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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-27 10:21:21 八年級(jí) 我要投稿

    八年級(jí)作文共6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文共6篇

    八年級(jí)作文 篇1

      時(shí)光飛逝,光陰似箭。往事如歌,不同的階段,不同的歌,不同的心。在歌聲中我不斷尋找。

      ——題記

      望著那被灰塵侵蝕的收音機(jī),那一段段優(yōu)美的歌聲,仿佛又出現(xiàn)在我的耳邊。伴隨著心中那一段段優(yōu)美的旋律,一件件往事又浮現(xiàn)在眼前。

      讀書郎

      “小嘛小二郎,背著書包上學(xué)堂…”當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌時(shí),就會(huì)不禁想起幼小無(wú)知的我初入學(xué)堂的情景,爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習(xí),天天向上。小小的我只會(huì)重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,但那時(shí)卻不明白讀書的含義。只知道游戲·玩耍,成績(jī)只是一般般,荒廢了那珍貴的時(shí)間。那時(shí)我是讀書郎,但有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及讀書郎的愛(ài)學(xué)精神。現(xiàn)在我是名副其實(shí)的讀書郎了!在歌聲中我尋找到了兒時(shí)天真的心。

      水手

      “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)…”每當(dāng)耳邊響起這首強(qiáng)有力的《水手》,就會(huì)從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因?yàn)檫@首歌讓我在困難面前尋找到了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,讓我逐漸走出了幼稚的童年,漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮,大步走向青春少年。但生活中必有曲折,我也遇到過(guò)困難。小學(xué)時(shí)我的.英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛昙?jí)里都是首屈一指的。我手握勝券的報(bào)考了一個(gè)英語(yǔ)專長(zhǎng)學(xué)校,但不知是由于何種原因,我失敗了,以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀!正是這首歌激勵(lì)我坦然面對(duì)挫折,使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,尋找到了真正的自我,通過(guò)再次的努力,獲得了成功。是它,讓我懂得夢(mèng)在,希望就在。在歌聲中,我尋找到了在挫折面前勇往直前的心。

      離別的車站

      時(shí)間就像躺在手心的水,無(wú)論你是緊握,還是放松,都會(huì)一滴一滴的流淌而走。的確,六年的同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,來(lái)不及挽留。我們小學(xué)畢業(yè)了,雖不能像以前一樣朝夕相處,但人人都偷偷留下了一份屬于自己的美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車站》的歌聲中,我們揮手而別,卻將那份永遠(yuǎn)美好的保存在心田,直至永遠(yuǎn)…我懂得了何為友誼天長(zhǎng)地久。在歌聲中,我尋找到了朋友之間真摯的心。

      在歌聲中,我尋找到了我快樂(lè)的童年,我的往事和一些哲理。我相信,在以后的人生長(zhǎng)河中我還會(huì)擁有更美的樂(lè)章,我會(huì)繼續(xù)在歌聲中尋找。

    八年級(jí)作文 篇2

      在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一些人或者一些事影響著我們,或直接,或無(wú)意。在我心里,有一個(gè)人,有一個(gè)為我付出太多太多的人,給我關(guān)心,給我鼓勵(lì),那就是您,媽媽!

      您還記得那天夜晚嗎?我正在為考試時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)材料而發(fā)愁,你端著一杯牛奶走過(guò)來(lái),溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“今天太晚了,你先睡覺(jué)吧,復(fù)習(xí)材料我?guī)湍阏!蔽胰嗔巳喟l(fā)澀的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。

      夜深了,我裹在溫暖的被子里,迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤的聲音。我掀開(kāi)被子,下床穿鞋,打開(kāi)房門,看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前,時(shí)而看看屏幕,時(shí)而低頭敲打鍵盤。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標(biāo)上,中指微微卷起來(lái),搭在中間的滑輪上,時(shí)不時(shí)地稍稍使勁,微微向后滾動(dòng),屏幕上的文字隨著手指的運(yùn)動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤上,不停地按著方方的按鈕,讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼,那些文字不正是我讓您找的材料嘛!突然,一陣暖流涌進(jìn)我心頭,這么晚了,您還在給我找資料!

