導(dǎo)語(yǔ)：教師節(jié)是屬于老師的美好節(jié)日，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們感恩老師吧。下面是小編為同學(xué)們整理的教師節(jié)范文：師恩難忘，歡迎同學(xué)們過來(lái)閱讀和借鑒。
【范文一：師恩難忘】
趙老師，是我的中國(guó)象棋老師，他的性格就像他那張慈祥的臉--兩道不粗不細(xì)的彎眉;眼睛有點(diǎn)小;那一個(gè)敏銳的鼻子能嗅到棋盤上的危險(xiǎn)與機(jī)會(huì);那一張能說會(huì)道的嘴巴經(jīng)常反復(fù)地給我講套路。
別看老師平常那么慈祥，在下棋時(shí)，老師就是“紙老鼠，真老虎”了。畢竟是市象棋冠軍嗎!
趙老師的教學(xué)方法很獨(dú)特。教我們時(shí)，先按課本上的棋局?jǐn)[下來(lái)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)。如果走錯(cuò)了他就會(huì)苦笑一下，說：“不對(duì)�！比缓蠼涛覀冞@步棋怎么走。
趙老師教也我很有耐心。有一次，老師教我一個(gè)殘局--“海底撈月殺”。雖然我用盡所有的記憶細(xì)胞，聽了好幾遍，可是當(dāng)時(shí)我的智商好像下滑到了85以下(白癡)!就是記不住。而老師卻像教我第一遍那樣耐心。之后，我又反復(fù)刺激腦神經(jīng)，終于記住了。
趙老師只教了我一個(gè)月。是教我時(shí)間最短的老師，也是我印象最深的老師。
【范文二：師恩難忘】
離九月十號(hào)越來(lái)越近了我們敬愛的老師又將迎來(lái)最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕可是非常有愛心。當(dāng)我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí)我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們鼓勵(lì)我們讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下我們班進(jìn)步很大星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了最高級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛關(guān)懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂同時(shí)我們會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答你們。
【范文三：師恩難忘】
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從幼兒園到小學(xué)，有許老師，但我覺得，還是顧老師最好。
顧老師年近 45 ，有一雙大眼睛，鼻子下面有一張會(huì)講課的嘴巴，耳朵豎的筆直，什么聲音都逃不過這雙耳朵。
顧老師幽默風(fēng)趣。有一次中午，她給我們講了個(gè)笑話，讓我們個(gè)個(gè)笑到下課。她說：“東東和花花猜拳，一個(gè)出石頭，一個(gè)出剪刀，請(qǐng)問：他們倆一共有多少根手指?”同學(xué)們七嘴八舌地說成一團(tuán)，有的說 2 個(gè)，有的說 7 個(gè)，有的說 5 個(gè)，最后一個(gè)也沒說對(duì)，顧老師說出了答案， 20 個(gè)，我們哈哈大笑，顧老師講了：“為什么呢?因?yàn)樗麄儫o(wú)論是石頭還是剪刀，還是一人 10 根手指，所以是 20 個(gè)。”我恍然大悟。
顧老師工作負(fù)責(zé)。有一次，顧老師有急事，要去學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)了一個(gè)星期的假，但一節(jié)課都沒拖，因?yàn)轭櫪蠋熣?qǐng)別的老師來(lái)上課，到了星期四早上，我們看見顧老師，本來(lái)是一個(gè)星期，但 3 天就回來(lái)了，我覺得顧老師工作負(fù)責(zé)。
白天，老師辛辛苦苦的工作，晚上，拖著疲憊的身體改作業(yè)，她工作多么勤懇!老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩，我為我有這樣的老師驕傲，自豪。 顧老師，你的教誨之恩，我終生難忘!
