八年級(jí)作文[優(yōu)選8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　涼爽的天氣，濕潤(rùn)的季風(fēng)，讓人有種想放風(fēng)箏的沖動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)箏美麗，但它并不自由，所以春天也應(yīng)該是風(fēng)箏最向往的季節(jié)，它期待著牽引著它的那根風(fēng)箏線斷裂，然后自由自在的飛翔。借助于風(fēng)的力量你可以自由飛翔。但風(fēng)畢竟不是永恒的，總有一天，風(fēng)停時(shí)，你又將何去何從？看著天空中飛舞的風(fēng)箏，再看看手中的風(fēng)箏線，突然覺得風(fēng)箏太過于悲涼了，一生都在依靠著別人。但只要外力一停，馬上，自由飛翔的日子就不復(fù)存在。看著，看著，不覺的`眼眶濕潤(rùn)了。突然，手中一震，風(fēng)力正帶動(dòng)著風(fēng)箏，“追逐自己的夢(mèng)想”。我急忙開始往回收線，不為別的，只為它那可悲的命運(yùn)。也曾想過讓它飛，但一切風(fēng)平浪靜之后，屬于它的就只有孤寂和落寞了。

　　我欣賞他的執(zhí)著，但執(zhí)著過后又是怎樣華麗的邂逅。我不知道，我不想破壞心中僅剩的一點(diǎn)喜悅。也許，當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)信念早已在困難的摧殘下貪惡尤生。我把所有的希望給予給他，但我不想知道結(jié)果——我怕希望破滅。

　　當(dāng)心中的夢(mèng)想猶如雨后的彩色泡泡，經(jīng)不起雨水的淋洗，在陽光到來之前放棄了夢(mèng)想選擇了懦弱。終于，曾經(jīng)的誓言悄悄逝去，留下的只有華麗的外衣。在虛偽的包裝下，內(nèi)心永遠(yuǎn)無所依偎。殘忍地將夢(mèng)想的彩泡泡，狠狠的撕碎，重如磐石的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)摔碎……

　　但愿不是我想的那樣，它會(huì)無所畏懼地帶著夢(mèng)想飛向天空，永遠(yuǎn)不停歇。

八年級(jí)作文 篇2

　　母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因?yàn)樗�是我們第一次走進(jìn)小社會(huì)的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我心中的最美母校吧。

　　來到大門口，抬頭仰望，大門正上方掛著一塊金色的大牌匾，上面印刻著深紅的八個(gè)大字：荔城區(qū)沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個(gè)小門，可供學(xué)生出入，一來一往不相沖突。

　　進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹，樹密而陰，夏天的時(shí)候，它便是我們的遮陽傘，為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當(dāng)夜晚時(shí)分，來到樓下，你總能看到每個(gè)房間的燈都是亮的，因?yàn)槔蠋焸冋�在批改和整理第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)。時(shí)不時(shí)得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）

　　教學(xué)樓往前是操場(chǎng)了，操場(chǎng)又寬又大，是學(xué)生們的游戲場(chǎng)所，一到下課，操場(chǎng)上便是人山人海了，打球的；跳繩的`……操場(chǎng)的左側(cè)是一個(gè)半圓的草坪，草坪的周圍圍著一顆顆小樹，就像是綠色的小衛(wèi)士在守護(hù)這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。雕像周圍是四個(gè)小噴泉，到時(shí)便會(huì)噴水澆灌小草。

　　操場(chǎng)的正前方便是國(guó)旗臺(tái)了，上面飄揚(yáng)著我們國(guó)家的旗幟，升旗時(shí)，大家面對(duì)這莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)旗，都肅然起敬。

　　旗臺(tái)往前便是教學(xué)樓了，來到教學(xué)樓，總能聽見學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來到班級(jí)門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學(xué)樓往下看，你會(huì)看見一排的金針樹直直地立在哪里，好像在保護(hù)著學(xué)生們一般。

　　教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會(huì)彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會(huì)被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。

　　這就是我那最美校園了。

八年級(jí)作文 篇3

　　我的妹妹，今年13歲了，小學(xué)剛畢業(yè)。

　　因?yàn)榻?jīng)常玩電腦、看電腦所至，她總是戴著一副近視眼鏡，小巧的鼻子下，是一個(gè)伶牙利齒的櫻桃小嘴，頭發(fā)高高的挽起，看起來特別青春活潑，特別是她笑的時(shí)候，左邊露出一個(gè)小小的酒窩，很是可愛。

