥室”里。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇14
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。我拿在手上，愛(ài)不釋手。
文具盒上有只猴博士。它笑著看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦！我就做你忠實(shí)的朋友�！痹诤镒硬┦颗赃叄幸活w愛(ài)心長(zhǎng)著灰色的翅膀，里面寫(xiě)著“LOVE”，有可能是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)吧！
這時(shí)候，我想起書(shū)上說(shuō)過(guò)，有一個(gè)人，他一點(diǎn)兒也不美，但是他很善良，常常受到別人的夸獎(jiǎng)。我的文具盒不美，但是它幫助了，我非常喜歡文具盒！
我真愛(ài)我的文具盒！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇15
我有許多文具盒，有塑料的、鐵的……，不過(guò)我最喜歡的還是那個(gè)布的了。
它是長(zhǎng)方形的，它的表面是褐色的，其它地方是金黃色的，而且表面還有四只小熊。拉開(kāi)拉鏈就能看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮和鉛。
上課時(shí)，我拉開(kāi)拉鏈拿出了一枝鉛筆，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我老是寫(xiě)錯(cuò)字，我又拿橡皮擦來(lái)擦去。
橡皮越來(lái)越小，鉛筆越來(lái)越短，可我的學(xué)習(xí)卻越來(lái)越優(yōu)秀，我為它們無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)驕傲。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇16
有一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我高興極了。
我的文具盒表面畫(huà)著一個(gè)小女孩，她背著書(shū)包，穿著裙子。
我打開(kāi)文具盒，仔細(xì)地看，文具盒有兩層。第一層我用來(lái)放鉛筆，第二層我用來(lái)放直尺和橡皮擦。
可是，過(guò)了不久，文具盒里就有許多筆灰了。
有一天，我看文具盒實(shí)在太臟，就把它打掃得干干凈凈了。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇17
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是一輛奔馳汽車(chē)。外面有兩只小豬在開(kāi)車(chē)，還有很多神奇寶貝有快泳蛙，皮卡丘，皮丘，雷丘，小火龍，噴火龍，火恐龍，等等......打開(kāi)文具盒，里面住了擦子，鉛筆，尺子，刨筆刀，鋼筆等等......我很喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇18
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的文具盒，我非常喜歡。
文具盒上有個(gè)白雪公主，白雪公主好像正在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！旁邊還有那五顏六色的牡丹花，還散發(fā)著清香。我的文具盒形狀像個(gè)糖果，我每次看到它就想一口全吞掉，我把文具盒當(dāng)做一個(gè)寶 盒，可以裝下許許多多的文具用品，比如：筆記本、尺子、橡皮、鉛筆等。
我的文具盒不但漂亮，還很實(shí)用，還能當(dāng)做一個(gè)枕頭呢！我一定要好好地珍惜它。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇19
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是老師送給我的。
我的文具盒是汽車(chē)形狀的，穿著一層綠色的外衣，上面印著美麗的圖案，有4只小雞在文具盒里跳舞，還有一個(gè)大風(fēng)車(chē)的標(biāo)志。打開(kāi)文具盒，里面裝著橡皮衛(wèi)兵和鉛筆兄弟，他們給我的學(xué)習(xí)上帶來(lái) 了很大的作用，我很喜愛(ài)我的文具盒。
我真喜歡他呀！你也介紹一下自己的文具盒吧！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇20
今天，我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。是小轎車(chē)形狀的，是用鐵皮做成的，盒蓋上面是兔媽媽和兔寶寶。
打開(kāi)蓋子，里面共分兩層，第一層能放六只鉛筆和一只圓珠筆，第二層能放兩把尺子和三塊橡皮。每當(dāng)我學(xué)作業(yè)時(shí)鉛筆就跑過(guò)來(lái)幫我一筆一劃的把字寫(xiě)好，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)橡皮幫我把字擦得干干凈凈。
啊！文具盒你的用處可真大�。�
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇21
從外表上看我是一輛火紅色的小汽車(chē)，可是我的名字不叫小汽車(chē)而叫文具盒�？�，我的“身上”還住著許多卡通人物呢！有米奇，有美妮、戴茜、唐老鴨，他們都在向大家招手呢！只見(jiàn)戴茜、美妮頭上都有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，多漂亮��！這四個(gè)卡通人物都穿著海軍服，就像真正的海軍一樣。
我分上、下兩層，當(dāng)你打開(kāi)上層。
我里面住了許多小主人的好幫手，我能幫小主人做事了，小主人當(dāng)然特別喜歡我了！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇22
