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    我的老師八年級作文

    時間:2022-02-25 15:33:02 八年級 我要投稿

    我的老師八年級作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的老師八年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的老師八年級作文

    我的老師八年級作文1

      他,第一次看到他,就覺得他是以為質(zhì)樸而有學問的老師。

      表情也異常豐富,就像唱戲里面的變臉似的。不過他好像身體有點毛病!岸b忊彙保∥锢砝蠋熓痔嶂粋紅色布袋悠哉游哉地走了進來。頭上的頭發(fā)雜亂無章。一撮撮的鬈發(fā)像一大片被風吹倒的小草,額頭上也只有一小撮卷曲的劉海,時不時還會掉下來,惹得大家哈哈笑。他卻毫不在意地說不要再一細節(jié)。他笑起來時眼角和額頭的皺紋就像樹皮一樣數(shù)不清條紋。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,笑嘻嘻,笑嘻嘻的。也別看他整天笑嘻嘻的,眼鏡俠的那雙眼睛才是所有表情力量的源泉,我也才明白什么才是眉目傳情。有時,幾個同學在課堂上搗亂、開玩笑。如果課上來得及,他也會笑彎了腰和那些同學唧唧歪歪地說個不停。透過那副黑色的眼鏡中,可以看出他眼中滿是和藹與歡樂,讓人感覺很親近。但是,如果課上來不及的話,他就會大聲呵斥那些同學。臉瞬間長的通紅。怒目圓睜地瞪著那些同學。看著他那眼睛似乎有烈火在熊熊燃燒,時不時就會噴出一團火來?梢园岩黄譄簦屓丝戳瞬缓,那些人也就乖乖的了這種燃燒殆盡的火焰持續(xù)了大概十秒鐘,接著便下起了大雨,變回了和藹的的神情,繪聲繪色地講著課。

      他具有的這兩種目光,審視他身邊的一切事物。

    我的老師八年級作文2

      新學期,新氣象,新老師,他們都有著各自的特點。

      數(shù)學老師比較嚴肅。如果哪個同學在上課時說話,她立刻停止講課,然后你會看見一個生氣的眼神拋向你。那絕對是有氣勢的。她是一位負責的老師,如果你的答題不規(guī)范或者錯誤率高,她就會把你叫到辦公室去,告訴你正確的方式。

      科學老師是一個非常有趣的老師。在講課時,他會心血來潮地加些夸張動作,逗同學笑得前俯后仰。他善于鍛煉我們的思維,叫我們自己想,然后請個想好的同學給大家講講,有什么不足的地方他再補充一下,說完后,也不忘鼓勵他。所以我上科學課時就非常地興奮。

      英語老師就是我新的班主任。她總是培養(yǎng)我們讀文章的語感,教我們自己去感覺哪兒該停頓。如果是篇文章,她會讓我們分析文章結(jié)構(gòu)。遇到難題,在她講解之下,能讓我們快速地理解,仿佛沒有什么問題能難倒她。

      我的老師,不管是什么樣子,總之是為了學生能學習得更好,他們這樣用心良苦,我一定要努力,學得再好些,可不能白費他們的苦心呀!指導老師 黃鉛鉛

    我的老師八年級作文3

      讀著這個題目,老師,您對我的事在腦海里像電影一樣一閃而過,雖然我有無數(shù)話想對您說,但是每當我到你跟前,想告訴您我的心里話時,那些話就堵在嗓子里,說也說不出來。今天,我就要來用我的這支筆,告訴您我的心里話。

      張老師,您是一位知識淵博,和藹可親的老師。我喜歡聽您的課,喜歡看您的眼睛,更喜歡您那不厭其煩給我們講題的樣子。

      有一次,我們該學第四課《七月的天山》,這是一篇獨立閱讀課文。您要求我們自己閱讀課文,并寫上了要求。我認認真真地按照您的要求做,讀通了課文,劃下了好詞好句,預習了生字,寫了中心思想。可是,我看了看書,就是不明白“洄水渦”是什么意思?我看了看參考書,書上也沒有,我想去問您,可一想:“萬一老師也不會,那多讓老師沒面子呀?”可我還是壯著膽子去了!到了您那,您耐心地給我講解,末了,您還問了一句:“懂了嗎?不懂的再來問我!蔽倚闹械目謶譂u漸被您的笑容所代替。

      老師,聽了這件事,您一定知道我是誰了吧!

