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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-04-26 08:29:22 八年級(jí) 我要投稿

    八年級(jí)作文錦集(7篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文錦集(7篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      在親人的期盼下,我出生了;在父母精心照顧下,我茁壯成長(zhǎng):在老師的教導(dǎo)下,我收獲了一個(gè)又一個(gè)做人的道理。這些成長(zhǎng)的畫(huà)面,串聯(lián)在我的心中,使我明白了兩個(gè)字“感恩”!

      父母——我最親的兩個(gè)人,在他們的'呵護(hù)下,才有如今健康的我,而我有時(shí)也不明白道理,惹他們上去?粗麄兡潜緸鹾诘念^發(fā)了添了少許銀絲,我心理總有些內(nèi)疚。如今他們的女兒——我,已經(jīng)長(zhǎng)大了總不該再惹他們生氣了,我也要試著報(bào)答父母,報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。記得媽媽最愛(ài)吃的菜是茄子,平時(shí)媽媽經(jīng)常炒來(lái)吃,可是由于最近工作比較忙,茄子她可有許多天沒(méi)吃了。爸爸呢,海帶炒辣椒是他的最愛(ài)。今天我可我一展廚技,為父母做一頓豐盛的午餐。

      首先是第一步——買(mǎi)菜,我學(xué)著平時(shí)父母買(mǎi)菜的樣子,不時(shí)和別人還價(jià)。終于我以最低的價(jià)格買(mǎi)回了新鮮的菜。接下來(lái)可就難了,第二步——燒菜。我放好鍋,切好菜,準(zhǔn)備做第一道菜——炒茄子。我放上油,開(kāi)了火。然后把茄絲放了進(jìn)去,過(guò)了伙兒各式佐料也先后下了鍋,不久變傳來(lái)了香氣,我急忙裝了盤(pán),第一道菜就搞定了。香味彌漫在四周,不散去,仿佛也要在我身邊為我加油。我又不慌不忙的做了第二道菜,我有了經(jīng)驗(yàn),三下五除二便弄完了,味道還不錯(cuò)呢!飯也好了,我也沒(méi)忘了在飯了埋上了兩顆地雷(荷包蛋)給爸爸媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我還做了碗我最愛(ài)的紫菜湯。

      我把飯菜都端上了桌,滿心歡喜地等待父母回來(lái)。開(kāi)門(mén)聲終于響了,我心跳也加快了。看見(jiàn)桌上的飯菜,他們先是楞了一下,又欣慰的笑了。媽媽把我樓在懷里,直夸我懂事。隨后有狼吞虎咽的吃了起來(lái),可飯還沒(méi)吃幾口,金黃的油汁便順著爸媽的嘴角流了下來(lái),我開(kāi)心的叫起來(lái):“地雷爆炸了,中地雷了......!彼麄円查_(kāi)心的笑了起來(lái),一家人沉浸在溫馨的氛圍中。

      我發(fā)現(xiàn)父母笑的是那么開(kāi)心,也許他們真得感受到了孩子的愛(ài)了吧!感恩如此簡(jiǎn)單!

    八年級(jí)作文 篇2

      他是一個(gè)值得我一輩子欣賞和仰慕的人,他的幽默感與自嘲精神,以及他坦率的性像磁石一樣,吸住了我。有人說(shuō)他很拽,太偏激了,把話說(shuō)得太絕對(duì),但他還是深深地捉住了我的'心了。

      記得有一次,老師在我的作文簿上,寫(xiě)上這樣的評(píng)語(yǔ)“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓寒嗎……”當(dāng)初,我以為這個(gè)人應(yīng)該是以為古代的文人吧,但回到家,我迫不及待上網(wǎng)查了“韓寒”這個(gè)人。然而,我的判斷錯(cuò)了。原來(lái)韓寒,是賽車(chē)手和作家?赡艽蠹乙欢〞(huì)想,作家怎么會(huì)和賽車(chē)手扯上關(guān)系呢?其實(shí)我開(kāi)始也這樣想的,好奇心牽引著我去尋找答案。慢慢的我才了解但韓寒這個(gè)人,大膽,桀驁不遜,狂妄不羈,慢慢的,我也愛(ài)上了這個(gè)人。