      您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩,那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的眼神直視屏幕,隨著文字的變化而移動(dòng)著,在你的眼神里,我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影,想必是因?yàn)檫^(guò)于操勞而形成的眼袋吧。您的`嘴角緊緊地抿著,嘴唇因?yàn)橛昧Χ浩鹆松n白,又因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多,您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子,是因?yàn)樘淞税?您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上,好像也因?yàn)閯诶鄱チ斯鉂伞?/p>

      看到這里,平時(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)在我眼前,我生病時(shí)您背我去醫(yī)院;下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘;我學(xué)習(xí)時(shí)您默默地為我做宵夜;我傷心時(shí)您摟著我耐心地開(kāi)導(dǎo)。不知不覺(jué)中,我人生的道路上充滿了你的影子,深刻而溫暖。

      一路有你,媽媽,因?yàn)槟膼?ài)護(hù),我健康成長(zhǎng);一路有你,因?yàn)槟膸椭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一路有你,因?yàn)槟闹敢,我一定?huì)成才!

      媽媽,我多么希望在我的人生之旅中,一路有你!

    八年級(jí)作文 篇3

      1972年的除夕夜,她,出生于清豐縣的一個(gè)農(nóng)民家庭,父親是知識(shí)分子,卻常年在四川從事核事業(yè),姊妹四個(gè)都是由母親一手帶大的。家境的特殊,生活的艱辛,造就了她倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的性格。

      “她真的很倔”,母親說(shuō)她。

      曾有一次,是她5歲的時(shí)候,因?yàn)槟脑颍瑘?zhí)意要把褲子使勁向上提,直到提不動(dòng)了,還是在努力地提。

      “媽,快來(lái)幫我!”,她大聲哭喊著,母親見(jiàn)狀,哭笑不得,看著5歲的女兒如此調(diào)皮,也沒(méi)什么辦法。

      “那咋辦,剪了?”,母親略顯怒氣。話音剛落,她不哭了,卻點(diǎn)點(diǎn)頭。母親順手拿出剪子,“咔咔”兩下,真把褲襠剪了,她一提便提了上來(lái),“哈哈哈”,頓時(shí)破涕為笑。

      雖然家里不算有錢,但一家人也和和睦睦,童年生活也算無(wú)憂無(wú)慮。

      但是,一切在她9歲時(shí)發(fā)生了改變。

      父親去世了。

      長(zhǎng)年累月的放射線最終壓垮了這個(gè)家庭的脊梁,也斷絕了全家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因?yàn)槌D暌?jiàn)不到父親,年幼的她甚至對(duì)父親的記憶都是模糊的,母親卻泣不成聲。

      那年的春節(jié),小院沒(méi)有了往日的笑聲,全家沉浸在一片悲傷的氣氛中,因?yàn)楦赣H的祭日和她的生日在同一天。

      那個(gè)除夕夜,她的第9個(gè)生日,沒(méi)有見(jiàn)到父親,她似乎也長(zhǎng)大了。

      以后的生活該怎么辦?這是全家人都要面對(duì)的挑戰(zhàn),而家里只有三畝薄田,還得交稅,剩下的全家都還不夠吃,但也沒(méi)有辦法,一家的重?fù)?dān)全落在了母親身上。

      從那時(shí)起,看著母親日益增多的白發(fā),她變得懂事了。冬天,她得幫家里挑水,她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車,在寒冷的北風(fēng)里搖搖晃晃,那時(shí),因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,她只有50斤,而身后兩個(gè)水桶里裝的足足有60斤的水。

      “孩子們真的很懂事”母親說(shuō)。

      她的妹妹曾經(jīng)去一個(gè)親戚家串門,親戚給了她兩個(gè)白面饅頭,這在當(dāng)時(shí)都算好東西了,她想到母親終日勞作,卻腸胃不好,就揣著兩個(gè)饅頭從親戚家跑了回來(lái),送給母親吃。

      夏天農(nóng)忙時(shí),學(xué)校放假,姊妹四個(gè)都得下地干活。一天的勞累后,她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因?yàn)樗钪胍淖兠\(yùn),只能靠知識(shí),靠刻苦的學(xué)習(xí)。

      初中時(shí),她就是鄉(xiāng)初中的年級(jí)第一,而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。

      初二,她15歲,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,那年地里收成不好,連學(xué)校里8塊錢的午餐費(fèi)也交不起,她就早上背上一個(gè)涼窩窩頭,再夾幾塊咸菜,騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐,一個(gè)學(xué)期后,她的身體就出現(xiàn)了危機(jī)。

      她患上了腎炎,全身浮腫。

      這一病,就是三個(gè)月。而在這三個(gè)月間,她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),在家里打著點(diǎn)滴也要堅(jiān)持讀書。三個(gè)月后的期末考試,她仍是年級(jí)第一!

