假如二年級作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如二年級作文 1
假如我變成了一只猩猩，為了好玩，在媽媽游園時(shí)跳進(jìn)籠子里。媽媽，你會認(rèn)識我么？
我要在籠子里待著，看你什么時(shí)候能發(fā)現(xiàn)我。
當(dāng)你看猩猩時(shí)，我會盡努力地做有趣的動作，讓你開心。
但你看到這只可愛的猩猩，會猜出這是你孩子變的`么？
當(dāng)你游園結(jié)束時(shí)，我又在你不注意時(shí)跳出來，嚇你一跳�！澳闩艿侥膬喝チ�？”“我不告訴你，你猜？”這就是你同我那時(shí)所要說的話了。
假如二年級作文 2
假如我有一枝馬良的神筆，我會給小狗畫許多好吃的骨頭，讓他有吃不完的'骨頭。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給小松鼠畫許多好吃的松果，讓他有吃不完的松果。假如我有一枝馬良的神筆，我會給小羊畫許多的小草，讓他有吃不完的小草。
假如二年級作文 3
假如我是一只小鳥，可以自由的飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。還可以吱吱的'唱歌。
假如我是一位老師，就可以把我學(xué)到知識傳授給我的學(xué)生，還可以教學(xué)生唱歌、跳舞。常常帶學(xué)生去郊游，接觸大自然。
假如我是一名優(yōu)秀的護(hù)士，遇到有人生病時(shí)，不會手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脫出來。
假如......
假如二年級作文 4
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫上五彩繽紛的顏色，讓天更藍(lán)，水更清。
假如我有一枝馬良的神筆，給山里的.小朋友畫一所美麗的學(xué)校，讓他們也能快樂地上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給伊拉克的上空畫上無數(shù)的和平鴿，讓他們不再發(fā)生戰(zhàn)爭。
假如二年級作文 5
今天，火紅的太陽照亮了大地，在太陽的照射下開出了一朵朵嬌艷無比的小花。如果沒有了太陽，世界將會變成了黑暗。世界再也沒有了光明，那些植物和動物將會枯萎和滅絕。
如果沒有了太陽，世界一年四季都會在零度以下。地球上所有的生物都會被凍死，歷史老人只好把“后羿射日”改成“世界的'滅亡”。
太陽是多么的重要呀！
假如二年級作文 6
假如我是一只小鳥，
我會展開翅膀飛上藍(lán)天。我要與白云姐姐做朋友，讓她把小雨點(diǎn)輕輕放下。
讓干旱的土地、干渴的樹苗喝飽啦。
假如我是一只小鳥，我一定要學(xué)會和人說話。
我要告訴地球上每一個(gè)人，千萬別把鳥兒捕殺，鳥兒是人類的好朋友。
地球是人類和動物的`家園。
假如二年級作文 7
假如我是一條小魚，我會去那里呢？我會在那一條河里安家呢？長江，黃河，是不是我的夢想太遙遠(yuǎn)，但是我從不覺得呀！
假如我是一條小魚，我的.命運(yùn)是怎么樣的呢？我會被大鯊魚吃掉，還是會在大海里和好朋友自由自在的游著，玩耍。
假如二年級作文 8
假如我是雨，我會幫助人類。
我是春雨，我變成了淺藍(lán)色過了一會兒，小花開了，小草也探出了頭，我可真高興呀！這是一個(gè)小姑娘出來在雨中漫步。這這可真美。
假如我說下雨，我。變成了紅色。在太陽下，凱鴻出來了。幫主，人人們澆地滋潤大地。
假如我是秋雨。我會幫助人類。給他們的。良式澆水，秋天的雨，風(fēng)很涼爽，但在那邊兒還會嫌冷。
假如二年級作文 9
假如我是一位護(hù)士，我要用上好的藥材醫(yī)治得了絕癥的人們，讓他們和我們一樣健健康康快快樂樂的'。
假如我是一位護(hù)士，我要讓沒錢治病的人們受到最好的待遇。讓他們再也不會只坐在窩里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們在操場上奔跑，在草地里游戲。假如我是一位護(hù)士……
假如二年級作文 10
假如我是環(huán)保部長，首先我要要求修改有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，利用電視、廣播、報(bào)紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的.重要性，并提出具體的法律法規(guī)，凡是破壞了環(huán)境的行為都受到法律的制裁，亂丟垃圾的罰款1000元起步，排放污水、廢氣的判10年以上有期徒刑，亂砍濫伐判無期徒刑或死刑有了法律的保護(hù)，我也可以更好的開展環(huán)保工作。
假如二年級作文 11
假如我是一個(gè)老板。我要為大地增添一份綠色的家園。我要為孤兒院的小朋友們捐一些錢�？梢宰屇切┬∨笥奄I一些好吃的好喝的。還有最重要的.學(xué)習(xí)用品。讓他們可以衣食無憂。我要為國家建一個(gè)高大的建筑物，讓全世界的人都知道我們中國人的了不起。！假如我是一個(gè)老板，我要為小溪增加清澈的水面讓所有的人都遠(yuǎn)離霧霾。
假如二年級作文 12
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界上的`孤兒畫一座大大的房子。讓他們也能享受到家的溫暖，再也不會流浪街頭在寒風(fēng)中哆嗦。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些失學(xué)的兒童畫一所學(xué)校。讓他們能和我們一樣，在明亮的教室里讀書、寫字。