    我的老師八年級作文4

      江老師是我們以前的數(shù)學老師,教過我們兩年半,與我們感情很深。

      此刻,江老師雖然不是我們的數(shù)學老師,但她那秀麗的'身影仍然銘刻在我的心中,永久也擦不掉,永久令我記憶猶新。

      江老師的頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮;那一對眼睛葡萄般大、圓,炯炯有神,讓我們越看越喜歡;那一張嘴靈巧可愛,不停地給我們講授知識……

      我們的江老師不僅僅美若天仙,而且教導有方。

      江老師待我們很好,尤其是我。每當我上課開小差時,江老師便走到我的身邊來,親切地撫摸著我的頭,仿佛在說,上課要認真哦。每當我坐姿不端正時,就有一只手輕輕地把我的頭抬起來,江老師和藹可親地說:“以后不要這樣哦!”每當我有題不會時,老師那細心的講解如同春雨點點,滋潤著我。每當我生病時,老師那無微不至的關(guān)愛,令我感動。其中,我印象最深刻的是那件事……

      記得有一次,在校園里,我腳下一滑,不留意摔了一跤,不但摔了個四腳朝天、鼻青臉腫,而且還把腳給滑破了皮,真是痛入肌骨。這時,江老師碰巧經(jīng)過,看到我慘不忍睹的樣貌,急忙跑了過來,關(guān)切地問道:“李朔,你怎樣啦?很痛吧?趕緊送你去醫(yī)務(wù)室吧!蓖蠋熌樕夏墙辜睋牡纳袂椋乙幌伦油浟颂弁,連忙說道:“沒事兒,江老師!我只是擦破點皮而已,不要緊的!薄安恍!”江老師二話不說,就送我去了醫(yī)務(wù)室……

      如今,江老師雖然不再教我們了,但在我心目中,她是最偉大的。我永久也忘不了那一對充滿關(guān)切的眼睛。

    我的老師八年級作文5

      是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

      敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

      敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

      還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

      敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

      當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時,您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!

      敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

    我的老師八年級作文6

      今天中午寫作功課,你沒有支付,體育課上留在課上填補!老師對我說真的。 這是我在二年級時發(fā)生的事情。

      那天早上當學校,老師安排了一個散文家庭作業(yè),我在下午的時候在課前到頭。

      誰知道,對最后一節(jié)的體育教育,災難已經(jīng)發(fā)生,老師命名批評我沒有付出組成,不僅不能去體育教育,而且還要留在班上寫。我聽說,覺得很不好意思,想:為了寫這篇文章,我中午沒有休息,下午到學校支付!但是我不能說,怕老師不相信,錯誤地相信我是在說謊的壞男孩,所以它只能吞下,咬了子彈回到座位,淚水傷心寫的組成已經(jīng)交付。

      通常,我喜歡體育課,但現(xiàn)在學生們在體育課上的操場上很開心,我就像一只籠子里的鳥在空教室里枯燥乏味。

      和其他文章完成寫作,體育課也,也就是到學校,我看著教室的門,期待著我的父親很快我的救援,但我的父親 ,老師告訴我父親錯了。

      面對爸爸嚴厲的眼睛,我不知道怎么說,只是想哭。

      這時,旁邊的黃東怡大聲地為我作證:何玉輝要做家庭作業(yè)! ,林前輝也跟著:我也看到他寫的網(wǎng)格寫作紙!

      老師聽了,然后轉(zhuǎn)身輕輕地對我說:對不起,我誤解了你!