      初三,她的人生又發(fā)生了巨變。

      她的二姨是個(gè)干部,二姨看到她如此努力,決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),她沒(méi)有放過(guò),她就讀于十一中,但只能寄住在二姨家。

      滿懷憧憬的她帶著好奇走進(jìn)了城市,走進(jìn)了新的學(xué)校,卻沒(méi)想到迎接她的是重重的困難。

      “我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得確實(shí)不咋樣,就像丑小鴨!彼f(shuō)。

      剛進(jìn)班,同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個(gè)不太漂亮的農(nóng)村妮兒,她也沒(méi)有得到老師的重視,她甚至連別人說(shuō)的話都聽(tīng)不懂,一個(gè)朋友也沒(méi)有,她開(kāi)始變得自卑,直到一個(gè)月后……

      漸漸,她能聽(tīng)懂老師講課了,聰明的她學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好,一次公開(kāi)課,老師講的題,別人都不會(huì),只有她高高的舉起了手。之后,同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度改變了許多,但還是不理不睬。

      不論月考,還是期末,她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來(lái),同學(xué)們的冷嘲熱諷接連而至。

      “她怎么考那么好?”

      “誰(shuí)知道,可能是復(fù)讀的。”

      “對(duì)對(duì),肯定是復(fù)讀的!

      這些風(fēng)涼話絲毫沒(méi)有影響到她,她知道,在這一個(gè)朋友也沒(méi)有,爭(zhēng)辯也沒(méi)什么用,就一心用在功課上。

      “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”她這樣說(shuō)。

      初三一年,她都在二姨家生活,每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè),還要幫二姨看孩子,做飯,洗碗,樣樣都干。一年的寄人籬下的生活,她變得更成熟了。

      中招考試,是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      她以十一中第一名,超出一中分?jǐn)?shù)線50分的驚人成績(jī)考入了師范,戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市,她是她的`村里唯一一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

      三年師范生活,輕松而快樂(lè),她可以盡情去放松了。

      跟幾個(gè)好姐妹騎車去野外,帶點(diǎn)吃的,就能玩上一整天。中午坐在飛機(jī)場(chǎng)上飛機(jī)的機(jī)翼下,享受著午餐,享受著生活,享受著青春。

      三年里,她由原先的“丑小鴨”出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。

      師范畢業(yè),她參加了工作,直接被國(guó)家分配到梅東路小學(xué),成為了一名人民教師,那時(shí),她只有18歲。

      她工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),師德高尚,經(jīng)過(guò)幾年的努力工作,各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中也出現(xiàn)了她的名字,最終,她成功評(píng)選上“小學(xué)高級(jí)教師”的職稱,成為學(xué)校中最年輕的高級(jí)教師。在工作之余,她還努力學(xué)習(xí),又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。

      23歲時(shí),她迎來(lái)了愛(ài)情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了文質(zhì)彬彬的王彥軍,并一見(jiàn)鐘情,之后兩人便墜入愛(ài)河,并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時(shí),她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué),工作條件與收入都有不小的提升。

      在她從事教育事業(yè)這22年中,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師中的一員,并沒(méi)有什么值得炫耀的偉大事跡,但她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至,她無(wú)私與高尚,讓人敬重,受到每個(gè)學(xué)生的愛(ài)戴。每一屆學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否,提起們的語(yǔ)文老師,每個(gè)人都懷著敬意。

      曾有個(gè)學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志,讓她發(fā)現(xiàn),她只是略加“提醒”,事后并沒(méi)有大肆批評(píng),而是和學(xué)生耐心談話,教導(dǎo)學(xué)生如何做人,讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧,還有她高超的教學(xué)技巧,每次她帶班,語(yǔ)文成績(jī)都是年極第一名,她因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀也成為了教研組長(zhǎng)。

      她的母親如今在老家還守著那3畝地,不過(guò)現(xiàn)在只是種地玩玩,頤養(yǎng)天年。她的三個(gè)姊妹們也都成家立業(yè),如今的她,已是不惑之年,她仍堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線。

      她就是我的母親,她叫李麗錦。

    八年級(jí)作文 篇4

      終于,在片刻之后,他與他的朋友爆發(fā)了一場(chǎng)語(yǔ)言上的較量。漸漸的,較量升華了。由語(yǔ)言升華到了肢體上的較量。

      突然,他猛地向后退了幾步,抄起身后的雞毛撣子,握緊,舉起,猛地向前邁出一步,迅速的疾跑,猶如一支離弦之箭。同時(shí)又像一只餓狼,仿佛面前的朋友就是獵物。在沖到朋友面前的時(shí)候,他掄起雞毛撣子往面前砸去。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響。并不是朋友被砸到了,而是板凳被砸到了。對(duì),就是板凳。