      我經(jīng)常想,我之所以喜歡他,應(yīng)該是因?yàn)樗牟谎b作,直接,大膽吧。哈哈,這不正是我們90后的寫(xiě)照嗎。

      我喜歡韓寒,我喜歡我行我素。

    八年級(jí)作文 篇3

      將近黃昏的時(shí)候,夕陽(yáng)總是會(huì)以一個(gè)完美的角度,把我的影子投射到天臺(tái)上。乘著時(shí)光的風(fēng)兒快速地從眼前掠過(guò)。漸漸地,光亮消失了,從黑洞洞的窗戶外面?zhèn)鱽?lái)夜間街道上慢慢低弱和平靜下來(lái)的嘈雜聲,鐘表在昏暗中不急不忙地發(fā)出單調(diào)的“滴答”聲。滿眼驚恐的小貓,蜷縮在陰冷的墻角,像一個(gè)落單的天使,迷途在人間。

      那又怎樣?孤獨(dú)而已,不足掛齒。

      考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)好了,老師把它按名次排成了一張表格。同學(xué)們蜂擁而上,目光在字里行間快速地掃描著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他看見(jiàn)自己的名字時(shí),已經(jīng)是第二頁(yè)了。他絕望了,就好像從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布大峽谷,感到前途是那么黑暗、那么渺茫。

      那又怎樣?一次考試而已,不足掛齒。

      火車(chē)站里,人頭攢動(dòng)。列車(chē)發(fā)出一聲撕心裂肺的`長(zhǎng)鳴,向遠(yuǎn)方馳去……“再見(jiàn),一路小心!早點(diǎn)回家!”來(lái)送別的人們用力揮動(dòng)著雙手。列車(chē)走遠(yuǎn)了。

      那又怎樣?離別而已,不足掛齒。

      夏,像一雙倦游的翅膀,悄悄地在暮色中歸去。迎面姍姍而來(lái)的——秋,似一位好奇的小姑娘什么都忍不住要摸摸。拂落了樹(shù)枝上的黃葉,卷起了地上的塵埃。葉,像一只被遺棄的枯葉蝴蝶,在秋風(fēng)的懷里不停地掙扎,在半空中打著旋,久久,不忍離去。但最終,還是逃脫不了枯萎的命運(yùn)。靜靜地,躺在了地上,閉上了雙眼。

      那又怎樣?死亡而已,不足掛齒。

      ……

      是的,不足掛齒。

      因?yàn)椋悴⒉皇钦嬲墓陋?dú),至少還有溫柔、美麗的月亮為友,還有可愛(ài)、俏皮的星星作伴。這樣,還會(huì)感到孤獨(dú)嗎?

      因?yàn),你并不是真正的差生,這只是一次測(cè)試而已,只是在幫你找出學(xué)習(xí)中的不足點(diǎn)。只要再細(xì)心一點(diǎn),再努力一點(diǎn),總會(huì)有所收獲。這樣,還算是差生嗎?

      因?yàn),這并不是真正的離別,而只是暫時(shí)的分開(kāi)。待他們有所成就,一定會(huì)回來(lái)的。這樣,還算是離別嗎?

      因?yàn)椋@并不是真正的死亡,這暫時(shí)的“秋眠”,換來(lái)的卻是來(lái)年滿枝的燦爛。因而,葉也得以永生。這樣,還算是死亡嗎?

      ……

      那些“煩惱”,又算得了什么呢?不足掛齒。

    八年級(jí)作文 篇4

      在一片與世無(wú)爭(zhēng)的土地上,生活著一種神奇的小動(dòng)物,它們屬于鳥(niǎo)類,但它們卻沒(méi)有名字,世世代代生存在這里。

      終于有一天,有一只鳥(niǎo),它厭煩了這種生活,它想到其他的地方去看一看,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“世面”。于是它就帶著它的一家人飛過(guò)高山和大海,來(lái)到了一座現(xiàn)代化的城市——這里有數(shù)不盡的高樓大廈,如同一個(gè)個(gè)巨人聳立在這里,一大群人類都生活在這里。

      這幾只鳥(niǎo)兒驚嘆于這個(gè)神奇的地方,決定在這里住下來(lái)。然而,好景僅僅停留在了當(dāng)晚——當(dāng)天晚上,它們困了,想去睡覺(jué),卻找不到一棵樹(shù),它們又困又餓,只能停留在人類居住的房屋上的屋檐上,人們見(jiàn)它們,覺(jué)得很新奇,都想去研究研究它們,于是就用小石子打它們。這幾只可憐的鳥(niǎo)兒,在這個(gè)大城市里,找不到睡覺(jué)的地方,饑寒交迫地只能飛啊飛啊。不料,在漆黑的夜空中,還潛藏著一個(gè)魅影——電線。不論你留意到或者沒(méi)留意到它,最終都是會(huì)撞上,因?yàn)殡娋實(shí)在是太多了,像蜘蛛網(wǎng)一樣。屋漏偏逢連夜雨的它們已經(jīng)奄奄一息了,而這不只是電線的“功勞”,還得“感謝”霧霾的“幫助”。它們已經(jīng)飛不起來(lái)了,只能用腿艱難地行走著。那最初提出出來(lái)“見(jiàn)見(jiàn)世面“的鳥(niǎo)兒渴了,就去河邊喝了一口水,結(jié)果死掉了,原來(lái)河水已經(jīng)被工業(yè)廢水污染得很?chē)?yán)重,不能飲用了呀。它的家人們,來(lái)的時(shí)候有十幾只,現(xiàn)在也只剩下了三只還一息尚存。

