【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
在一片美麗寧?kù)o的湖里，住著金魚(yú)鬧鬧一家，他們每天都在湖里玩耍、學(xué)習(xí)、休息，好不快活。
一天，一群候鳥(niǎo)口渴了，飛到湖邊，暢游湖中甘水。金魚(yú)鬧鬧和伙伴們好奇地游過(guò)去，問(wèn)：“你們是誰(shuí)？你們從哪兒來(lái)？”一只候鳥(niǎo)停止了喝水，回答：“我們是一群候鳥(niǎo)，我們從東北來(lái)�！苯痿~(yú)鬧鬧問(wèn)：“那里好玩嗎？我還從沒(méi)去過(guò)那里呢。”候鳥(niǎo)想了想，說(shuō)：“好玩是好玩，不過(guò)那里太冷了，我們沒(méi)辦法，才飛往南方過(guò)冬的。”“那你能帶我去看看嗎？”鬧鬧迫不及待地問(wèn)�！斑@時(shí)候可不行，你會(huì)被凍僵的�！焙蝤B(niǎo)展開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備繼續(xù)飛向南方的旅程�！懊髂甏禾欤禾煨袉�？”金魚(yú)鬧鬧大聲喊�！爱�(dāng)然！”候鳥(niǎo)飛走了。
開(kāi)春的時(shí)候到了，鬧鬧天天盼著候鳥(niǎo)飛來(lái)。一天，兩天，一個(gè)月過(guò)去了鬧鬧天天盼，天天盼，盼呀盼。終于，在春天的最后一天，候鳥(niǎo)飛了回來(lái)，還叼著一個(gè)氧氣瓶。候鳥(niǎo)給氧氣瓶里裝滿(mǎn)水，給鬧鬧背上，把鬧鬧馱在背上，飛向東北。
“哇！下面好美呀！”鬧鬧大聲說(shuō)�！斑@是山西，那兒是河南......”候鳥(niǎo)給鬧鬧指地名。
大約飛了幾天，不知道停了多少地方，最終到了東北。此時(shí)，正是夏夜。候鳥(niǎo)們都飛到房頂上，嘰嘰喳喳地聊著天，“這里有什么好吃的？”金魚(yú)鬧鬧急于知道這里的情況。“這里有榛子、山葡萄、蘑菇、木耳......等進(jìn)了森林，你就能大開(kāi)眼界了�！焙蝤B(niǎo)攔了攔翅膀，看著天空，說(shuō)。
第二天一早，候鳥(niǎo)就啟程去森林里，尋找食物。“木耳！”鬧鬧一跳一蹦地向木耳跳去，一口一口地吃掉那朵木耳�！澳阋獓L山葡萄嗎？”候鳥(niǎo)啄下一顆葡萄，遞給鬧鬧“嗯，真好吃！”金魚(yú)鬧鬧高興地蹦了好高，他們愉快地度過(guò)了半年之久。
“鬧鬧，你要給家人帶些吃的嗎？”候鳥(niǎo)啄了一株人參，和鬧鬧一并馱在背上，展開(kāi)翅膀。“就拿它啦！”鬧鬧指指馱在背上的人參，做好準(zhǔn)備。“起飛啦！”候鳥(niǎo)馱起鬧鬧、人參、又采了一串山葡萄，飛往鬧鬧的家-----碧湖。
幾天后，金魚(yú)鬧鬧回了碧湖，給大家分人參和山葡萄，在這繼續(xù)過(guò)回寧?kù)o的生活。候鳥(niǎo)和鬧鬧也成為了最要好的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
一：論創(chuàng)新
當(dāng)一個(gè)活躍的變數(shù)出現(xiàn)在死水般的體制內(nèi)，所有的腐臭都站在了光明的對(duì)立面，創(chuàng)新與夢(mèng)想_750字作文。創(chuàng)新，就是這樣的東西，打破體制，另辟蹊徑。狹義上來(lái)說(shuō)，就是倔強(qiáng)任性。你叫我寫(xiě)詩(shī)我偏寫(xiě)篇表文，你叫我煉鋼我偏要砸鋼，你叫我和你風(fēng)花雪月一邊聽(tīng)海濤一邊彈吉它纏綿悱惻，我偏要去酒吧舞廳花天酒地風(fēng)流倜儻�；军c(diǎn)達(dá)到了，有了個(gè)性，廣義上講，要能跳出體制，敢于講別人不敢講小聲講的話(huà)，要敢于跨過(guò)雷區(qū)踩在老虎背上，這叫做了勇氣。但究其根本，在于有思想，動(dòng)腦子，偉大的理論誕生于腦袋不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，在于對(duì)生命的格物致知，在于對(duì)人類(lèi)懶惰之性的鄙夷，動(dòng)了腦子，砰，站在巨人肩膀上的牛頓想出了三個(gè)理論，啪，貝多芬敲出了新旋律，咚，王小波找到新的樂(lè)子。不動(dòng)腦子，憑借簡(jiǎn)單重復(fù)和記憶，人類(lèi)還在遠(yuǎn)古時(shí)期拿著石棍追老虎玩兒，還在踩著步子做著量變的路程。此謂創(chuàng)新三談。
二：論夢(mèng)想
夢(mèng)想，是純主觀(guān)因素，扎根于唯物世界的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，工人的夢(mèng)想是成為工頭，農(nóng)民的夢(mèng)想是成為地主，中國(guó)西部的夢(mèng)想是發(fā)展成為中國(guó)東部。人人都有夢(mèng)想，可惜用宿舍論的眼光觀(guān)察，我們的夢(mèng)想與生俱來(lái)，受家庭背景社會(huì)環(huán)境所渲染，最終在社會(huì)中碰壁，形成自已主動(dòng)意識(shí)，“對(duì)，這就是我的的夢(mèng)想”。
美國(guó)人提了美國(guó)夢(mèng)，中國(guó)也跟著來(lái)了中國(guó)夢(mèng)，以后還會(huì)有印度夢(mèng)，肯利亞夢(mèng)，馬里夢(mèng)，人們吃飽了喝足了，欲望膨脹了，就開(kāi)始做夢(mèng)了，有了夢(mèng)，就得開(kāi)始干事兒�。±吓�(mèng)見(jiàn)飛上月亮見(jiàn)了嫦娥，就扛上犁耕啊耕，人所有了全面富裕的夢(mèng)就開(kāi)始拼命干活賣(mài)東西，野心家有了夢(mèng)就開(kāi)始宣傳造勢(shì)排除異己。此乃夢(mèng)想二談。
三：論夢(mèng)想加創(chuàng)新
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，可惜有了工具就很難再造出來(lái)。為了一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始刪去與目標(biāo)無(wú)關(guān)的聯(lián)系，切斷與體制外想接壤的凈土。變得昏昏碌碌。
“看客你有夢(mèng)想嗎”
“夢(mèng)想是什么？可以吃嗎？”
高二:xxx
二年級(jí)作文 篇3