      當(dāng)時(shí),朋友急中生智,抄起身邊的板凳,奮力的迎上了他的“武器”。他看見(jiàn)這下沒(méi)砸中,慌了。朋友抓住了這個(gè)時(shí)機(jī),掄起板凳砸向了雞毛撣子!斑前伞币宦,雞毛撣子斷了,這下,他更慌了。

      最終他與朋友展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)。

      朋友不停地晃著拳頭,尋找著下手的機(jī)會(huì)。終于,他被桌子絆了一下,碰到了身后的墻壁。朋友不敢耽誤,怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是,朋友往后一退,兩腿猛地蹬地,身子便向前騰飛出去。當(dāng)他抬起頭時(shí),碩大的拳頭已經(jīng)到了他的面前。他本能的向左邊歪頭,剎那間,鐵一般硬的拳頭轟在了墻上。他感到自己的右臉?lè)浅5奶。明明沒(méi)有打到,為什么會(huì)疼呢?他終于明白了,他這是被朋友打出的拳風(fēng)給扇的?梢(jiàn)這一拳的力道有多大。隨后便是墻壁的一陣抖動(dòng)。他想起來(lái)了,朋友是省里的拳擊冠軍。他開(kāi)始后怕了?墒桥笥言跄茌p易放過(guò)他呢?于是朋友便繼續(xù)對(duì)他發(fā)出攻擊。突然,外面雷聲四起,雨緊跟著就來(lái)了。風(fēng)在外面“呼呼”作響,吹起的樹(shù)枝抽打著門窗。外面的天是烏黑的,就像銀河里的黑洞。雨,并不像翩翩起舞的少女,而是像一把把利劍,從天空中筆直墜落到地面上,發(fā)出“啪啪”的聲音。終于,朋友停下了手中的動(dòng)作,他也終于松了口氣。就這樣,他們兩個(gè)僵持了很久,很久。

      漸漸的,他聽(tīng)見(jiàn)雷聲中摻雜著很小的啜泣聲。抬頭一看,朋友正蹲在墻角哭。他才知道自己做得有點(diǎn)過(guò)分了。只不過(guò)是因?yàn)橐患∈,跟自己的朋友鬧了這么大的矛盾。

      是因?yàn)槟羌聝呼[的矛盾呢?

      他們是很要好的'朋友。有一天很久沒(méi)有來(lái)拜訪的朋友突然來(lái)了。身變還帶著一只狗。朋友開(kāi)口道:“這幾天我有事出去一趟,麻煩你照看一下我的狗。它叫毛毛!

      他便接下了?墒窃谂笥鸦貋(lái)的前一天,狗不見(jiàn)了。他當(dāng)時(shí)急得滿頭是汗,最終也沒(méi)能找到。

      朋友回來(lái)的那天,他告訴了朋友。

      朋友就說(shuō):“你怎么能這么不盡責(zé)任呢?”

      他當(dāng)時(shí)就開(kāi)玩笑說(shuō):“自從有了狗兄之后,便忘了人兄;沒(méi)了狗兄,心里卻還是狗兄。人兄很寂寞!”

      朋友一聽(tīng),便以為他是故意的,于是和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣,兩個(gè)人的矛盾越來(lái)越大。

      他走上前去,緩緩彎下腰,伸出手,慢慢的將朋友扶起。朋友抬起頭,怒吼一聲“我不需要你的同情!彼](méi)有生氣,而是微笑著,真誠(chéng)的問(wèn)了一句“是我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”

      朋友當(dāng)時(shí)很無(wú)助,并且這件事也有自己的不對(duì)。于是便原諒了他。

      風(fēng)漸漸地小了,雨也漸漸的消失了。只有樹(shù)葉上的水珠還在“吧嗒”,“吧嗒”的往下滴。拉開(kāi)窗簾,天已晴了。彩虹出現(xiàn)了,連接著天的這邊和另一邊。仿佛連著他與朋友的心。突然,他對(duì)朋友說(shuō):“總有一天我會(huì)把你的狗重新交回你的手中!迸笥阎皇切氖轮刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “功夫不負(fù)有心人!比熘,他在小區(qū)的垃圾桶旁找到了狗。當(dāng)時(shí)它身上的毛錯(cuò)綜雜亂,本來(lái)花白的毛發(fā),如今變得灰黝黝的,身上有股非常難聞的異味。并且它還消瘦了許多,從外面看,就像是一個(gè)骨架,外面包裹著一層皮。

      他迅速把它抱回家,給它吃了點(diǎn)東西,然后給它洗了澡,抱著給朋友送去了。朋友當(dāng)時(shí)高興的幾乎昏了過(guò)去。他與朋友說(shuō)了幾句話之后便離開(kāi)了。他也感到非常高興,因?yàn)閴涸谒闹械拇笫^終于落下了。

      現(xiàn)在他們倆明白了一個(gè)道理:朋友之間的友誼并不是你一言我一語(yǔ)就能改變的。在這個(gè)世界上;在這個(gè)社會(huì)中;在人生感情的旋渦中,唯有感情,才是真諦!

