(精品)八年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的墻上有許多爬山虎，每到秋天，爬山虎的葉子就會(huì)變成五顏六色的，就像花一樣美麗。
初秋時(shí)節(jié)，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照耀下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。
中秋節(jié)前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的五光十色的，艷麗及了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的`粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花！
當(dāng)深秋到來(lái)的時(shí)候，天氣變冷了，有時(shí)還飄起小雪花兒。這時(shí)爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛校園爬山虎的葉子。
八年級(jí)作文 篇2
天還沒(méi)亮就被鬧鐘吵醒。今天。我要回家了。
告別了我的朋友們。一個(gè)人走進(jìn)站臺(tái)。我終于還是一個(gè)人了。
就當(dāng)這是一次單獨(dú)旅行吧。
乘坐的火車和來(lái)時(shí)不太一樣。沒(méi)有空調(diào)。顯得落后很多。車上形形色色的人。做著不同的事。
我坐的這一排有三個(gè)位子。我在中間。
左邊是個(gè)不太安分的女人。一邊嗑著瓜子。一邊跟隔壁的人大聲說(shuō)話。就是因?yàn)檫@樣的人。使得原本就吵鬧的車廂顯得更加嘈雜。
右邊是個(gè)安靜的女人。她一直出神地望著窗外。不知是在發(fā)呆還是在想著自己的事。
對(duì)面是三個(gè)不同年齡的男人。
一個(gè)是胡子已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)并且完全花白的老人。
一個(gè)是大概剛當(dāng)上父親的年輕男人。手里抱著一個(gè)很小很小的嬰兒。嬰兒睡得很熟。絲毫沒(méi)有被周圍的世界吵醒。
還有一個(gè)是個(gè)中年人。不時(shí)望望外面。還不停打著呵欠。
后來(lái)有一個(gè)很胖的男人走到我左邊的位子。對(duì)那聒噪的女人說(shuō)：
“這個(gè)位子是我的。”
那女人趕緊起來(lái)。
我心里想。這下好了。耳根清凈。
每到一個(gè)小站都會(huì)有冒著生命危險(xiǎn)跑到鐵軌上來(lái)賣東西的人。多半是婦女和小孩。
由于火車只稍做停留。她們動(dòng)作需很快。匆匆泡好方便面又匆匆遞給買的人。
她們就這樣在鐵軌上一直走一直走。
我突然想起郭強(qiáng)說(shuō)在鐵軌上壓死一個(gè)人只賠300塊。
正好這個(gè)時(shí)候另一條軌道駛過(guò)一列火車。那鏗鏘聲聽得我心驚膽顫。
對(duì)面那個(gè)老人下車之后上來(lái)一個(gè)抽煙的女人。
這樣的女人實(shí)在令我不敢恭維。
亦舒說(shuō)：“不驕、不矜、勤工、好學(xué)，才是好女子�！�
慣于抽煙的女人一定不是這樣的好女子。
車駛到武隆遇上一個(gè)撿塑料瓶的老人。他一直指著我的`脈動(dòng)又指指他那裝著幾個(gè)塑料瓶的籮筐。
我跟他說(shuō)。水還沒(méi)喝完。
他顯得有些失望。也只有走開。還不時(shí)回頭望望。期待著我能在火車開動(dòng)之前喝完。
可是那幾乎還是一整瓶。我無(wú)論如何做不到。
人的無(wú)奈大概就是這樣一步一步形成的吧。
有一個(gè)女人買的是站票。硬是要與我們擠著坐。
她那碩大而厚實(shí)的臀部占去了比一個(gè)人的位子還要多的空間。因此狹小的空間使我不得不把自己縮起來(lái)。
那實(shí)在是叫人難受。
這個(gè)時(shí)候我非常非常地希望自己有一個(gè)健康又強(qiáng)壯的兒子。這樣他就會(huì)保護(hù)我。讓我舒服些。
過(guò)洞的時(shí)候火車?yán)锩嫠械穆曇舳己芸~緲。
頂上是很多古舊的風(fēng)扇。搖頭晃腦地散著風(fēng)。
看久了�？傆X得像是古時(shí)的教書先生。搖頭晃腦地念著詩(shī)文。
在車上的時(shí)候其實(shí)很想買一包羊角豆干。又怕不衛(wèi)生。
掙扎了好久。終于還是沒(méi)買。
到長(zhǎng)壽的時(shí)候看見外面起了紛爭(zhēng)。好象是抓了個(gè)小偷吧。
這世界還真是世俗哎。
總之。我完好無(wú)損地回到了家。我變黑了。變胖了。
最重要的是。從那個(gè)我去到的地方。我?guī)Щ亓撕芏嗟膼酆突貞洝?/p>
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，很多的事情已隨日子的消失而褪色．但是有一件是，讓我久久不能忘懷。那是一份深沉而難忘的外婆的愛。
那是前年的五月十二日，我長(zhǎng)水痘，開始我不覺得難受，只是覺得有點(diǎn)癢癢的，我覺得很煩，別人一般都是小時(shí)候長(zhǎng)水痘，而我卻到了10歲才長(zhǎng)了水痘．過(guò)了一段時(shí)間，水痘越長(zhǎng)越多，幾乎滿身都是，接連發(fā)高燒，頭劇烈的疼痛，外婆看在眼里，急在心里，外婆在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒幫我量體溫摸摸額頭，一會(huì)兒擦藥喂藥，還要忙著煮藥給我洗．看著外婆跑東跑西的.樣子我心里很不是滋味．本以為外婆這樣無(wú)私無(wú)畏的付出，我的病很快就會(huì)好，不是有句話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人嗎！可我的病越來(lái)越糟糕，可急壞了外婆。天漸漸暗了下來(lái)，忙了一天的外婆看樣子挺累的，可外婆全然不顧的上休息，繼續(xù)照顧著我，生怕我發(fā)燒過(guò)度，寸步不離．看著我實(shí)在很難受，外婆帶我去醫(yī)院去檢查。難道外婆不怕被傳染嗎？