　　我們姐妹倆有趣的往事還真不少，我們總是打打鬧鬧的，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒又哭，有時(shí)在一起，好得不象樣，有時(shí)見了面，我們都瞪著對(duì)方，不說話，猶如有深仇大恨般。讓人捉摸不透吧，我自己也不明白呢。

　　如果有人問我妹妹："你覺得你姐怎么樣？"不用說，肯定是說出我得缺點(diǎn)一籮筐，就好象我不是她姐似的，真讓我牙癢癢，恨不得狠狠咬她一口，以解我心頭之恨。要是有人問我妹妹怎么樣，我也決不會(huì)輸給妹妹的。

　　我肯定說："我妹妹別的不怎么樣，就是脾氣壞了點(diǎn)，小氣了點(diǎn)，嘴巴臭了點(diǎn)，欠揍了點(diǎn)，大概都沒有什么缺點(diǎn)的了。其實(shí)我還想說她成績(jī)好了點(diǎn)，如過這樣說，肯定有人問，成績(jī)好也是缺點(diǎn)？？其實(shí)這不過是我個(gè)人認(rèn)為的，妹妹的成績(jī)比我好，別的不說，最的的壞處就是讓我的耳朵受損，大人們總是拿我和妹妹作比較，整天說我這個(gè)姐姐竟比不上妹妹，聽著就覺得煩了。妹妹其實(shí)也沒我說的那樣嚴(yán)重，不過，脾氣不好可是大家公認(rèn)的。

　　要說我妹妹也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的，單剛才說的，成績(jī)好就是一項(xiàng)了，不過這次小學(xué)的升學(xué)試，妹妹考失了水準(zhǔn)，連我都感到意外了，每當(dāng)家人提起這事時(shí)，妹妹總是忍不住想哭。一次，她對(duì)我說，她已經(jīng)盡力了啊，她也不想這樣的。當(dāng)時(shí)的我，就在想，唉，怎么會(huì)這么靈呢？因?yàn)�，以前和妹妹鬧脾氣的時(shí)候，我就想，妹妹不過是成績(jī)好了點(diǎn)而已，用得著這么張揚(yáng)嗎，到升學(xué)試的時(shí)候，看你也考不上X初中（一所很好的初中學(xué)校）。只是一時(shí)生氣，沒別的意思，沒想到，還真被我給說中了，說真的我覺得有點(diǎn)不不起妹妹呢，自己成績(jī)不好，不應(yīng)該怪妹妹的，是自己不夠認(rèn)真……

　　除了這個(gè)，還有就是我的妹妹有一張說歪理一套一套的嘴，功力可謂深厚，和她斗嘴皮子，你就只有戰(zhàn)敗的份了。不過，托妹妹的福，讓我煉就一身舌戰(zhàn)好功夫，看著別人說不過我是，那氣結(jié)了的模樣，我就忍不住的幸災(zāi)樂禍，但是，和妹妹比嘛，我就只有吹胡子瞪眼睛的.份了。幸好，家里還有一個(gè)人可以制服我的妹妹，那就是我們的爸爸。說實(shí)在，我真懷疑這就是遺傳呢，讓我們繼承了爸爸的嘴上功夫。每當(dāng)我和妹妹斗嘴的時(shí)候輸了，我就會(huì)想，我象媽媽，妹妹象爸爸，我會(huì)輸好象也不是什么出奇的事，這樣，我心理的氣啊，就消了一半。

　　說真的，有這樣的一位既野蠻有可愛的妹妹，我還真的很喜歡她呢！

八年級(jí)作文 篇4

　　門，其實(shí)是敞開著的。但是，并不是所有人都進(jìn)得來：它永遠(yuǎn)只為該進(jìn)來的人而敞開、而等待……

　　門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關(guān)在了門外，可這卻不是注定的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不為曾經(jīng)的勤奮者而敞開，因?yàn)闀r(shí)光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經(jīng)的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……

　　門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機(jī)取巧的同愚笨者一樣被關(guān)在了門外，不變的是這也是暫時(shí)的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機(jī)取巧者能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機(jī)取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無私……

　　門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關(guān)在了門外。門，其實(shí)是敞開著的，因?yàn)樗�知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒有完全泯滅，只要給他們多一點(diǎn)反思的空間，他們一定會(huì)‘浪子回頭’的，善良的`彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會(huì)支撐著它，要它一直敞開，因?yàn)檫�有更多的人進(jìn)來，它是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