      經(jīng)歷了這么多坎坷,它們終于看到了“大城市”的本質(zhì),到處都充滿著危險(xiǎn),它們實(shí)在不適合在這里生存下去。于是,它們用自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,又飛回那座與世無(wú)爭(zhēng)的'島嶼。它們不愿就這樣到大城市里無(wú)聲無(wú)息地走了這一回,于是給自己起了一個(gè)名字,叫生態(tài)鳥(niǎo)。它們想把這個(gè)名字種到”大城市“中生活的人類的心中去,讓生活在大城市的人們都能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓大城市變成綠森林,到處都有它們這些鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這就是它們的心愿。

    八年級(jí)作文 篇5

      門(mén)前緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底,記錄了人們很多童年的快樂(lè)時(shí)光。頭頂天空中的云懶散的在游走,寄托了人們?cè)S多美好的祝愿。腳下一片片的樹(shù)林茁壯成長(zhǎng),生機(jī)勃勃,裝載了人們對(duì)未來(lái)的憧憬……可惜,這一切已變成了過(guò)去式。小溪不再清澈,臟兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戲的魚(yú)兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍(lán)天空中飄蕩的白云。一塊塊光禿禿的無(wú)用之地代替了那一片片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林……鳥(niǎo)兒不再鳴唱,云兒不再歡笑,魚(yú)兒欲哭無(wú)淚。這一切的“功勞”都要?dú)w功于人類,是人類“自信‘的心理造就了這一切。

      一聲湟水河,是青海人民對(duì)母親的呼喚;一聲湟水河,令青海人為其驕傲!湟水河,是我青海的湟水河!但是這個(gè)被稱為“青海母親河”的河流,也難逃其附近居民的破壞,近幾年來(lái)遇到了嚴(yán)重的污染。聽(tīng)爺爺講,那時(shí)候的湟水河是多么的明澈,那時(shí)的它像一位慷慨的愛(ài)心人士,留下了沃土,留下了肥水,留下了五谷豐登的富庶?涩F(xiàn)在,爺爺老了,而湟水河也跟著枯竭了。不知,當(dāng)那些跟隨了湟水河幾十年的長(zhǎng)輩們,看到今天這個(gè)模樣的湟水河,其惡劣的水質(zhì),是該有多么的心痛與惋惜。人們無(wú)情又無(wú)知的把這個(gè)養(yǎng)育了我們的河流當(dāng)成了天然的垃圾場(chǎng),河面上有漂流的垃圾,這已變成了司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。在我們當(dāng)?shù)兀宜雍舆呌袔准屹u(mài)牛羊肉的店鋪,在宰殺牲畜之后,其店鋪老板就把牲畜的五臟六腑隨手扔進(jìn)湟水河了,沒(méi)有絲毫猶豫,覺(jué)得做這件事是如此的理所應(yīng)當(dāng)。世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!碑(dāng)你們隨心所欲的扔垃圾時(shí),難道就沒(méi)想過(guò)你們對(duì)他的種種破壞行為將來(lái)有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎?

      為了改善湟水河河水的質(zhì)量,為了讓天更藍(lán),水更清,我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染,加大工業(yè)企業(yè)廢水污染排放控制和環(huán)境治理力度,確保工業(yè)廢水長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側(cè)生活、生產(chǎn)污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設(shè)施及配套管網(wǎng)建設(shè),加強(qiáng)污水處理廠監(jiān)督管理。加快農(nóng)村垃圾、廢水收集治理步伐,控制農(nóng)村面源污染;減少地下水資源的開(kāi)采。

      以上僅僅是湟水河的壞境問(wèn)題,其實(shí),在我們身邊有很多破壞環(huán)境的行為。如:濫砍亂伐,隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過(guò),致力于環(huán)境保護(hù)中的人也大有人在,就拿我身邊的事例來(lái)說(shuō)吧。