爸爸說(shuō)我的鉛筆盒太舊了，用了一個(gè)學(xué)期了。爸爸很心疼，周日給我買(mǎi)了個(gè)新鉛筆盒。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，上面蓋著我最喜歡的粉色，上面有一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)的米奇。米奇似乎在對(duì)我說(shuō)：“你好！”文具盒有三個(gè)樓梯，一樓最大，用來(lái)放大尺子，二樓用來(lái)放橡皮擦和記號(hào)筆，三樓用來(lái)放六支鉛筆，非常方便使用。
爸爸說(shuō)文具盒是我以后最好的學(xué)習(xí)伙伴，它會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我很喜歡我的新鉛筆盒，更愛(ài)我爸！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇23
我的文具盒紅紅真漂亮。
它的正面有一對(duì)米老鼠姐妹和一只可愛(ài)的唐老鴨正在開(kāi)心的玩兒捉迷藏。你瞧，米老鼠姐姐大喊道：“藏好了嗎？我要來(lái)找你們嘍！”“藏好啦！”米老鼠妹妹悄聲說(shuō)道。于是，米老鼠姐姐就去找米老鼠妹妹和唐老鴨了。
它的背面是米老鼠媽媽趴在草地上看身旁的花壇�！翱炜彀l(fā)芽吧！”米老鼠媽媽慈愛(ài)的說(shuō)，“快快長(zhǎng)大吧！”
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗且粋�(gè)溫馨的家！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇24
從外表看我是一個(gè)錢(qián)包，我有著黃色的斑點(diǎn)，還有一個(gè)米奇的圖案，全身都是藍(lán)色的，多漂亮啊。
可是我的名字不叫錢(qián)包，叫文具盒，我的特點(diǎn)是，當(dāng)摔下去的時(shí)候沒(méi)有聲音，然后小主人把我撿起來(lái)，安靜的坐在桌子上。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇25
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒有三格，第一格有紅筆，藍(lán)筆和黑筆。第二格有鉛筆和橡皮。第三格有四把尺子。每次我需要用什么，它們都會(huì)自動(dòng)的跳出來(lái)，跑出來(lái)和飛出來(lái)。我的文具盒還有一支水筆，有一塊白板，還有一個(gè)刷子，把水筆寫(xiě)在白板，如果寫(xiě)錯(cuò)了，可以用刷子涮掉。
我喜歡我的文具盒，太美了！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇26
我有一個(gè)文具盒，它很像一個(gè)長(zhǎng)方體的小房子，它身上的顏色是彩色的，這個(gè)文具盒的花紋是一只小狗，還有一頭小熊騎著一輛摩托車(chē)。
我的文具盒里有兩層，第一層裝著鉛筆，第二層裝著橡皮和尺子。
我要愛(ài)護(hù)我的文具盒，不讓里面的文具弄丟，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇27
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的文具盒。我的文具盒是粉紅色的，里面有三層，還有一個(gè)小袋子，第一層放卡紙，第二層放橡皮，第三層放鉛筆和尺子。我每天都背著它去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候我都會(huì)檢查鉛筆、橡皮、尺子有沒(méi)有回來(lái)。要是誰(shuí)沒(méi)有回來(lái)我就要去把它找回來(lái)，還要看看它們有沒(méi)有受傷。文具盒是我的好朋友，我不僅要愛(ài)惜它，還要保護(hù)它。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇28
我的文具盒是我6歲的時(shí)候奶奶給我買(mǎi)的。它的樣子很可愛(ài)！有個(gè)天使熊，抱著禮物送給天使寶寶。這件是，是多好的事情呀！上面有很多很多個(gè)三角形，顏色是：粉色和紫色。我的文具盒有三層，第一層放鉛筆。第二層放橡皮。第三層的上面有19的乘法口訣。我很喜歡我的文具盒，你們喜不喜歡我的文具盒呀？
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇29
我喜歡我的文具盒，它就像我的朋友。我有需要的時(shí)候它就會(huì)幫助我。當(dāng)我需要鉛筆的時(shí)候，它就會(huì)張開(kāi)大嘴讓我從它的嘴巴里拿筆，然后，它的嘴巴才閉上。我想它既然幫助了我，我也要幫助它，可我?guī)退裁床藕媚�？我決定幫它以免摔跤。下課的時(shí)候，同學(xué)們搶著出去玩就容易把桌子撞歪了，桌子一斜它就會(huì)摔跤。我會(huì)把它放在抽屜里，讓它不摔跤。
我的文具盒是我的好朋友！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇30
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)粉色的文具盒，非常漂亮，正面有叮當(dāng)貓和它的好朋友的圖案。
這個(gè)文具盒就像一座房子，里面住滿了不同的成員，每件文具都有自己的“房間”。它們給我的幫助可真不少。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跳出來(lái)和我牽手；我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)；數(shù)學(xué)課上，尺子會(huì)引導(dǎo)我畫(huà)出一條筆直的線。
文具盒里的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，你們說(shuō)對(duì)嗎？
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇31
