八年級(jí)作文[集合5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上……”提起來(lái)走路耳邊就會(huì)想起這首美麗樂(lè)章。走路是每個(gè)人生下來(lái)后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磕磕絆絆積累起來(lái)的一項(xiàng)生存本能。

　　每當(dāng)走路時(shí)總會(huì)有一些美景將你留下；走路時(shí)會(huì)有一些碰撞讓你痛苦；走路也會(huì)有一些道理讓你深思。

　　走路帶給我的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它帶給我的還有觀察。在同一條路上，總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，再熟悉的路也會(huì)改變她的外貌。

　　我每天踢著石子回家時(shí)總會(huì)留戀一下路旁堅(jiān)強(qiáng)的小草，我每個(gè)圍著白色圍巾的早晨也會(huì)去關(guān)注一下蜘蛛網(wǎng)上珍珠般的露珠�？傊�這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們：世界在變，時(shí)代也在變。每時(shí)每刻都需要向前看，否則就會(huì)被時(shí)間拋棄�？傊�世間到處都是耳目一新，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　在這個(gè)變幻無(wú)窮的大千世界中，不時(shí)的會(huì)碰到一些好機(jī)遇，而我們要做的就是不要迷戀過(guò)去，也沒(méi)必要幻想將來(lái)，只是努力做好現(xiàn)在，一步挨著一步腳踏實(shí)地地向前走。

　　人生既是遙不可及也是短暫的。你走過(guò)路途中也應(yīng)該改變了很多。車道加寬，綠化更好，污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那么的大，卻又是那么的`小。小到每個(gè)人都毫不知情。就像在世間渺小的我們，只是一個(gè)裝飾點(diǎn)，而且是無(wú)人關(guān)注的點(diǎn)。但如果你通過(guò)一直向前走獲得的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)中不斷磨練，不斷改變，就會(huì)留下些一些特殊的評(píng)論。

　　走路不僅教給我如何觀察，還帶給我了無(wú)數(shù)的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發(fā)覺(jué)出來(lái)的嗎？思考生命為何如此不堪一擊卻又那么頑強(qiáng)？思考為什么那么多的岔路，卻都可以到達(dá)終點(diǎn)？思考為什么走路過(guò)程中有那么多的坎坷，卻永遠(yuǎn)擋不住人類前進(jìn)的步伐……

　　雖說(shuō)問(wèn)的問(wèn)題都很幼稚，可是又有誰(shuí)會(huì)回答呢？

　　現(xiàn)在也該將“走”了……

　　所謂的“走”，就是你采用的方法，態(tài)度，到達(dá)目的地的所需具備的一切的基本。

　　不管你跳著走，快步走，或是選進(jìn)路，或是選遠(yuǎn)路，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。在思考時(shí)不也是這樣嗎？無(wú)論你走的路再不同，走的方法再不同，依然會(huì)撥開(kāi)云霧找到真正的答案，回到原點(diǎn)。

　　走路帶給我最多的就是抉擇。在無(wú)數(shù)的抉擇中，找到最適合自己的一條。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的權(quán)衡利弊之后，找到正確答案。在平常的生活中，也有不少這樣的選擇題。可能你選的是直通終點(diǎn)的寬闊大路；或者是選擇了又遠(yuǎn)又彎的小路；也許你選的是通向終點(diǎn)崎嶇不平的山路；也可能會(huì)是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。

　　人的這一輩子有太多需要去選擇，當(dāng)幸福和事業(yè)來(lái)敲你的門，而你只能選一個(gè)，選擇題也就隨之而來(lái)，而無(wú)論選哪個(gè)，都是你自己安排的你的命運(yùn)。

　　還記得《未選擇的路》中的作者，告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬于自己的人生路，你還要為你自己不同的選擇奮斗，努力，在追求答案的過(guò)程中好好享受，相信不同人的結(jié)果也會(huì)有著巨大的差距。

　　走路，在走的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)新的蛛絲馬跡，而我們每個(gè)人，也是在這永遠(yuǎn)變化的的世界中慢慢成長(zhǎng)；走路，在腳踏實(shí)地的前提下，注意方法地走，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考及不懈的努力找到答案；走路，慎重選擇的你的人生，命運(yùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的權(quán)衡利弊，永遠(yuǎn)只選條適合自己的，特別的，路……

八年級(jí)作文 篇2

　　生活中有很多嘮叨，有父母對(duì)孩子關(guān)心的嘮叨，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩規(guī)勸的嘮叨，有老師對(duì)學(xué)生教育的嘮叨……我的生活中就充滿了這些讓我感到溫暖的嘮叨。

