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    八年級作文

    時間:2024-09-23 08:44:48 八年級 我要投稿

    【經(jīng)典】八年級作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【經(jīng)典】八年級作文10篇

    八年級作文 篇1

      今天是清明節(jié),為了拜祭祖先,我們來到了墓前掃墓。大家知道為什么要掃墓嗎?這是由我們中華民族的傳統(tǒng)演習(xí)而來的。

      古代的時候,人們就認(rèn)為,清明節(jié)即起始于節(jié)氣。漢代劉安所著《淮南子》稱:“春分后加十五日指乙則清明風(fēng)至!边@清明風(fēng)至之時正值陽春三月,故有“三月節(jié)”之稱。后來,《歲時百問》一書曾做解釋:“萬物生長此時,皆清潔而明凈,故謂之清明。”顯而易見,清明節(jié)是因它所處的時令,在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來,皇帝為了紀(jì)念忠臣介子,把這天叫做寒食節(jié)(也就是今天的清明節(jié))。久而久之,清明節(jié)就成為了拜祭祖先的.日子,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

      清明節(jié)我家也不例外,掃墓和拜祭祖先是今天很重要的任務(wù),一大早,在外公外婆的號召下,我們向縣城的東南方向進(jìn)發(fā),我騎著自行車,飛快的到達(dá)目的地,鎖好車后,我們開始上山,大概由于剛下過雨,再加上山路是土鋪成的,所以格外濕滑,十分難走,一路上我的名牌運(yùn)動鞋可遭殃了,被搞的"全身上下"都是泥土,但是,山上的景色還是不錯的,放眼望去,可以看到連綿起伏的群山,還可以聽到潺潺的流水聲和清脆的鳥叫聲……經(jīng)過了一段艱難的路途,我們來到了外公家的祖墓前,只見墓前有雜草叢生,不是去年剛剛清理過了嗎?

      此時,我腦海里突然浮現(xiàn)出一句詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草的生命力那么強(qiáng),僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了,看來割草的任務(wù)很艱巨,于是我拿出鐮刀去割草。我拿起鐮刀,就往野草用力的砍去,可是野草不但沒有被砍掉,反而我的手還被割出血來。爸爸看到這情景急忙過來教我割草,爸爸對我說:"割草先得把草摟緊,然后用力把草往下壓,然后再用鐮刀用力割,這樣才能把草割掉。

      于是,我按照爸爸教的方法去做,果然許多草都被我割掉了。在我和爸爸等人的努力下,終于把草割光了。我還幫助媽媽掃地,我們打掃了地,恭恭敬敬的擺上鮮花,然后打道回府。

    八年級作文 篇2

      這次國慶節(jié)我和媽媽爸爸一起去了一趟山水秀麗的桂林。

      早在這之前我就異常地盼望著去桂林。因?yàn)槿昙墝W(xué)過《桂林山水》這篇課文,“桂林山水甲天下”等優(yōu)美的語句在我心中一直不停的縈繞,使我的心一直無法平靜?捎姓l知道在今天我居然來到了桂林,這個令我魂?duì)繅衾@的仙境。一路上,我的心早就被桂林死死的釘住了——“漓江的水真綠呀,綠得像無暇的翡翠;漓江的水真清呀,清得可以看見水底的沙石……”

      到了桂林,我們乘上游輪欣賞著漓江山水的風(fēng)光。桂林和書上寫的一樣,到處都是連綿起伏的山,綠油油的山,千奇百怪,景色秀麗。有危峰兀立的獨(dú)秀山,跌宕起伏的伏波山,像老鷹展翅飛翔疊彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;還有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有書中的“奇”、“秀”、“險”。我和媽媽爸爸盡情地拍照留念。

      不過,突然間我腦海里那如詩如畫的桂林一下子折了許多,這是為什么呢?讓我失望的是桂林的水。一雖說書上作者把漓江寫的非常美,可如今那一股像仙境一樣的初步映像一下子被打破了。這是因?yàn)槲覀冊谟未系臅r候只能看見水底的沙石,但書中的綠,靜,柔都沒有看到,這不禁讓我大吃一驚,這可能是繁忙的游船在淺淺的漓江上往來穿梭的,打破了江面的寧靜。聽到的.只是游船“嘟嘟”的馬達(dá)聲,喇叭聲,再加上四五級的大風(fēng)使聽覺和視覺被雙重污染。漓江那股婀娜多姿的柔氣淡然無存。

      陽朔

      在桂林雖然沒有看到和我心中一樣的水,但是山?jīng)]有什么不好的地方。也讓我大開眼界,看到了大自然的奇特與神奇!

