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    描寫(xiě)感謝老師的作文500字

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-09  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):老師是天底下最神圣的職業(yè),你們像一支無(wú)私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路,下面是描寫(xiě)感謝老師的作文500字,歡迎參考。

      篇一:描寫(xiě)感謝老師的作文500字

      老師是蠟燭,為我們?nèi)紵?老師是一盞燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書(shū),為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……

      提到老師這個(gè)詞,很多人都會(huì)想起知識(shí),教育等詞,很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦,勞累這類(lèi)詞,其實(shí)老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí),做做小動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)小話,晚上,在我們睡覺(jué)的時(shí)候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。

      還有一個(gè)詞來(lái)形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò),就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生,而是讓你改正錯(cuò)誤,然后做個(gè)好孩子。

      我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事:“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會(huì)兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了,有一天,一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……

      老師是多么偉大啊!即使在危險(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),然后還寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話,老師是多么的用心啊!

      我遇到過(guò)好多老師,她(他)們身上都有一些共同的特點(diǎn):偉大,愛(ài)自己的學(xué)生,慈愛(ài),用心,辛苦,盡職盡責(zé)……

      總之一句話:感謝老師!

      篇二:描寫(xiě)感謝老師的作文500字

      感謝您,老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,在黑暗之中,才會(huì)有指路的明燈。

      您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心,送來(lái)溫暖的一杯水,最體貼的一句問(wèn)候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候,犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,讓我們及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,不會(huì)誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí),送來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來(lái)繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

      您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識(shí)和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng),時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤(rùn)著我們……

      當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對(duì)我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jī)!

      老師對(duì)我們的恩說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

      篇三:描寫(xiě)感謝老師的作文500字

      敬愛(ài)的老師:

      您好!光陰似箭,日月如梭。四年彈指一揮間,老師的諄諄教誨如春風(fēng)化雨,似涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

      老師,感謝您幾年來(lái)的辛勤教育和悉心培養(yǎng),使我掌握了豐富的知識(shí),明白了許多人生的道理,讓我體會(huì)到“一份耕耘,一份收獲”的樂(lè)趣,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)友愛(ài)的重要。

      老師,您給了我們?nèi)祟?lèi)最崇高的感情——愛(ài)。課堂上,您總是不厭其煩地用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象化的比喻給我們講解;舉手發(fā)言時(shí),您總是用期待贊許的目光給我們鼓勵(lì)和信任;遇到困難時(shí),您總是和我們一起積極應(yīng)對(duì),幫我們排憂解難;同學(xué)生病時(shí),您總是象媽媽一樣送來(lái)無(wú)微不至的呵護(hù)……。老師的愛(ài),平凡而又偉大,像一股暖流,滲入我們的心田;像陣陣春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈,似一縷春風(fēng),帶給我們溫暖和希望。

      老師,您是航燈,指引我們努力的方向,您是蠟燭,閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

      師恩如高山大海,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師,謝謝您。

      祝愿老師工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

      此致

      敬禮

      篇四:描寫(xiě)感謝老師的作文500字

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起,我都會(huì)情不自禁的想起我敬愛(ài)的老師們。老師的愛(ài)看不見(jiàn),摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。

      老師是天底下最神圣的職業(yè),你們像一支無(wú)私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是我們成長(zhǎng)的開(kāi)拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?是火種,點(diǎn)燃下一代的求知欲;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。是我們變得堅(jiān)強(qiáng),無(wú)所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,是我們終身受益……

      鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我的老師們!感謝你們一直以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光;用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海,高如藍(lán)天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

      感謝你們對(duì)我的諄諄教誨。將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝!揖磹(ài)的老師。我永遠(yuǎn)感謝你。