　　早晨，媽媽就在我身后嘮叨開(kāi)了：“今天要降溫了，出門多穿一些衣服，不然會(huì)感冒。感冒就得吃藥，吃藥苦的可是你自己呀。”“哎呀，你好煩啊，說(shuō)夠沒(méi)有��！”“你這孩子，才說(shuō)幾句，你就煩了……”“好吧，遵命，我穿�！贝┥厦�衣出門不遠(yuǎn)，哎喲，你還真別說(shuō)，迎面吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，可我沒(méi)有打一個(gè)哆嗦。想起臨行前媽媽的嘮叨，心里突然涌出一股暖流。其實(shí)，有時(shí)媽媽的嘮叨還真管用。

　　偶然遇見(jiàn)了大姑，拉起家常。她說(shuō)：“蓮蓮呀，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲。不要早戀，不要上網(wǎng)，課堂上千萬(wàn)不要開(kāi)小差，將來(lái)才有前途啊。你看你哥哥，他多有出息呀，每年的獎(jiǎng)金比工資都高……讀書，才是你現(xiàn)在應(yīng)該做的，不要一天到晚總想著玩……”看吧，一見(jiàn)面她就這樣嘮叨，我都能把這些話一口氣背出來(lái)了。不過(guò)，換個(gè)角度想想，他們也是為了我能有一個(gè)美好的.明天。也真感謝他們的嘮叨，上學(xué)期期末統(tǒng)考，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然得了全班第一名！

　　上學(xué)期期末前，我們的第三次月考。成績(jī)揭曉，我倒退了很多。班主任把我叫到辦公室，劈頭就問(wèn)：“你要不要考高中了？怎么學(xué)的呀！父母那么辛苦地掙錢供你讀書，你卻貪玩，對(duì)得起他們嗎……”當(dāng)時(shí)，班主任的嘮叨好刺耳，可正是他的嘮叨，使我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。

　　我的生活中充滿了嘮叨，但我感到很幸福，因?yàn)槟鞘歉改�、親人和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)！

八年級(jí)作文 篇3

　　我曬過(guò)無(wú)數(shù)的太陽(yáng)，卻沒(méi)那天打溫暖。風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)總是最溫暖的。

　　那一次，我迎來(lái)了期末考試。我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，還信誓旦旦的說(shuō)：我一定考進(jìn)班級(jí)前五。

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到這里，不過(guò)，不是考試，而是看成績(jī)。當(dāng)我看到它時(shí)，期待的心情跌入谷底。刺眼的分?jǐn)?shù)像一把匕首刺入我的心臟，鮮血流淌不止。這對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是晴天霹靂。

　　終于熬到放學(xué)，腦袋里空空的。天空就像我的心情一般，陰沉沉的。我猶如掉入萬(wàn)丈峽谷，周縷圍只有巖壁與荒草，我嘗試著拍上去，可，一次次的跌倒，讓我心灰意冷。為什么，為什么，為什么？老天對(duì)我這么不公平。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，難道我的耕耘你沒(méi)看到嗎？

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵樹下�？吹搅艘恢恍▲B，它好像受傷了，在草地上亂飛，可它怎么也飛不起來(lái)。但它堅(jiān)持不懈的精神，然我心頭一顫。是啊，一只小小的鳥它也堅(jiān)持不懈，何況我呢，這只是一次小小的'考試，以后會(huì)有更大的困難等著我，何必為了這小小的考試傷心難過(guò)呢。

　　烏云在我不經(jīng)意的時(shí)候悄悄離開(kāi)了，太陽(yáng)露出了頭，一縷新的陽(yáng)光照耀在我的心里，一切陰影都一掃而光。

　　這一天，陽(yáng)光格外溫暖。

八年級(jí)作文 篇4

　　槐花開(kāi)了，而你又在何處？

　　坐在村頭的老槐樹旁，兒時(shí)的記憶如同清泉，從腦海中潺潺流過(guò)。

　　那時(shí)，我們總是“黏”在一起，就連上廁所都要一起去，感情好的不得了。天真幼稚的我總認(rèn)為你會(huì)對(duì)我不離不棄。是的，也曾在老槐樹下許下過(guò)“陪我從校服到婚紗”的諾言，可到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，“諾言”二字是有“口”無(wú)“心”的。