      這天聽說我們要去陽朔了,我心想:“陽朔山水甲桂林,這下太好了!”于是我又恢復(fù)了興致。

      一路上我的腦子里浮想聯(lián)翩:……

      到了陽朔已經(jīng)是晚上了,我們這天在陽朔度過了一個晚上。

      這是一個特別的夜晚,晚上,我們到了陽朔縣城,小小的縣城只有一條大馬路。四周都是形狀各異的高山突兀嶙峋。皎潔的月亮就山尖,好像在和山兒說悄悄話。天空藍(lán)藍(lán)的,和在寧波見到昏黃的夜空截然不同,足以證明這里的空氣是多么新鮮。兩旁的路燈全部是中國古典的長方形燈籠狀的。所有的商店、小吃大樓、平房全都是仿古狀地,而且商店的招牌都是中國古典的木頭做成的,更奇特的是所有的招牌都是全英文。馬路上全是車輛,我們的車簡直就是在隨著車流緩緩移動。短短幾百米的街道我們走了一個多小時。這里的繁華讓我大吃一驚,一大批的老外坐在觀光公交車上看到美麗的陽朔城發(fā)出興奮的尖叫聲。在這里不管什么顏色頭發(fā)的老外都能看到,他們成了陽朔城一道亮麗的風(fēng)景線。我給一群老外拍了一張照片,他們很熱情地和我們打招呼,這讓我異常的興奮和激動。

      啊!我想這個小縣城可比一個大城市要繁華許多!這是陽朔的山水賦予了這座小城的靈性。使這座小城名揚(yáng)中外。

      第二天,我們有早早地起來,下起了雨,我們恨天公不做美。房東告訴我們看煙雨漓江更是美不勝收。姑伯開著車把我們帶到了陽朔的漓江。

      陽朔的漓江是漓江的下游,而桂林的漓江是上游。我們在細(xì)雨蒙蒙的雨中行走。邊走邊欣賞著美麗的“百里漓江,百里畫廊”這是漓江的精華所在;連綿起伏的山上起來大霧,煙雨朦朧的霧圍繞著群山,再加上又清又美的水那就讓人如身在仙境。此時的漓江就好像是一副國畫。有九馬畫山、駱駝山、烏龜山、月亮山、天狗吃月山、老人采藥山……兩岸綠樹成蔭,江上煙波浩渺。那些山是由淺灰色和白色的色塊鋪灑,淺灰色、深灰色、黑色的線條勾勒,再由濃濃的厚厚的綠潑灑渲染而成。加上透明的綠色的水和水中山的倒影。此時此刻,此景此情,我仿佛成了這山水畫中的一部分,早已不是“人在畫中游”了!虛無縹緲的煙,加上不疏不密的雨,湊成了讓人流連忘返的煙雨漓江。

      啊!美麗的陽朔,你的美麗,勝過了桂林;你山的奇,怪過了黃山;你的清,賽過錢塘江。記住要看水、看山千萬不要錯過陽朔。

    八年級作文 篇3

      我愛明亮的星空,更愛乳白色的月色!

      從小,月亮似乎就是我心中那撲朔迷離的夢,睡不著的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二個母親,她給我以美的享受,有時,還會有“相看兩不厭”的感覺。

      那一夜,我的眼睛像有什么魔力似的',我的眼睛怎么也合不上。這是,我想起了皎潔的月亮。

      我家的陽臺呈“凹”字型,是一個觀月的好地方。打開陽臺左邊的窗簾。今晚的月亮真大、真圓,有臉盆那么大。紅紅的,升得很快,似乎聽和見它輕輕移動的腳步聲。田野上漸漸顯示出它那凸凹有致的輪廓。月亮升得更高了,由原來的桔紅變成了皎潔的白色,大地仿佛一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水粉畫。晚風(fēng)又送來縷縷花香,那是盛開的、潔白茉莉,月光下,宛若披著婚紗的新嫁娘。花好月圓,這是人們對生活的希冀、熱望和期待。然而,它總是姍姍來遲,停留又是那么短暫!鞍  大地上的一切都蓋了層白紗。美極了。大地上的一切似乎都累了似的,一個個無精打采的睡著。只有草兒在月光的照耀下挺起了自己的身子,與然保持著白天的英姿。萬物都在沉睡,忘記了一切,卻忘了有一個想、慈愛的母親正撫摸著他們呢!我?guī)е缇吹男那槔^續(xù)往上看:月亮老了嗎?顏色是那么蒼白,想母親的白發(fā)一樣。