小青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)后，決定跳出井沿看看，來(lái)證實(shí)小鳥(niǎo)的話(huà)是否屬實(shí) 。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是無(wú)邊無(wú)際的，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小青蛙不覺(jué)發(fā)出贊嘆：“原來(lái)外面的世界是這么美麗!”小鳥(niǎo)碰見(jiàn)了它說(shuō)：“嘿，現(xiàn)在你相信了吧，我不是說(shuō)大話(huà)。”于是小青蛙決定要到外面去找一個(gè)屬于它的家園。
二年級(jí)作文 篇4
大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)小草是不是美麗的呢？
小草雖平淡無(wú)奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩(shī)篇就有不少�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”來(lái)形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過(guò)了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來(lái)年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒(méi)有的。
小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的.。一陣大風(fēng)吹過(guò)，可能幾十米高的大樹(shù)已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無(wú)論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過(guò)大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。
小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我走在放學(xué)路上，突然發(fā)現(xiàn)一棵“陰陽(yáng)樹(shù)”。
這棵樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙。但看起來(lái)跟普通的樹(shù)沒(méi)什么兩樣。
它的根也十分發(fā)達(dá)，像一大把胡須，又多又粗，由此可見(jiàn)，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬(wàn)年青的葉子。它和普通樹(shù)的葉子一樣嫩綠，只不過(guò)有少數(shù)的葉子已經(jīng)有很多小洞了。
我還真沒(méi)想過(guò)，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲(chóng)！那只昆蟲(chóng)通體灰白，還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。它一動(dòng)也不動(dòng)的像知了一樣。一個(gè)同學(xué)用木棍輕輕挑逗它，還是沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)那個(gè)同學(xué)干脆就直接用手把它弄了下來(lái)。不過(guò)那只昆蟲(chóng)只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現(xiàn)，到頭來(lái)全是竹籃打水一場(chǎng)空。
“陰陽(yáng)樹(shù)”可能并不是大家想像的那樣，而是因?yàn)樗话霕?shù)枝有葉，一半沒(méi)樹(shù)葉；有樹(shù)葉那兒到處生機(jī)勃勃，而沒(méi)有葉子那邊卻死氣沉沉，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。所以，有樹(shù)葉那兒我稱(chēng)為“陽(yáng)”，沒(méi)樹(shù)葉那兒我稱(chēng)之為“陰”。
大家現(xiàn)在知道我為什么把它叫做“陰陽(yáng)樹(shù)”了嗎？
二年級(jí)作文 篇6
今天是我的生日，在外地工作的二姨、爍爍姐姐、馮博哥哥都來(lái)了。他們給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。
中午回到家看到桌上的蛋糕把我饞得直流口水。吃完蛋糕我和哥哥、姐姐們一起玩捉迷藏。真不巧，剛開(kāi)始我就被找到了。又玩了一會(huì)兒，爸爸就要給我買(mǎi)生日禮物。到了街上，我東看看、西瞧瞧沒(méi)找到一件和心的東西。正在這時(shí)姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，她說(shuō)：“你們快要考試了吧？”我嗯了一聲，她又說(shuō)：“你要是考年級(jí)前三名讓你爸給你買(mǎi)把槍吧！”嘿嘿，我怎么就沒(méi)想到呢？我對(duì)爸爸說(shuō)了，爸爸高興地答應(yīng)了。
這個(gè)生日過(guò)得真快樂(lè)呀！
二年級(jí)作文 篇7
放假了，我去了上海世博園。
走進(jìn)世博大門(mén)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“哇！世博園好大呀！”到處都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)的國(guó)家館，世博園好美！這一個(gè)個(gè)像城堡一樣壯觀(guān)、神秘的建筑吸引著我們。世博園里的人可真多呀！人山人海、肩并肩，還有許多外國(guó)人，我一直往前走，到了一個(gè)外表非常像莆公英，我十分的納悶，心想：我還是先去看看吧，所以我進(jìn)去一看才恍然大悟，原來(lái)這就是大名鼎鼎的“種子圣殿”——英國(guó)館。這個(gè)館的種子的種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)英國(guó)居然是由6萬(wàn)粒種子塔建而成的，對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)里面的大部分種子都是來(lái)源于中國(guó)，我們聽(tīng)了以后都覺(jué)得非常不可思議小學(xué)生作文，從“種子殿”走出來(lái)還有一點(diǎn)舍不得呢！
20xx上海世博，我為你喝彩，我為你驕傲。
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