　　也曾一起走過(guò)十年的美好時(shí)光，而我對(duì)你最后的記憶卻永遠(yuǎn)的留在了村頭的'老槐樹旁。

　　那天，你一直沒(méi)有理我。我惱怒地認(rèn)為你不和我玩了，便也沒(méi)有理你。直到傍晚放學(xué)，你拉住了我。我便與你賭氣，掙脫。你又追上拉住我，我又掙脫。你卻毫不煩躁的第三次拉住了我。沒(méi)有再掙脫，手牽手走到了一起。“去老槐樹吧！”點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

　　一路上沒(méi)說(shuō)話，來(lái)到了老槐樹。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)你卻“哇”的一聲哭著向我撲來(lái)，一下子緊緊抱住了我。我抱緊你，輕輕拍打著你的背：“怎么了？哭什么？”你推開(kāi)我，擦了擦淚說(shuō)：“沒(méi)什么，我們一起看夕陽(yáng)吧！”便并排坐在老槐樹下，嗅著槐花的清香，看著西邊天空的夕陽(yáng)……

　　你說(shuō)了好多以前的事情，我默默聽(tīng)著，有些茫然。你依在我的肩上，舉起從地上撿起的早已敗落的槐花喃喃道：“你說(shuō)我們的友情是不是也像這槐花，有開(kāi)也有敗呢？”“我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)都是朋友！”我毫不思索，脫口而出。你搖搖頭，笑了。笑地那樣無(wú)奈，那樣勉強(qiáng)……

　　這道太陽(yáng)完全下山時(shí)，我們才回家。臨分別時(shí)你又抱住了我。緊緊地抱了好久好久，然后一句：“希望能再見(jiàn)！”才從你嘴里蹦出來(lái)。往家走，在拐角處回頭，發(fā)現(xiàn)你站在哪兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。

　　第二天早晨剛起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“懷兒轉(zhuǎn)學(xué)了，去了別的地方。這是她領(lǐng)走前給你的�！闭f(shuō)完遞給我一個(gè)信封。急忙拆開(kāi)，里面只有一張字條和幾朵槐花。字條只有兩句話：我們的友情是一朵槐花，有開(kāi)就有落。別傷心，我走了，望能再見(jiàn)！

　　我哭了，哭得死去活來(lái)。為什么，為什么要騙我？為什么要走也不對(duì)我說(shuō)？是的，你走了，走得干凈利落。給我留下的只有這個(gè)信封和老槐樹下的回憶！

　　村頭的老槐樹又開(kāi)花了，而你又在何處呢？

　　那時(shí)，花開(kāi)！

八年級(jí)作文 篇5

　　珍惜為何等于浪費(fèi)？它并不是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。生活常常會(huì)告訴你這個(gè)答案，你聽(tīng)到了嗎？

　　有一個(gè)故事：一個(gè)窮人，整日辛苦工作，到老時(shí)，終于積攢了一小罐金幣，但他卻舍不得花一分，直到自己病死，他也沒(méi)舍得用錢來(lái)治病。

　　這個(gè)窮人因?yàn)橛廾�，使他一生都在貧窮中度過(guò)，他太過(guò)于吝惜這筆錢，直到死后這罐金幣都沒(méi)有被使用，就如同被自己浪費(fèi)。

　　富有的人過(guò)于珍惜錢財(cái)，他便是貧窮者。他的財(cái)富對(duì)于自己沒(méi)有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。

　　聰明的人過(guò)于珍惜知識(shí)，他便是愚蠢者。若學(xué)者不愿將自己的知識(shí)成果與世人分享，那他的成果便不會(huì)被大眾所承認(rèn)，社會(huì)也不會(huì)得到發(fā)展。

　　辛勤的人過(guò)于珍惜時(shí)間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什么？他只是一臺(tái)工作的機(jī)器。

　　少年時(shí)你將自己困在書本里，以“黃金屋”、“顏如玉”作為自己前進(jìn)的.動(dòng)力，在花季透支生命，渴望在成年后收獲幸福，你放棄了孩子應(yīng)有的快樂(lè)，朋友珍貴的友誼；中年時(shí)你把自己埋在工作中，在生命的“黃金”階段消耗身體，希望在老年時(shí)享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂(lè)趣；到了老年時(shí)，你無(wú)須再奮斗，但你發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)咬不動(dòng)美味的食物，聽(tīng)不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。

　　你浪費(fèi)了整個(gè)生命，只因?yàn)槟闵岵坏猛Ｏ履_步，欣賞美麗。

　　水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執(zhí)著于珍惜，就成為了浪費(fèi)。

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