幾天后我的病情漸漸好轉(zhuǎn)，這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，卻久久不能讓我忘記，她時(shí)常感動(dòng)著我的心，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答外婆這偉大的無(wú)私的愛，這是我印象最深最難忘的一件事。
八年級(jí)作文 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)綠色的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)橛欣p纏綿綿的春雨。
春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的一道風(fēng)景線。
“轟隆隆！”“轟隆��！”打雷了！雷聲越來(lái)越響，然后由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個(gè)傷心的孩子，流下了無(wú)數(shù)滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切，我似乎聽見了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。
漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來(lái)越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機(jī)勃勃，煥發(fā)出青春的光彩。
不知不覺地，雨停了。我打開門，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，被雨洗涮過(guò)的世界真清爽！
走出門，我看見小草長(zhǎng)高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，蘑菇換了一把新雨傘，頂著露出笑臉的太陽(yáng)，好像怕把自己曬黑似的，白云姐姐也出來(lái)逛街了。雨后的`一切都變得有生命了，都活了。
于是珍貴的，春雨更是貴如油。然后同時(shí)雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會(huì)變得更美好。
八年級(jí)作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸?jǐn)?shù)落�？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊!我努力當(dāng)個(gè)好孩子，上課認(rèn)真聽著，作業(yè)專心做著，六年級(jí)的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累!夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母，就像一條條蠕動(dòng)的小毛蟲，越來(lái)越模糊了!
九點(diǎn)了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂(lè)生活像放電影似的在我眼前閃過(guò)，好想念那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活。每個(gè)星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現(xiàn)在，邁出門的一剎那，我突然想起沒(méi)做完的功課，結(jié)果又沒(méi)心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的`幽幽地發(fā)出慘淡的光。我不要被關(guān)起來(lái)“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒(méi)有自由的小鳥;我渴望飛出這個(gè)大鳥籠，我渴望有一天能回到從前!
我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒啊!去看看花花草草，看會(huì)兒電視,這，恐怕就成了我最大的享受了吧!每當(dāng)看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時(shí)，我就多想和他們打成一片啊!作業(yè)、分?jǐn)?shù)，占據(jù)了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無(wú)色。我多想回到小時(shí)候，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新回到過(guò)去，當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩啊!