假如二年級作文 13
假如我是一滴水，我要和我的.小伙伴們?nèi)ド衬�，我要把沙漠變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們，去灌溉田地，讓禾苗漸漸成長。
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們?nèi)谌氪蠛�，讓大海更藍(lán)更大，
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們?nèi)矞绱蠡穑Ｕ壬�，保護(hù)世界，讓生活變得更美好。
假如二年級作文 14
今天，我趴在陽臺上，望著蔚藍(lán)的天空，想：
假如我是一只小鳥，我要飛到學(xué)校的`操場上，聆聽著小朋友們的歡笑聲；假如我是一匹駿馬，我要奔向草原，和小羊們交個(gè)朋友；假如我是一只青蛙，我要跳到田野里，幫農(nóng)民伯伯捉掉那些可惡的蟲子；假如我是一位巨人，我要登到地球的最高處，看看這美麗世界；假如……
假如二年級作文 15
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多和平鴿，讓美國和伊拉克的戰(zhàn)爭停止，讓他們國家的人民過上安寧的生活。假如我有一枝馬良的`神筆，我要給被砍伐的森林畫上許多樹，讓小動物們都跑回來，這樣森林就充滿歡聲笑語了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫許多湖泊，讓沙漠變成草原，讓雄鷹在草原上飛翔，讓牛馬在草原上奔跑，讓人類在那里安居樂業(yè)。
假如二年級作文 16
如果我是一支魔筆，我會畫一片藍(lán)天，讓城市的黑煙消失；
我要畫一個(gè)和平的地球，讓世界從此沒有戰(zhàn)爭；
我想畫一個(gè)安靜的'城市，讓城市的喧囂從此消失；
我想畫一片森林，讓森林抵御風(fēng)沙的侵襲；
我想畫一個(gè)幸福的家庭，這樣無論是病人、乞丐還是生活困難的家庭。
假如二年級作文 17
假如我是一位軍人，我就去守護(hù)祖國的邊疆，守護(hù)祖國的和平，不讓外來人侵犯，假如我是一位海軍戰(zhàn)士，每天堅(jiān)守在祖國的海岸之上，假如我是一名空軍飛行員，更愿意翱翔在祖國的領(lǐng)空，保衛(wèi)我們國家的領(lǐng)空，如果戰(zhàn)爭到來，我也會毫不猶豫的`去手持長槍，和敵人去戰(zhàn)斗，假如我是一名解放軍戰(zhàn)士，在國民受到災(zāi)難和生命危險(xiǎn)的時(shí)候，去保護(hù)國人的利益和安全：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我心中！
假如二年級作文 18
假如我有一枝馬良的神筆，我要給全世界畫一臺萬能吸塵機(jī)。把甲流等病菌全部吸個(gè)干凈。讓每一個(gè)小朋友，都健健康康的去上學(xué)， 再也不用停課。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給每一家都畫一個(gè)抓壞人的'機(jī)器人，世界上再也沒有壞人，人人都能安居樂業(yè)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫許多花草樹木，讓世界變得像個(gè)大花園，更加美麗。
假如二年級作文 19
日出而作，日落而息，太陽每天早出晚歸，我幻想著自己變成了無私奉獻(xiàn)的太陽。
假如我是太陽，我要飄到貧困山區(qū)，求雨公公下一場特殊的與，金錢雨，讓那里的村民過上幸福快樂的.生活
假若我是太陽，我要無微不至的照顧小樹，讓它茁壯成長，早日變成高聳入云的參天大樹，為人類阻擋沙塵暴的襲擊。
假如我是太陽......
假如二年級作文 20
今天，拿著那本書繼續(xù)前行…
人類最大的弱點(diǎn)就是記性太好，如果所有的事情都忘卻，那么人類將永遠(yuǎn)快樂，但快樂的人都不配擁有感情，人沒有辦法同時(shí)朝兩個(gè)相反的.方向前進(jìn)，前面是什么我不知道，不知道的明天是我一直走著的真正的方向，或孤獨(dú)，或同行，這條路我已走了太遠(yuǎn)，回不了。
慢慢長大之后，便希望自己什么都不知道，最好能像一條魚一樣，只有七秒鐘的記憶……
假如二年級作文 21
假如我是一朵荷花，當(dāng)夏姑娘把我?guī)У绞澜缟系臅r(shí)候，我就立刻穿上雪白的衣裳，慢慢地將花瓣兒一片一片地展開，露出嫩黃色的'小蓮蓬，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我和同伴們牽著手，輕盈的舞蹈著，快樂極了。我還會散發(fā)出一陣陣清香，令人聞了心曠神怡。
這就是我——一朵美麗、芳香的荷花。
假如二年級作文 22
如果我是老師:我希望學(xué)生們上課發(fā)言積極，而且坐得很直，發(fā)言的聲音非常響亮，作業(yè)每天全對，寫出來的字很漂亮，也不能多玩游戲，要多看書，增加知識。
其實(shí)我的.心不怎么高，只要孩子們快樂的度過童年美好時(shí)光，這就是我們老師的心愿。
假如二年級作文 23
假如我是一扇窗戶，我能看到人們在他們的家里玩，看書，玩游戲……他們看向我的時(shí)候也許是要看外面的天氣，還有可能是因?yàn)橐赐饷娼?jīng)過的人是誰。也許會有小鳥停在我的肩上，也許會有落葉落在我的的身上。
下雨的.時(shí)候我會淋濕，下雪的時(shí)候我也會淋濕，如果他們不把鐵簾拉下來的話。
但是這一切都是想象，我不會變成一個(gè)塑料和玻璃的東西，我就是我。
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