    八年級(jí)作文 篇5

      鮮花是世上代表純潔、漂亮、光明的、可愛(ài)的最好象征物,花語(yǔ)是最富有內(nèi)涵的神秘心語(yǔ),而花開(kāi)的聲音則是最優(yōu)美和諧的韻律,似微風(fēng)般的輕柔,似陽(yáng)光般的深遠(yuǎn)。

      一朵紅玫瑰含苞待放,嬌艷閃亮且柔嫩的花瓣緊緊合攏在一起,也許這就是美麗的花精靈孕育時(shí)的含蓄雍容狀態(tài)吧。等到花瓣奇跡般地緩緩綻放,那輕柔婉約的聲音仿佛天籟,從心靈天際的渺遠(yuǎn)初傳來(lái)空靈清越的聲音,柔和的高八調(diào),似少女的胸脯柔和地起伏,細(xì)膩的聲響不禁讓人聯(lián)想起水波漾起的漣漪,泛到邊遠(yuǎn)處,戛然而止。那花精靈從花蕊中睜開(kāi)明亮的雙眸,振舞著透明薄紗般的翅膀,從雕鏤花紋處灑出閃亮的金粉,身著靚麗可愛(ài)的花裙,墜落的絲帶連同靈敏的觸角揮動(dòng),靈巧地飛舞著。這就代表著從此世界多了蓬勃活潑光明希望的`生命,閃爍著青春的光芒,綻放光輝;ㄩ_(kāi)的聲音擁有初生的那種細(xì)嫩嬌柔的聲音,同時(shí)也有剛毅青春活力十射的激情昂揚(yáng)的曲調(diào)。

      花開(kāi)的聲音,預(yù)示著美的到來(lái),生命的欣榮,世界的繁榮,正因?yàn)橛羞@種安詳靜謐到這能聆聽(tīng)到呼吸的回聲,用心靈去感受的歡悅的聲音,世界才有魅力,才有光明。那靜靜的綻放經(jīng)常被人忽略,但那花開(kāi)的聲音卻不能省卻,因?yàn)橛辛诉@種聲音,世界才由安靜變?yōu)闊狒[,這是過(guò)渡的聲音,花開(kāi)了有自己的聲音,而人出生也有啼哭的叫喊。萬(wàn)物都有其獨(dú)特的聲音,不管多么渺小,但只要是這世界上的一員,都有尊榮享受陽(yáng)光雨露,關(guān)心愛(ài)護(hù)。盡管只是小小的花朵,也能憑借自己微薄的力量為大自然裝點(diǎn)春意。

      因?yàn)橛辛嘶ㄩ_(kāi)的聲音,所以才明白了花朵的存在,這聲音是永恒的,是一生中最珍貴的回憶;人們也有最寶貴的東西,那就是自己出生時(shí)那聲猶為震撼的啼哭!

    八年級(jí)作文 篇6

      “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”“我能行”它激勵(lì)著我前行。

      看到那高高的山了嗎?要翻過(guò)去很難,但我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對(duì)自己說(shuō):“我能行!”看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道了嗎?面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力,我還是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”在日常生活中,處處都需要對(duì)自己大聲高呼;“我能行!”

      一次,我正在做一道奧數(shù)題,反復(fù)思考卻無(wú)從下手,于是我想放棄,等明天老師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí),“我能行!”三個(gè)字仿佛回響在耳畔,我想:一個(gè)常常說(shuō)“我能行”的人怎么放棄了?于是,我又重新堅(jiān)定了信念,信心十足地繼續(xù)思考起來(lái)。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了。。。。。我絲毫沒(méi)有再動(dòng)搖,因?yàn)槲覉?jiān)信:“我能行!”。我一邊想老師講過(guò)去的'方法,一邊另辟途徑。終于,這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了!

      看那些花開(kāi)了,他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的,雖然看上去那么嬌氣,但事實(shí)上,他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)!

      我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。

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