      享有“植樹(shù)達(dá)人”稱號(hào)的吳大叔,他只是平凡人中最平凡的一個(gè),但他有最不平凡的精神,他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),只是默默地致力于他鐘情的環(huán)保事業(yè)。他帶領(lǐng)村里的人,大量的植樹(shù)造林。但是肯踏踏實(shí)實(shí)跟著他植樹(shù)的人少之又少,因?yàn)樽鲞@件事沒(méi)有掙得好與掙得不好,只有苦與不苦?墒撬廊粓(jiān)持,憑著對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與滿腔熱血,他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一干就是十幾年。如今,在吳大叔的`努力下,我們村已經(jīng)有了三片樹(shù)林。吳大叔用他黝黑的皮膚,干糙的手,布滿皺紋的臉換來(lái)了這郁郁蔥蔥的樹(shù)木,他是多么的可敬。∈畮啄甑娘L(fēng)雨歷程,他始終堅(jiān)信,我們必將是環(huán)保的勝者。他用自己的激情和熱情,正視困難,勇博激流,在平凡的崗位上,締造著不平凡的環(huán)境保護(hù)精神。

      讓我們學(xué)習(xí)吳大叔的這種精神,為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份微薄之力。積力之舉無(wú)不勝,眾智之為無(wú)不成。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,共同行動(dòng)起來(lái),建設(shè)生態(tài)文明,推動(dòng)綠色發(fā)展,我們的生態(tài)環(huán)境將會(huì)全面改善,人與自然和諧相處的美好愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      讓天空變得更藍(lán)一些,讓大地變得更綠一些,讓河水變的更清一些,讓我們的家園變得更美一些!

    八年級(jí)作文 篇6

      背著沉甸甸的書(shū)包,我踏上了公共汽車(chē),車(chē)窗外一輪美麗的夕陽(yáng)掛在天邊,在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發(fā)光,它給天空映上了金色圖案,為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無(wú)心欣賞,期中考試臨近,一大堆的作業(yè)還等著我,今天是母親節(jié),老師還布置了篇寫(xiě)母愛(ài)的作文,我苦笑了一下,是不是太幼稚,想著今天早上與媽媽還為整理書(shū)包大吵了一頓,怎么寫(xiě)母愛(ài)?每天徘徊在學(xué)校與家之間,面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力,我麻木的感覺(jué)不會(huì)愛(ài)了。還是趕緊補(bǔ)覺(jué)吧,我靠著窗子閉上了眼睛。

      “媽媽,這個(gè)字怎么讀?”一個(gè)纖細(xì)的聲音跳入我的耳朵,循聲看去,原來(lái)是坐在前排的一個(gè)可愛(ài)的妹妹,正眨著兩只明亮的大眼睛,用手指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著女兒手指的地方,和藹地說(shuō):“這個(gè)字念‘愛(ài)’”!皭(ài)?”小女孩重復(fù)著媽媽的發(fā)音,不解地問(wèn):“那什么是愛(ài)呢?”我微微一愣,這可是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,我很期待媽媽的答案。媽媽想了想,微笑著說(shuō):“媽媽喜歡你,這就是愛(ài)呀!是一種平凡深切的愛(ài),你的老師喜歡你,也是一種愛(ài),是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛(ài)!毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn):“那我喜歡媽媽,喜歡老師,是不是一種愛(ài)呢?”“當(dāng)然是。”媽媽輕輕撫摸著小女孩的頭溫柔地說(shuō):“你喜歡媽媽是一種真摯永遠(yuǎn)的愛(ài),喜歡老師是一種尊敬的愛(ài)。這些都是愛(ài),都會(huì)令人溫暖,令人快樂(lè)。”媽媽說(shuō)完,女孩笑著躺入媽媽的`懷里,笑得那樣天真,那樣燦爛。夕陽(yáng)的余暉灑在母女倆身上,把母親映襯得那樣慈愛(ài),把女兒映襯的那樣幸福,也把母女之間永恒不變的愛(ài),映襯得那樣溫暖,真摯。

      這就是愛(ài)了,我的眼睛微微有些濕潤(rùn),我多久沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你了?好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨,我埋怨媽媽嘮叨,埋怨大人不理解自己,總覺(jué)得自己是世上最不幸福的人?墒俏矣泻卧リP(guān)心身邊的親人的感受呢。