　　門，其實(shí)是敞開著的，它在等待著、盼望著該進(jìn)來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現(xiàn)在的生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為一個(gè)純潔的人，然后走進(jìn)那扇日復(fù)一日，年復(fù)一年為他們敞開著的門。

八年級(jí)作文 篇5

　　自從小學(xué)畢業(yè)后，我就一直想交個(gè)知心朋友�？墒�，我不敢和別人這么說。

　　朋友，這兩個(gè)字，蘊(yùn)含了多少感情？我渴望得到一個(gè)朋友。認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友，快樂時(shí)就會(huì)有人與我分享，痛苦是就會(huì)有人與我分擔(dān)，迷茫時(shí)就會(huì)有人給我指點(diǎn)。

　　記得上小學(xué)時(shí)有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生小摩擦，就被老師調(diào)到最后一排，撤去了組長(zhǎng)的職位，那一次，我哭了，自己從來沒有被懲罰的這么嚴(yán)重，也因?yàn)槭墙M長(zhǎng)而沒有帶好頭而被老師批評(píng)，那是我哭的最厲害的一次，眼淚如同泉水一般涌出來，衣袖被我擦濕了，眼睛被我哭腫了，可最后唯一對(duì)我好的只有她——莫凡。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，人緣好的女孩子。我紅著眼，流著眼淚走到她旁邊（老師給我安排的'位置）她用憐憫的目光看著我，沒有說什么。拿出一張紙，遞到我面前，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒有說話，只是用感激的目光看著她，她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上，想起之前的事，眼淚又掉了下來，覺得自己很無能。這時(shí)，我聽見了她的聲音：“感冒未這點(diǎn)事哭?不值得，你只能努力，告訴他們你在后面也能學(xué)的比他們好！像我一樣！”我被這句話怔住了，她說的對(duì)，哭不能解決問題，要做給他們看！

　　朋友，不就是這樣，不用安慰，而是用道理解決問題，不是么？

　　因此，我們互相幫助，為了不讓別人看不起自己，只能努力做給別人看，而不是默默地躲在一角，讓別人嘲笑自己。

　　什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人，友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情，你可以沒有愛情，但是你絕對(duì)不能

　　沒有友情，一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就如同死水一潭。友情無處不在，她伴隨你左右，牽繞在你身邊，和你共度一生。

　　友情，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻在我心里有著最重要的位置，有誰愿意在友情里，排在我的心里？

八年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)聽到一陣陣清脆甜美的鳥鳴時(shí)，我就會(huì)想起那只曾忠實(shí)于我的虎皮鸚鵡，啊!親愛的小鳥，你在天堂還好嗎?

　　三四歲的時(shí)候，姥爺抓來一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡，小鳥可愛極了，頭上點(diǎn)綴著斑駁的白點(diǎn)，一對(duì)聚光小眼不時(shí)地轉(zhuǎn)，眼神機(jī)靈，頑皮而明朗，一張帶勾的小嘴嫩黃嫩黃的，身上羽毛大體是深藍(lán)色，短短的尾巴支棱著，高興時(shí)，還擺一擺，尖細(xì)的小爪子長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，支撐著整個(gè)身體。

　　初見它時(shí)，我很怕，曾因?yàn)樗�跳�?dòng)在籠子里發(fā)出的聲響而嚇得哇哇大哭，非讓姥爺把它弄走不可。但我并不是個(gè)膽小的孩子，掛著淚珠的我慢慢向它靠近，把手塞進(jìn)籠子里，輕輕撫著，鳥兒非但不怕，反而友好地轉(zhuǎn)過頭來，似乎沖著我笑了。它兩眼彎成一條縫，嘴巴微張著，做了一個(gè)愜意的微笑，而我也沖著它笑了。

　　就這樣，我的膽子愈來愈大。過了不長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)可以打開籠子抓它出來，讓它在屋里飛了。我倆越來越熟，我的姥爺常常喚我“西西”，這小家伙，真是鬼精鬼精的，沒過幾天就可以含混不清地叫喚“西西”“西西”了。

　　我們的友誼日漸深厚。白天我在院子里玩，也把它帶出來，呼吸新鮮空氣，打開籠子，它也不往遠(yuǎn)處飛，只在房上或哪棵綠樹上站站，就乖乖地回來，落在我的肩頭，不停地歡叫，小小的眼睛里流露著興奮的光芒。它還用小嘴輕輕地咬我的耳垂，惹得我一陣哈哈大笑，它似乎也很滿足。夜晚，我打開電視，這小家伙也飛過來，或落在電視機(jī)上伸開翅膀比劃著，一陣亂舞；或停在我頭上，靜靜地看電視；如果我睡著了，它會(huì)伏在我的肩上把我的'耳朵亂啄一氣，直到我醒來。有時(shí)，還會(huì)留下它的大作——鳥屎。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鳥兒逐漸冷淡了。8歲時(shí)，我便不在姥姥家住了，每周日，我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥，才會(huì)去看鳥兒。它一見我，張著嘴使勁撲騰著翅膀。仿佛有干言萬語又說不出�？墒俏覅s覺得這樣激動(dòng)沒必要，無趣地走開，和小表妹玩去了。