八年級(jí)作文 篇6
愛是什么？這是所有人心底一個(gè)永恒的問(wèn)題。愛，是永恒的尋覓。愛一旦被找到，他將變?yōu)橛篮�。但是我們真的找到過(guò)真愛嗎？當(dāng)我們定義愛的同時(shí)，是否也在否認(rèn)愛呢？在給我們所認(rèn)為的愛家種種限制的同時(shí)，我們?cè)噲D按自己的方式理解它，或想將其據(jù)為己有時(shí)，我們是否也在破壞它呢？我們將愛施與周圍的所有人，而如何給予是由期望的回報(bào)來(lái)決定。這是真正的愛嗎？
最近，我無(wú)意間聽別人說(shuō)，世上沒(méi)有所謂的“無(wú)條件的愛”。再次，我不得不表示同意這論斷，盡管理由不盡相同，但愛本身卻是無(wú)條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試，通過(guò)它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的，是充滿熱情和渴望的.，是勇敢純潔的；愛也許可以短暫的，但若能輕易消逝，他可能原本就不是愛。愛是勢(shì)不可當(dāng)?shù)模�，常常達(dá)不到我們的期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經(jīng)歷就像一首靈動(dòng)的詩(shī)；愛的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的音符，讓期盼的雙耳得到振奮、滿足；愛的經(jīng)歷就像戰(zhàn)場(chǎng)上舍己救人的一幕，愛的經(jīng)歷就像賦予人心生的選擇；愛的經(jīng)歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對(duì)待每天給予你的愛呢？有多少次由于害怕被拒絕，我們未能向他人表達(dá)愛意？在每次拒絕的表白之時(shí)，難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎？
迷茫、空虛、孤獨(dú)、尋覓。對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)分別、離異，甚至失去愛人的人來(lái)說(shuō)，這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無(wú)止境；生活中的挫折和磨難無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：我們正處于認(rèn)知的過(guò)程。我們正在認(rèn)識(shí)自己生命的力量和激情，認(rèn)識(shí)對(duì)信仰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)自我的忠誠(chéng)認(rèn)識(shí)自己的本性。我們期待真愛重回的那一天，我們每時(shí)每刻都在每個(gè)角落尋覓。
八年級(jí)作文 篇7
故鄉(xiāng)有一條不知名的小河，整日繞著村莊流淌。河水很清，陽(yáng)光撒在波光粼粼的河面上，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，那就是我要說(shuō)得橋。
橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人們渡河的工具，再無(wú)他用。早在爺爺赤腳打游擊時(shí)，她就立在那兒。直到解放后，她那衰老的身軀再也經(jīng)受不住生產(chǎn)隊(duì)過(guò)往的牛，車，才被改建成現(xiàn)在這副模樣。
新橋沒(méi)有名字，過(guò)往的人，車多了，也沒(méi)有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人，見證著生命的流逝。
六年前，鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇?fù)硐伦哌^(guò)了這座橋，在她最后看一眼這座橋時(shí)，歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣;五年前，在喜慶的鑼鼓聲中，隔壁的大哥哥又在這座橋上迎來(lái)了他美麗的新娘;四年前，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，奶奶也從橋上走過(guò)，但下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)再也沒(méi)回來(lái)……
回到故鄉(xiāng)，再踏上這座橋時(shí)，昔日的`新橋已成舊橋。風(fēng)雨的吹打，歲月的侵蝕再也讓人無(wú)法找回她年輕時(shí)的容顏。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊，河岸上的野花開的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變，讓我不禁想起小時(shí)候苦澀的黃姜(俗稱火頭根)，踏實(shí)的耕牛，河岸邊樹上碩大的柿子和那只無(wú)所事事的“彎豆角……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一個(gè)過(guò)往的人，每一件或喜或悲的事，這座橋都默默地看著。她是一個(gè)無(wú)言的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者，沒(méi)有浮華的修飾，沒(méi)有具體的“姓名，更沒(méi)有人們?yōu)樗滔卤�。盡管如此，她仍履行著一座橋的職責(zé)，無(wú)言的沉默是她消遣孤獨(dú)寂寞的方式。時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了她身邊的一切，只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語(yǔ)，不知有多少悲傷的人們?nèi)鱿铝藗牡臏I水，不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……
我不想用太多的贊美去描繪這座承載了歡笑，淚水的生命之橋。不管有再多風(fēng)雨，在我的記憶中，只有她是永恒的。
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