      母親呵,我愧對你太多太多,你給了我生命,我該如何報(bào)答?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”母親對我的恩情我怎能報(bào)答!

      我贊美月色,更贊美母親。愿母愛能在潔白的月光下永恒!

    八年級作文 篇4

      一個人有沒有主見,決定了他的成敗。沒有主見的人就如同風(fēng)中的小草,大風(fēng)往哪兒吹,他就往哪倒。往往這一類的人,做的事情沒有一件是能做好的。由此可見:“主見”對一個人是多么的重要。

      說到“主見”,我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至,教室瞬間沸騰起來,老師 同學(xué)們才漸漸安靜下來。只見老師輕咳兩聲,指了指黑板上的題目:“這道題作為課后思考的題目,有興趣的同學(xué)可以嘗試做一下。”沉默半晌,老師才“瀟灑”地走出教室,沒過多久,教室又恢復(fù)了剛才的喧鬧,只有少數(shù)幾個同學(xué)還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂,看到那復(fù)雜的題目,更是令我“坐立不安”,聽見一旁的好友們正在討論著nba,我便不再研究,和同學(xué)你一言我一語地款款而談起來,漸漸把這個難題拋在腦后。

      下午來到學(xué)校,剛剛踏進(jìn)教室,就聽到了同學(xué)們熱火朝天的議論聲:“我認(rèn)為應(yīng)該這么做,你門看······”“真是笑話,要是這么簡單,我們還要做那么久?”“別爭了,我的思路不錯,不如試著接一下?”竟然還有那么多人研究此題?我壓住心中的驚訝,往教室一看:原來是幾個數(shù)學(xué)尖子生為了這道題爭論得不可開交,小臉都漲得通紅。“小章,你來了們看看這道題你覺得要怎么做?”我看了看題目,又看了看同學(xué)們各自的`“見解”,在一旁“醞釀”起來。

      這道題還真把我難住了,一時拿不定主意,這時,小哲突然開口說道:“我覺得小陳的方法不錯,不如用他的吧!”大伙想了一會,紛紛附和。我一看,似乎說的不錯,稍稍思索一下,也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒有說話,“你覺得呢?”我推了推他的胳膊!拔覉(jiān)持自己的做法!”“你那么做肯定錯,還不如小陳的呢!蓖瑢W(xué)們還不忘挖苦他。“你們不用說了,我相信我自己!毙(jiān)定地說道,眼睛里透露出一絲堅(jiān)定。

      第二天,當(dāng)老師在黑板上寫下正確答案時,同學(xué)們大吃一驚:小偉的答案竟然是正確的,而小陳的答案錯得離譜!真是不可思議!大家都默默無語,低著頭思索著什么。小偉站起來對大家說道:“你們沒有自己的主見,就像墻頭草,不經(jīng)過自己的思考,怎么可以做出這道題?最重要的還是要相信自己。⊥瑢W(xué)們,連自己的立場都不能堅(jiān)定,那我們還能做什么呢?“小偉的話好似烙在了每個人的心中,是啊,沒有主見,盲目隨從,那么我們能做出什么呢?只有堅(jiān)持自己的主見,才能做到“過五關(guān),斬六將”!