【范文四：師恩難忘】
何老師，您還記得嗎?以前您一直很喜愛我，但是我卻不爭(zhēng)氣讓您失望。有一次是批作業(yè)的時(shí)候，我沒有分清“a”和“an有什么區(qū)別，您十分氣憤，說：“陳昕湉，你在老師心目中是一個(gè)好學(xué)生啊，你怎么還是分不清這些字母的區(qū)別啊!等會(huì)兒批好作業(yè)，我來(lái)考你!”我很慚愧，悔我怎么還是分不清這些字母的區(qū)別。我訂正好作業(yè)，交給您。并在腦海里回憶關(guān)于字母的知識(shí)。我本以為，您會(huì)先訓(xùn)我一下，再考我，其實(shí)恰恰相反，您沒有罵我，也沒有考我，而是，語(yǔ)氣溫柔的，教我關(guān)于如何分別這些字母的知識(shí)，教我這些的不同。在這堂小小的“語(yǔ)文課”上，讓我明白了許多，不僅僅是關(guān)于字母的知識(shí)，更有人，必不可少的寬容。何老師，我想告訴您一個(gè)小秘密：一年級(jí)剛開學(xué)，踏入新校園時(shí)，我感到十分陌生，找到教室，我剛剛坐下來(lái)，您就進(jìn)入了教室。上課鈴響了，您問我們，踏入新校園害不害怕，感覺這么樣?我心里頓時(shí)對(duì)您充滿了好感，從此，我特別的喜歡您。而且您十分關(guān)心學(xué)生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您趕忙把我扶起，問我有沒有摔傷，雖然身上很疼，但心中卻有暖流。
何老師，謝謝您!在一年級(jí)時(shí)，給我的小學(xué)生涯開了一個(gè)好頭;謝謝您，讓我懂得那么多，千言萬(wàn)語(yǔ)，都會(huì)成一句話：何老師謝謝您!
祝您身體健康，工作順利!
【范文五：師恩難忘】
告別了多姿多彩的暑假，迎來(lái)了繽紛喜慶的教師節(jié)。在第二十八個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我提前祝敬愛的老師們節(jié)日快樂!
今年的教師節(jié)，我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語(yǔ)文，但他為我們掏心掏肺，盡心盡力，給我留下了深刻的美好的印象。
我要在教師節(jié)的時(shí)候給韋老師送上一個(gè)心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡，是為了感恩，感謝韋老師一年來(lái)對(duì)我的悉心照顧，感謝韋老師在我語(yǔ)文學(xué)習(xí)上給予的無(wú)私幫助。記得有一次，有道閱讀題難住了我，我只能空在那。韋老師不但沒責(zé)怪我，還親切地坐到我身邊，耐心地給我講解題目，我心里的那股暖流似乎到現(xiàn)在還在涌動(dòng)著。想到這些，我不由在賀卡上寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韋老師像春蠶一樣，為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。
送上鮮花，是要祝愿我敬愛的韋老師像鮮花一樣，永葆青春，活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花，衷心希望我敬愛的韋老師生活、事業(yè)紅紅火火，希望老師多笑容少憂愁。
祝韋老師節(jié)日快樂!祝所有老師節(jié)日快樂，天天開心!
【范文六：師恩難忘】
老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
尤其是我的語(yǔ)文老師孟老師，她從三年級(jí)一直教到我現(xiàn)在，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，時(shí)刻溫暖著我。
有一次，正在上語(yǔ)文課，我突然感到非常難受，并且額頭像火燒一樣，十分熱。我同桌看見了，就趕忙報(bào)告了老師。孟老師急忙走了過來(lái)，摸了摸我的額頭說：“快出來(lái)，我?guī)闳メt(yī)療室。”
我們一起到了醫(yī)療室，經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查后，孟老師焦急的問：“醫(yī)生，怎么樣?”醫(yī)生說：“沒什么，吃點(diǎn)藥就回好的。”這時(shí)我的額頭好像涼了許多，是孟老師讓我感到了清涼。
孟老師，您真好!
還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時(shí)不知道說什么好，就裝作沒看見，沒想到我剛走過去，孟老師就叫住了我，問道：“陳睿，課堂上我是怎么教育你們的，見到自己的老師要都要主動(dòng)問好，不記得了嗎?”我低下了頭，吞吞吐吐地說：“老師，我……我錯(cuò)了�！泵侠蠋熣f：“再來(lái)一遍!”我只好回到原來(lái)的位置，裝作才看到孟老師，微笑著說：“孟老師好!”孟老師說：“好樣的，走吧!”說完，自己先走了。我知道，孟老師不是為難我，這是為我好，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我做一個(gè)有禮貌的好孩子。
老師對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)難忘!