不一樣的我初二優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的不一樣的我初二優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的我初二優(yōu)秀作文1
我，在不同的場合，不同的時間，會有不同的表現(xiàn)。
原來的我不太喜歡看書，總是一寫完作業(yè)就開始玩，可現(xiàn)在的我不一樣了，寫完作業(yè)以后就開始讀書，一讀便讀到晚上九點鐘，我才戀戀不舍的放下書，開始睡覺。
原來的我，總是上學(xué)的時候賴床，一到星期日，早上五點鐘便睜開眼睛。但現(xiàn)在的我不一樣了，晚上九點睡覺，早上六點起床，開始洗臉?biāo)⒀�，以前我洗臉�(biāo)⒀酪脦追昼�，慢慢吞吞的，吃個飯要二十多分鐘，現(xiàn)在，只需要十分鐘，就可以完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
原來的我特別小氣，別人讓我借他一塊橡皮我都不想借。現(xiàn)在的我變了，變的大方了，只要你問我借東西，如果我有的話，我一定會借給你。
如果朋友有什么傷心事，我以前只會給他說一句“別哭了”，但現(xiàn)在我會在他旁邊安慰他，直到他不哭為止。就這樣，我有了許多和我玩耍的伙伴，在我遇到傷心事的時候，他們也會過來安慰我、關(guān)心我。
這就是現(xiàn)在的我，一個全新的我，一個不一樣的我。
不一樣的我初二優(yōu)秀作文2
我，一個陽光女孩，是班里堂堂的大班長。但我在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)是截然不同的。
在學(xué)校，由于我是班長，班里有些同學(xué)會拿我來當(dāng)做他們心目中的榜樣。當(dāng)然，我也不會因為這些事情驕傲、沖昏頭腦，而是下課多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。其他時間，我并不是用在瘋玩兒上。那么你們就會說：“學(xué)習(xí)那么長時間，并且現(xiàn)在是下課，不多玩兒玩兒，一會兒上課想玩兒就不能玩兒了�！倍覍@些話并不贊同，我會多讀書，增長見識、開闊視野，掌握更多的好詞好句。因為我學(xué)習(xí)很用功，所以老師讓我當(dāng)班長。上課時我回答過問題，老師便送給我一個贊許的目光。在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小女孩。
在家里，我是父母的“開心果”。我常常在家里說話辦事，都能引起爸爸媽媽開懷大笑。我還是家里的“小鋼琴家”呢！我總是在空間時間里，把自己新學(xué)到的曲子一五一十的.全部彈出來，琴聲悠揚動聽。媽媽說，今年暑假還要讓我考鋼琴六級呢！
瞧！這就是我在學(xué)校和在家里的不一樣。不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實。同時，我也要改正自己的缺點，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
不一樣的我初二優(yōu)秀作文3
竟然讓寫不一樣的我，那么，我就有一大堆可寫的地方。
以前上幼兒園的時候，我是每一天上學(xué)到學(xué)校門口都要哭，因為不想在學(xué)校吃飯，中午在學(xué)校睡覺，因為總認(rèn)為，幼兒園沒有家里快樂、自由。每天在學(xué)校里，都是固定的玩兒什么游戲，不是自己想玩兒什么就玩兒什么，我一點兒都不適應(yīng)這樣的環(huán)境，所以，每天爺爺送我去上學(xué)時，到了學(xué)校門口總要哭一場才肯進(jìn)學(xué)校，進(jìn)學(xué)校必須先得買一包糖果吃，基本上很少不哭。
而現(xiàn)在的我，一點兒都不會覺得學(xué)校沒有家里快樂、自由，每天一下課就有很多的小伙伴在一起玩，自己想干什么就干什么，而且，我現(xiàn)在根本就不會因為上學(xué)而哭鬧了，總認(rèn)為，學(xué)校就像游樂場一樣，每天都是快快樂樂的度過。
我現(xiàn)在也不會再膽小怕黑了，以前睡覺，總要開個燈，不然睡不著，總要媽媽在睡覺前來幫我把燈關(guān)了。而現(xiàn)在，我長大了，我不再怕黑了。睡覺了，我就會自覺的關(guān)上燈，躺在被窩里，一聲不吭的睡起叫來。
我真的變了，變得比以前膽大，愛上學(xué)，我不再是以前的那個膽小鬼，愛哭鬼了。
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