　　后來，我干脆不去看鳥兒，或從姥姥家走之前看它一眼，我?guī)缀醢养B兒忘了。

　　常言道：越平凡的東西，你越不會(huì)去珍惜。20xx年圣誕的晚上，姥爺打來電話：鳥兒，它走了。

　　電話這邊，我強(qiáng)抑住不哭出來，故作平靜地和姥爺對(duì)話，眼淚，卻止不住地往下掉，淚流滿面，不知道是怎樣放下電話的。

　　那個(gè)周日，我獨(dú)自來到姥姥家，走進(jìn)屋子，那歡快的鳥鳴呢?那淘氣的身影呢?那溫柔如水的眼神呢?那熟悉的氣息呢?沒有了，沒有那一聲聲鳥鳴了，屋子安靜了；沒有那淘氣而且四處亂飛的身影了，屋里整潔了，但是，我的心也空了。

　　現(xiàn)在回想起來，淚水依然會(huì)打濕我的面龐。鳥兒，你在天堂，還好嗎?

八年級(jí)作文 篇7

　　“我要坐公共汽車嘍！我要做公共汽車嘍！”我一邊跑向公共汽車站，一邊大喊著。跑到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)過路的行人都紛紛看著我，好像再說：“不就是做公共汽車么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車，當(dāng)然值得高興！

　　今天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問道�！班�，你坐出租車去吧�！薄安唬�你每次都帶我坐出租車，我坐得頭都暈 了�！蔽蚁驄寢屔暝┑��！澳悄憔妥�三輪車�！薄拔乙�坐公共汽車，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說我還從來沒有坐過呢！媽，你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會(huì)兒，說：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車去吧！不過要注意安全啊！”“哦耶！我終于可以坐公共汽車了！”

　　這不，我坐公共汽車的機(jī)會(huì)還來之不易呀！“��！公共汽車等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的.叫喊。公共汽車聽了下來，門也打開了，我高興地跑了上去。剛一進(jìn)門售票員阿姨就對(duì)我說道 ：“小朋友請(qǐng)自覺投幣�！蔽疫@才想起來，我還沒付錢呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進(jìn)去。我找了一個(gè)空位子坐了下來，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車還真是好玩！公共汽車仍繼續(xù)前進(jìn)著， 我看見前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起來。公共汽車果然停了，那位叔叔下了車，之后就有一群人擠上了車，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說：“哪位好人給老奶奶讓個(gè)座��！”話音落了好一會(huì)兒，每一個(gè)人愿意讓座，都跟沒聽見似的。我猶豫了一 會(huì)兒，還是站了起來，說：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說：“謝謝小姑娘�！北娙俗砼P投來了贊許的目光，我有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)我也很驕傲。因?yàn)椋�我�(guī)椭�了別人。

　　與人玫瑰，手有余香。其實(shí)幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對(duì)待別人，這樣，你會(huì)感到很快樂！

八年級(jí)作文 篇8

　　在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴(yán)厲……他（她）們，有的如一縷清風(fēng)，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽光，溫暖于心�！�—題記

　　我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。

　　在我的眼中，楊老師是一位既慈愛善良又暴躁易怒的人。因?yàn)闂罾蠋煹墓之愋愿�，所以我們班的學(xué)生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風(fēng)趣的語文課堂。

　　在楊老師的眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她總會(huì)用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠(chéng)的去對(duì)待我們。她很勤勞，每天都要來檢查室內(nèi)、外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不能沾染在地上。

　　一開始，班級(jí)里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個(gè)問題，我終于知道了制定這個(gè)班規(guī)真正的目的：負(fù)起責(zé)任。在楊老師的'帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。楊老師為我們班費(fèi)了不少心思，出了好多主意。

　　經(jīng)過這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清了責(zé)任的重要。多少年后，我想我仍會(huì)記得，記得它曾將我的成長(zhǎng)道路點(diǎn)綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。

　　我喜歡這位與眾不同的老師。

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