      我鼻子和酸,眼淚幾乎爆發(fā)了,但我試圖阻止,我的父親撫摸我的頭,好心地說:老師問你嚴格是一件好事,但我想哭。

      

    我的老師八年級作文7

      有人說老師是天上的使者用一顆熾熱的心來教育我們的。每個人的老師其實都一樣,都是為了讓我們成為一個有用的人。上學的日子太艱苦,老師對我們的教誨我們根本不明白。其實每個人都一樣,都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點的鑰匙。

      我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費心費神費力我們對老師像仇人一樣見了他就怕。其實所有老師的心是很好的,只是我們不理解而已。初中的三年已經(jīng)過去了,老師對我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。

      我其中有一個老師對我教誨非常的大,他的老媽媽有病了,可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天,老師多么偉大啊。其實老師并不可怕,只要我們?yōu)樗麄兓蚴撬麄兊穆殬I(yè)想想就會知道老師的壓力其實有多大。

      我上學的時候是很厭學的老師不只一次找過我可我就是不聽,一晃一年過去了我已從一個學生換成了默不知名的小人物。如果我對老師的話稍微聽進去那么一點點也不會搓學也不會為之后悔。大人們的話很對不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會他們,不要失去了才知道。

      在安靜的夜晚我想起了我的老師,我要謝謝他,是他把知識帶給我,雖然我們相聚的機會很少,但“一日為師,終身為父”他永遠是我們敬愛的老師!

    我的老師八年級作文8

      我已經(jīng)有一年沒有見到小學我最愛的老師了。雖然,我才跟他相處了四年,在這短短的四年里他是我接觸的最好的語文老師,經(jīng)常給我們講例子而且還給我們將對我們有幫助的而小學有學不到的知識。

      他教了二十幾年的書,一調(diào)到我們學校就教我們班很快就融合了,我很愛戴這位老師,是因為他有一顆金子版閃閃發(fā)光的心。在我們心情失落的時候,他就像是鼓舞我們前進的風帆;當我們成功的時候,他與我們分享喜悅;當我們犯錯的時候,他就會耐心的開導我們。你既是我們的良師,有時我們最真心的朋友!

      我總以為你的這份工作是美麗的,神圣的;在這一間小小的教室里是你領(lǐng)著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢想,守巢的總是你,你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點一滴的知識,而是一片片你對我們真心祝福和希望。在講臺上舉起的是別人,奉獻的卻是自己,我看見你的頭發(fā)一點一點白去,我的心是一種說不出來的……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海里若隱若現(xiàn)。老師你的這份工作不知識傳授我們文化,知識;你還教會了我們做人的道理。

      現(xiàn)在你也許不記得我了,說不出我的名字來,但我會永遠的記住你,我的好老師,我的啟蒙!

    我的老師八年級作文9

      我最喜歡的老師,是我們的英語老師——MrsZhu,朱生老師。朱老師有一雙大眼睛,這雙眼睛就像會說話一樣,當我考試沒考好需要鼓勵的時候,老師就會向我們投來慈祥的目光,好像在說:“不要灰心,你一定能行的!”當我們成績理想時,朱老師也會向我們投來贊賞的目光,又好像在說:“你真棒!”呂老師的目光既嚴厲又慈祥,無時無刻不在關(guān)注著我們,因此我們都很喜歡她。

      朱老師是一個敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語老師,還是教導處主任,所以她的工作很忙,經(jīng)常早上很早來,晚上很晚走,因為這樣她身體也非常虛弱。

      朱老師是一個“職業(yè)殺手”。因為她上課就像個職業(yè)殺手一樣干凈利落,她把所有的題都一個個消滅掉,原來英語成績不好的我也聽得津津有味。這還不能說明一切嗎?在她的課堂上沒有沉默,沒有寂靜,只有快樂,只有興奮。

      朱老師也是一個幽默的人。一次晨考,我沒有及格,中午到老師那不考,我紅著臉過去,低頭開始默寫,這時老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子,這讓我留下了深刻的印象,使我再不敢考不及格,就這樣我的成績從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂下進步,我非常感謝老師。

      朱老師,我最喜歡的老師。

    我的老師八年級作文10

      我生活中有很多教我學習的老師,有嚴厲而又幽默的,有和藹的,有知識淵博的老師。下面,就讓我給大家講講吧!