我有一個(gè)精美的文具盒，那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。
文具盒是藍(lán)色的，上面有米老鼠米奇，米奇非常的俏皮可愛(ài)，他頭上的耳朵非常大，穿著一件黃色的衣服，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴，好像要跳出來(lái)和我玩似的。
我的文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，里面居住的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀。
雖然文具盒有些舊了，可我依然十分喜歡它。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇32
我有一個(gè)漂亮的文具盒，正面有我喜愛(ài)的米老鼠和唐老鴨圖案。
我的文具盒是自動(dòng)的，蓋子上有很多按鈕，各有不同的功能。給我使用帶來(lái)了方便。按不同的按鈕可以放各種東西。
它的結(jié)構(gòu)與眾不同，里面有溫度表、日期表等，它們分別有不同的用途。
當(dāng)然，我的文具盒也有缺點(diǎn)，它的扣子是用磁鐵做的，但不是很牢固，輕輕一摔東西就會(huì)倒出來(lái)。
盡管這樣，我還是很喜歡我的文具盒。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇33
我有一個(gè)堅(jiān)固耐用的文具盒。
它是粉紅色的，上面有一個(gè)可愛(ài)的米奇圖案，打開(kāi)第一層，上面睡著鉛筆大哥和橡皮小弟，打開(kāi)第二層里面是尺子。我的文具盒還可以裝許多其它學(xué)習(xí)文具。我要好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇34
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，盒蓋上印著史努比狗和它的幾個(gè)好朋友正背著書(shū)包去上學(xué)呢。
文具盒是所有文具的家，盒內(nèi)分上下兩層。打開(kāi)盒蓋，鉛筆兄弟整齊地排列著，橡皮小弟躺在它們旁邊睡大覺(jué)呢！放在下層的直尺幫助我學(xué)到了許多關(guān)于長(zhǎng)度的知識(shí)。
我心愛(ài)的文具盒——我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜你！
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇35
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它全身是透明的。上面有兩只可愛(ài)的小免。它們有一對(duì)小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，頭上還熱得直冒汗。當(dāng)我疲勞時(shí)，看到這兩只可愛(ài)的小免，我就有了精神。
打開(kāi)文具盒，便看到盒蓋上印著課程表。表的上面站著一位慈祥的圣誕老人。
文具盒里空間很大，我在里面放了常用的黑水鋼筆、白橡皮和幾只長(zhǎng)鉛筆。
文具盒忠實(shí)為我服務(wù)，我很喜愛(ài)我這漂亮的文具盒。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇36
我有一個(gè)文具盒，是奶奶給我買(mǎi)的。
我的文具盒是粉紅色的，上面有一個(gè)英文字母的圖案。
文具盒里面有三支中性筆，一只“小兔子”。噢，不，那是一支小兔子的圓珠筆，還有三把尺子。文具盒是布做的，是紐扣扣起來(lái)的。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇37
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它不僅美觀，還很結(jié)實(shí)，最重要的是它讓我的文具有了一個(gè)舒服的家。
我的文具盒看起來(lái)像一輛藍(lán)色的汽車(chē)，盒蓋上畫(huà)有一架大火箭和兩架小火箭，火箭后面還冒著火光呢！其中大火箭上坐著一只頭上戴著蝴蝶結(jié)的小兔子，另外兩只小白兔坐在小火箭頭上，它們好像是火箭的駕駛員！中間還有一只頭朝外好像在欣賞著祖國(guó)的美麗天空的小兔子。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇38
我的文具盒里有我的好幫手，鋼筆，魔筆，中性筆。
可是一天，我剛剛睡入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的說(shuō)話聲。好像……是三個(gè)"人"的說(shuō)話聲。
我假裝睡著，仔細(xì)聽(tīng)"他"們說(shuō)話。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇39
在我的書(shū)桌上，放著一個(gè)精致的文具盒，它是粉紅色的。分上下兩層，他的圖案是：一只美羊羊穿著一條粉紅色的裙子，戴著一個(gè)帶有白色圓點(diǎn)的蝴蝶結(jié)。
旁邊有綠色的草地和五彩繽紛的小花，金色的陽(yáng)光照在草地上，顯得是這么耀眼，在文具盒的右邊有一個(gè)卷筆刀。這個(gè)文具盒一起陪我一起成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇40
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它的顏色是藍(lán)色的上面還有兩只可愛(ài)的小狗的圖案，在我不用學(xué)習(xí)工具的時(shí)候或是在我的教室的時(shí)候可以放在里面，他就像一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的鎖像一個(gè)戰(zhàn)士一樣。
守著我的學(xué)習(xí)，他陪伴我它是那樣的認(rèn)真。這就是我的文具盒。
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