      堅(jiān)持自己的主見,讓我們一生厚重而充實(shí),讓生活更加飽滿。主見決定成敗,你可以在一瞬間決定你的立場,而那一瞬間的決定,就已經(jīng)決定了你的成功或失敗。

    八年級作文 篇5

      冷夜,失眠。

      起床,看雨。

      還是淅瀝瀝的小雨。我喜歡雨天,喜歡淋雨,特別是心情不好的時候。只是現(xiàn)在是夜晚,否則我非出去淋個痛快不可。為什么是晚上我就不出去了呢?因?yàn)槲液芘潞诘,很小很小的時候就是這樣,可能是因?yàn)榱?xí)慣了吧!不過,有時候我還是喜歡一個人呆在黑暗的屋子里,雖然很怕,但依舊喜歡。不知為什么,一提起黑暗,我就想起了灰原哀,那個落寞的孩子,那個努力偽裝堅(jiān)強(qiáng)的`孩子。我同情她,了解她,喜歡她,雖然她是小說中的人物。我想,可能我也容入了《名偵探·柯南》的情節(jié)中了吧!我看不透灰原那雙憂郁的眼睛,但我懂得她那淺淺的笑顏――她不再選擇逃避,她會變得堅(jiān)強(qiáng)。這一點(diǎn),我堅(jiān)信。她還在研究APTX――4869的解藥嗎?或許不了。我想,她應(yīng)該學(xué)會從容面對,學(xué)會順其自然。我說過,灰原在偽裝堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)她是個脆弱而敏感的孩子。我和灰原是兩個世界的孩子,不可能相識,但我確實(shí)是認(rèn)識了她,不知她是否也知道我的存在;以,我;我,灰原……

      雨下大了。從陽臺向下望去,一片黑暗;向上望去,也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過,沒有車開過,對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫,無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候,老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考,我不以為然,認(rèn)為那還離我遠(yuǎn)著呢。然而,我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,初中的二分之一的時光已經(jīng)逝去,我努力地挽留,可它仍不緊不慢地走著,走著。我也一樣,我在青春的道路上走,慢慢地走,小心翼翼地一直走下去,走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間,我只有沉默,我無能為力。

      我趴在窗臺上,想著想著,迷迷糊糊地睡著了。

      當(dāng)我醒來的時候,雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表,哦,已經(jīng)2點(diǎn)25分了。

      沒有雨聲,一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂,卻害怕自己聽得淚流滿面。我,注定這一生孤獨(dú)。所以,我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了,就好了。

      就這樣吧!睡覺。

    八年級作文 篇6

      外婆在廚房。

      我回到家,嗅了嗅空氣中略略生澀的,卻透著一股揮之不去的,沁人心脾的蓮香的味道!抑劳馄旁谧鍪裁戳恕易钕矚g的糯米藕。這種美味是外婆的拿手菜,亦是我最喜歡吃的菜。這道菜的`學(xué)名似乎是蜜汁藕,但我更喜歡稱呼它為糯米藕。不只是因?yàn)樗袏A著柔軟黏牙的糯米,更因?yàn)槊看纬赃@種藕時,總能感受到外婆那種慈愛的,如藕香般彌久不散目光落在我身上,久久不曾離開。此刻,便能感受到心中有種如糯米般甜膩的東西膨脹開來,溢滿心房……

      躡手躡腳走到廚房門口,外婆正忙著煮藕,似乎沒發(fā)現(xiàn)我的到來。我看著外婆把幾節(jié)藕段排好后放入高壓鍋內(nèi),加入沒過藕段的清水量,再加入白糖,那些細(xì)小的,方塊狀的糖砂隨外婆手里的調(diào)羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼,我?guī)缀蹩梢韵胂襁@些糖粒融入藕中所帶來的甘甜口感。“撲哧——”開火。先用大火把水煮沸!八弧痹俎D(zhuǎn)小火煮兩個小時!以谛闹心钪,外婆已為我做這藕無數(shù)次,我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時候,外婆略歇了歇,捶了捶腰,準(zhǔn)備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上,依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花,然后開始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里,身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見她如此艱難,我趕緊上前,踮腳拿下了淀粉!八妓蓟貋砹税!”外婆有些意外,卻在看見我回頭時又禁不住彎了嘴角,“回來有些餓了吧?想吃藕還要再等會兒哦!外面有蛋糕,去吃一個吧!”我把淀粉遞給外婆,看到外婆鬢發(fā)間閃閃發(fā)亮的汗珠,我心里一酸,卻仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭,出了廚房。是呀,我?guī)缀跬。每為我做一次藕,外婆就至少要忙活兩個小時,可只是因?yàn)槲蚁氤,外婆就不停地給我做,從未有怨言,從未有抱怨。甚至連一個關(guān)于她如何辛苦的字都從未向我吐露過。我抽抽鼻子,向后看去——外婆仍在不住地忙碌著,偶爾窺見的偏側(cè)的臉頰上,似乎又有幾滴汗水滑過……我心中一脹,又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺。