      我的數(shù)學老師,他既嚴厲又非常的幽默,他戴著眼鏡,眉毛很寬,但顏色淡淡的。他的眼睛不是很大,看著他的眼睛,總是笑瞇瞇的。他的鼻子扁扁的,在他臉上,扁鼻子卻顯得格外好看。嘴巴非常漂亮,像化了妝,但仔細一看,他并沒有化妝。他的臉上有時嚴厲,有時也會露出幽默的表情。

      他講課的時候,總會表情變化很多。有時候遇到很難的題時,難到了他,嘴角會落下來,開始提問學生。等某一個同學回答對了,再問我們講清楚了嗎,我們總是會長長地拖音“講—清—楚—了”,老師就突然恍然大悟:“哦!原來是這樣!”總是把我們嚇得一下子跳起來。過一會兒,覺得老師非?尚,就“哈哈”地大笑起來。

      每次數(shù)學課時,大部分時間都是在講昨天晚上寫的作業(yè),他是我們學校里的講課高手,他每講一個題,都要有十多分鐘,才能講下一個題。每講一個題,都要讓同學到黑板上寫出來,在他寫的這會兒時間里講另外一道題。那同學寫完后如果對了,他就會大聲說:“一個新來的比你們都強,要你們干什么!”我們都不敢抬頭看老師。

      這就是我的數(shù)學老師,我喜歡的老師,謝謝您對我的教育。

    我的老師八年級作文11

      新學期的第一天,我高高興興地來到中學學校上課,眼睛突然一亮,站在講臺是一個帥哥,原來是新來的老師。他姓凌,凌老師圓圓的臉,眼睛像兩顆桂圓一樣,高鼻梁上面架著一副博士眼鏡,嘴角微微往上翹,說話時面帶微笑,身材有點胖,斗腮胡,有時他會發(fā)火,他的火氣像火山噴發(fā)一樣,滅也滅不著。

      凌老師上的第一節(jié)語文課,首先他笑容滿面地走上了講臺,然后自我介紹:我姓凌,以后你們喊我凌老師,請多多指教,下面我開始給同學們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國遨游《從芳草園到三味書屋》,接著他讓我們理解課文大概的內(nèi)容,體會課文的主人公是什么樣的人,他讓我們猜字謎,他有時跟大家開玩笑,逗得大家前仰后合,他是多么一位幽默風趣的好老師呀!他總是一絲不茍,對待學生就像對待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什么語文方面的問題他都會,他像一臺無線的大電腦,隨時都可以快速解決。他還會教我們甲骨文,豐富我們的知識。

      老師是辛勤的園丁,他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們,我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識淵博。謙虛的老師。

    我的老師八年級作文12

      教過我的老師有許多。如急性子的'周老師,和藹可親的鄭老師……今天,我要給大家介紹的,是幽默風趣的許老師。

      記得一節(jié)音樂可課上,我們欣賞了一首曲子,許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請香依上去畫。香依摸摸腦袋,邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看著,頓時哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰,邊笑邊說:“哪是旋律表,分明是一張股市行情分析表。”話音剛落,同學們笑開了,有的還打趣的說:“我今天買了一千股,掙了兩萬四,哈哈!”許老師笑著說:“都成股票專家了,看來,畫旋律線也不成問題了!闭f完,他在黑板上畫了一條波浪線,說:“你們看,這才是曲子的起伏旋律,大家要記住,可不要再畫成心電圖了!蓖瑢W們又大笑起來。歡笑聲中,我們學會了畫旋律。

      還有一次,也是上音樂課,許老師給我們表演唱歌。他張著嘴,瞪著眼,揚著眉,提醒大家:“唱歌時一定要揚眉!薄笆裁矗瑮蠲?”同學們疑惑不解的問,“難道唱歌時要含一顆楊梅?”許老師聽了,笑著對大家說:“我指的是要揚起眉毛!蓖瑢W們都明白了。許老師又給大家作了一個示范,把眉毛高高的揚起來,瞪圓了眼珠子,張著大嘴,裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕著:“要揚眉,要揚眉!”