      車(chē)進(jìn)站了,上來(lái)一位滿頭白發(fā),手持拐杖的老人,女孩的媽媽立刻起身,主動(dòng)攙扶老人坐到她的位置上,老人十分感動(dòng),連身道謝。女孩仰起頭,拽拽媽媽的衣角問(wèn):“讓座也是一種愛(ài)嗎?”女孩的媽媽笑著說(shuō):“是呀,讓座也是一種愛(ài)呀,一種人與人之間互相理解的愛(ài),更是一種使人互相感到溫暖,感到快樂(lè)的愛(ài)!迸⒌膵寢屟壑虚W動(dòng)著清澈溫柔的光。女孩笑著使勁的點(diǎn)頭,露出天真美麗的笑容,并認(rèn)真地說(shuō):“媽媽,我也要做一個(gè)有愛(ài)的人,讓我身邊的人都因?yàn)槲叶械娇鞓?lè)!迸寢尩哪樕闲θ菀琅f安詳,此時(shí)的笑容好像又多了什么,一定是她認(rèn)為她的這些教導(dǎo)滿足了女兒的心靈需求。

      我和母女在同一車(chē)站下車(chē),母女的身影在夕陽(yáng)的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優(yōu)雅的語(yǔ)言和美麗的微笑,卻清晰地留在了我的腦海中。

      心靈需要滋養(yǎng),人生的愛(ài)就在我們每個(gè)人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫(xiě)作文的含義,愛(ài)原來(lái)就在我身邊,我邁向家的腳步立即輕盈起來(lái)。我要回家對(duì)媽媽大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”

    八年級(jí)作文 篇7

      一顆甜滋滋的糖果在口中,充滿著甜蜜和幸福,臉上不由自主的浮出燦爛的笑臉,這就是屬于孩子們的快樂(lè)。屬于你的快樂(lè)是什么呢?

      每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義不同,有的人認(rèn)為每天尋找“美食地圖”處處品嘗,吃遍山珍海味,酒足飯飽地像皇帝那樣至高無(wú)上便是快樂(lè);有人覺(jué)得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”,名牌加身,享受貴婦般的`生活即是快樂(lè);也有人“淡泊名利”地過(guò)著樸實(shí)無(wú)華、無(wú)憂無(wú)慮的簡(jiǎn)單生活,內(nèi)心便充滿著快樂(lè)?梢(jiàn),快樂(lè)因人而異。

      我認(rèn)為的快樂(lè)是一種懂得分享及知足而衍生出來(lái)的幸福。有句話說(shuō)“痛苦因分擔(dān)而減輕,快樂(lè)因分享而加重!庇纱司湓捒芍,如果能把快樂(lè)分享給周遭的人,那么快樂(lè)一定就能擴(kuò)散出去,使更多人得到、分享“快樂(lè)”。讀過(guò)一個(gè)故事是這樣的:有一天,一位富翁家里發(fā)生了火災(zāi),所有的財(cái)產(chǎn)都被無(wú)情的火給吞噬,所有財(cái)產(chǎn)付之一炬。在旁的乞丐父子看見(jiàn)了,乞丐爸爸拍了拍乞丐兒子的肩膀笑呵呵的說(shuō):“兒子呀!我們真是幸運(yùn)!”他們?yōu)槭裁锤械礁吲d呢?原來(lái)是因?yàn)槠蜇じ缸記](méi)錢(qián)買(mǎi)房子,因此不必?fù)?dān)心火災(zāi)的發(fā)生而感到快樂(lè)!“知足常樂(lè)”,“擁有”和“沒(méi)有”,各有各的快樂(lè)和煩惱,完完全全存乎一心。其實(shí),快樂(lè)真的是無(wú)所不在、俯拾即是哦,重點(diǎn)是你的心境是否知足,只要知足就會(huì)常樂(lè)呀!充滿快樂(lè)的心境,不就是一種幸福嗎?

      所謂“天下本無(wú)事,庸人自擾之!比藗兊牟豢鞓(lè),往往都是自尋煩惱,動(dòng)輒為了點(diǎn)芝麻綠豆般的小事,就吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、不可開(kāi)交,甚至是拳打腳踢地大打出手;或是因?yàn)橐粫r(shí)的不如意,就成天唉聲嘆氣、怨天尤人,做什么事都魂不守舍、自怨自艾的,何苦來(lái)哉呢?我想,只要抱持著“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”豁達(dá)的心,何處不能怡然自得,何處不是充滿快樂(lè)呢?

      所以,快樂(lè),是一種發(fā)自于內(nèi)心的感受。它能夠帶給人們無(wú)限歡樂(lè),讓人們身心舒暢。只要能“知足常樂(lè)”并且懂得適時(shí)與他人分享,人間將處處充滿歡樂(lè),這就是我認(rèn)為的快樂(lè)!

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