      終于,漫長的兩個小時過去,外婆把新鮮出鍋的糯米藕裝盤擺桌,卸下圍裙,隨即喚我來吃藕。我坐在桌邊,拿起筷子。小心翼翼地夾起一片,放入口中。心房再一次被填滿。“怎么樣?好吃么?”身邊是緊張兮兮的外婆關(guān)切的臉!昂贸。”我點(diǎn)頭,斬釘截鐵地說道。外婆的笑容旋即綻放,眼角眉梢間盡是歡愉和……幸福?對!就是幸福。我頓然明白了每次填充著我心房的東西是什么了。看著眼前熱氣蒸騰的糯米藕和外婆慈祥的笑臉,在我心中,幸福感油然而生……

    八年級作文 篇7

      郁悶中,想起了那本有點(diǎn)破舊的同學(xué)錄…… 翻開同學(xué)錄的第一頁,有的是老師對我的期待和評語,字字是那么耀眼,卻深深扎入我心!繼續(xù)翻下去,一種失落在心底萌發(fā),童年時的影象紛紛出現(xiàn)在腦海之中,如針扎入心中一般,失落的種子急速發(fā)芽生根不留一絲喘息的機(jī)會,時間一滴一滴地流淌著……

      夜深了,望著窗外繁天的星星,婆娑的月光灑在臉上,內(nèi)心更有一種說不出的`無奈.以前同學(xué)們那童貞的笑容一去不返,留下的只有被時間沖淡的記憶和滿心的懷念,想起自己剛過完的十五周歲的生日,再想想我以不在是個小孩了,總覺得有一種莫名的感傷,是對幼時無憂無慮的向往?還是對歲月不饒人的無奈?無從而知.只記得同學(xué)錄中有同學(xué)用并不美麗卻很工整的字寫下的“朋友一生一起走,那些日子不在有!”.

      簡單的幾個字,早已把我的思緒帶回到了三年前----小學(xué)六年級的時候,我還記得早上到校第一件事就是和好朋友們打招呼;也記得冬天里用凍得發(fā)紅的小手握雪團(tuán);更記得午休時同學(xué)們一起出去玩耍的場景……可就在這年我們含淚分別!為各自的夢想飛去,有的甚至連最后一面都沒見到,就無情離去了。

      我們痛哭過!我們傷心過!

      “朋友啊朋友,你可曾想起了我!”

      花瓣漸漸飄散,回憶忽隱忽現(xiàn);

      終, 塵埃落定, 友誼卻在緘默中永恒……

    八年級作文 篇8

      流星劃過的瞬間,記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我,則在這夢一般的歲月里,漸漸長大。

      歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺已搖過了十一個春秋。在這十一個春秋里,我曾傷心過,郁悶過,也快樂過,興奮過,但最讓我欣慰的是,有你一直陪伴著我。

      從我記事起,你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。

      在我上幼兒園的時候,你穿著五顏六色的衣服,那是的你講著有趣的 故事,那時的你是既有圖片又有文字的《西游記》,《葫蘆娃》,《白雪公主》

      在我上一年級的時候,你還是穿著漂亮的衣服,那時的你開始告訴我一個個文學(xué)知識,一個個為人處事的道理;那時的你,是富有文學(xué)味兒的《日記起步》,是意味深長的《三百六十五夜》

      記得那是個假日的下午,我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑,我閑著沒事,鉆進(jìn)了表哥的書房,看到滿滿一櫥書才知道,原來你是那么神奇。我從書架上拿了一本書,著迷的.看了起來。表哥悄悄走進(jìn)書房,站在我身后大叫一聲,頓時我是七魂沒了三魂,張口就哭。表哥一見我哭,沒了轍,急得直抓頭皮。當(dāng)我的哭聲越來越響時,表哥一拍后腦勺,大喊一聲有了。他捂著我的的嘴巴,說:芊芊,別哭了。剛才是我不對,我向你道歉。如果你聽話,不哭了,表哥就把這本書送給你。我立刻止住哭聲,眨巴眨巴眼睛說:真的嗎?我不信,除非你跟我拉鉤鉤。表哥無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出小手指。于是,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就在拉鉤,上吊,一百年,不許變,誰變誰是小狗這句充滿童真的話語中化解了。

      人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著成長的足跡。我要細(xì)細(xì)品讀這本書,無論遇到什么樣的困難與挫折,我都不會退縮,因?yàn)槟阍谖疑磉吪惆橹。在一次次的閱讀你時,我的心都隨著你飛翔,在知識的海洋中暢想。有你同行的感覺真好。我喜歡這種陪伴的味道!