      許老師的音樂課,帶我們走進了歡樂的海洋;帶我們走進了音樂的殿堂,許老師真是一位好老師。

    我的老師八年級作文13

      那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名。從此開始了我的校園生活?扇昙壍臅r候,我由于要搬家,所以轉(zhuǎn)到了另一所學校。于是,學校的韋老師成了我的新班主任。

      韋老師長得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā),彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。對同學們總是充滿了信心和希望。

      記得我剛來的時候,一次競選班干。我由于對同學都比較陌生,所以不敢上去?刹恢獮槭裁矗叶嗝聪氘斏习喔,為班級服務(wù)。把手舉起來又放下,猶豫不決。老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會成功的。"我壯壯膽,走上講臺,順利的競選完了。從此我再也不膽小了,和同學們都相處的很好。可這和老師對我的鼓勵是分不開的。

      還有一件事,一直刻在我的心中。記得那次,老師交給我一個重要的任務(wù),可我由于粗心沒做好。但老師并沒有批評我,而是語重心長的對我說:"張一凡,做什么是都要細心,我相信你,以后一定能做好。"我聽了,心里充滿了慚愧。但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。

      在韋老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)五年級了。在和韋老師相處的兩年里,我學會了許多知識。這些故事將春雨點點,滋潤著我。我深深的感謝老師,給了我一把通向知識殿堂的鑰匙。

      老師您是愛的天使,美的化身。因為有您,莘莘學子才能成才。因為有您,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首歌。老師我愛您。

    我的老師八年級作文14

      我的班主任張老師,有著一雙神奇的大眼睛?刹灰∏扑叮‘斘覀兛唇逃臅r候,她就會低頭判作業(yè),但是無論我們中哪個人說一句話,或者做一個小動作,老師都會準確無誤的說出那些人的名字。

      我大吃一驚,難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎?要不然她低著頭,怎么會看的一清二楚呢?這時的我一個個的問號會冒出來。

      她有時候像我們的大姐姐,她和我們一起玩貼鼻子的游戲,這時的我們叫呀笑呀,忘記了她是我們的老師了。

      她有時候像我們的知心朋友,會幫助我們解決煩惱。

      我由于眼睛近視了,在第一次戴眼鏡時,同學們都朝笑我,從那以后,我不敢戴了。老師知道了我的煩惱,就在全班講了這件事,要求同學們尊重我,使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

      她有時像媽媽,前些日子,媽媽去了外地,我就寫字不認真,寫日記不念不改,表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣,倆眼狠瞪著我,嚴厲地批評、教訓我,這時的她呀真像媽媽。

      我真搞不懂,我的老師到底像什么?但是我很喜歡我的老師,真希望她就當姐姐。

    我的老師八年級作文15

      老師,在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹,帶領(lǐng)我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師,為我們開啟前程之路。他是園丁,為我們修枝剪葉。他是軌道,引領(lǐng)我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆,為我們描繪多彩的人生……

      在思源學校,我的第一個印象深刻的老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對他的印象是嚴肅、嚴格、和藹可親、體貼……

      嚴肅,是因為老師上課時嚴肅。而正是因為他的嚴肅才能提醒我們上課要認真聽講;嚴格,是因為老師對我們要求嚴格。因為他的嚴格才使我們在學習上及生活上養(yǎng)成了一個良好的學習習慣;和藹可親,是因為在課后的時候,老師對我們的態(tài)度十分和藹可親,就好像好朋友之間的對話一樣;體貼,是因為老師每天都會到寢室里去視察,關(guān)心著我們的生活……

      雖然我與老師真正接觸的時間不多,但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀,就像一杯溫熱的咖啡,讓我們回味無窮……

      ‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個平凡的職業(yè),但您卻在這樣一個平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個職業(yè)當中,可想而知您是多么偉大呀。

      老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;你那包含溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;您那辛勤的汗水,灑在我們貧瘠的精神土地上……

      老師,愿你在綺麗的人生跑道上,所有的美好伴隨你;向輝煌的終點沖刺……

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