    八年級作文 篇9

      新希望,新生命,新活力,一切都是新的。那這應(yīng)該是什么呢,不難猜這就是春天。

      清晨薄霧似絲綢般柔軟,似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風(fēng)輕輕的、悄無聲息地走來,乳白色的絲綢被微風(fēng)撕得七零八落,不動的飄呀飄呀……

      那天,是開學(xué)的第一天,我興高采烈地來到學(xué)校-----那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去,那清新的綠色仿佛在云霧中流動,流進(jìn)我的眼睛,流經(jīng)我的心胸。來到了大門前,使我想起了學(xué)校的傳說:從前,有一只金色羽毛的鳥兒,長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒,想要捕捉這只神鳥,于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害,育英鳥受不了這一切殘忍的事情,于是飛走了!之后就再也沒有回帶過,人們發(fā)現(xiàn)自己錯了,于是建立了這所溫州育英學(xué)校,就是為了紀(jì)念育英鳥,讓人們永遠(yuǎn)都不要忘了她!帶著這個美好的傳說,踏進(jìn)校園,晨霧還未散,校園里一片濃濃的乳白色,一絲帶著暖意的風(fēng)兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風(fēng)的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的畫面映入我的眼簾。

      我忙走上去,在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的`依偎在一起,我仔細(xì)的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲:“啊,春,你終于來了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”,盡量不弄壞她的裝飾品-----露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草,覆蓋在這株小草身上,喃喃自語到:“也許,小草也會冷吧!”

      我知道我這樣做真的很傻,但是,誰又能阻止我對萬物,特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風(fēng)兒又來了,我深吸了一口春的氣息,感到無比愜意。再一次不由的感嘆:“春!草。∥覑勰銈!

    八年級作文 篇10

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉! ——題記

      母愛,一絲清涼的風(fēng),為炎日的子女送來清爽;

      母愛,一顆偉大的樹,為風(fēng)雨的子女停滯嘆息;

      母愛,一股輕柔的泉,為塵埃的子女洗滌污濁;

      “百善孝為先”,時常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了,而何時道聲:“您辛苦了!”

      在我的成長歷程中母愛的力量最為主要。

      三歲:蹣跚學(xué)步

      看著現(xiàn)在的幼兒在“學(xué)步車”上學(xué)著走路,時;貞涀约河讜r需補(bǔ)的情景。

      母親兩手扶身,一步又一步,自己那時不知道“媽媽”將這樣帶我走過人生的一段旅途。

      而到后來,便考驗(yàn)我的能力了,肩膀上那雙辛勞的手不見了,望著前方,母親那指引的雙手前進(jìn)。跌倒了,那雙手將我那柔嫩的身體豎立,而后又變成指引的“那雙手”。

      我慢慢地進(jìn)入了行走期,告別了那厭惡的`“學(xué)步期”。

      七歲:步入學(xué)堂

      耳邊又時常回旋著那一兩首熟悉的古詩,那又是一個溫馨的時期。

      憶起第一步踏入學(xué)堂的情景,那時的母親便有些嚴(yán)厲了。

      在和老師交談后,母親便留下我,獨(dú)自離開了--那時總感覺母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。

      幾年后,我也習(xí)慣了背“秩秩斯干,幽幽南山”了,母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩,我便也學(xué)會了。就這樣,我混入了知識的寶殿。

      十三歲:昏天黑地

      無數(shù)的告誡語在我心里卻變了“味”,因?yàn)槲覀儾饺肓饲啻浩凇?/p>

      青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠(yuǎn),但也感覺模糊,像是隔了一層“膜”。這時,我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。

      一雙辛勞的手陪伴了我十五個歲月,而不久又將辭歲,還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了!”

      真可謂是“慈母手中線,游子身上衣”!

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