每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇1
人生是一趟沒(méi)有返程的旅行。
成長(zhǎng)的綠皮火車緩緩駛向未來(lái)。窗外風(fēng)景變換，四季流轉(zhuǎn)。時(shí)光編織出大千世界，編織出繁花似錦，編織出消逝新生，也編織出一個(gè)個(gè)似夢(mèng)似幻的人生驛站。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
孩提時(shí)代的站點(diǎn)是陽(yáng)光明媚的。帶著初生的懵懂，我在這片廣闊而神秘的土地上探索，去擁抱來(lái)自世界的美好。父母的關(guān)懷是最堅(jiān)定的后盾，鼓勵(lì)我在世間大膽嘗試，在無(wú)限歡喜中向陽(yáng)生長(zhǎng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，列車駛?cè)肷降亍＿@里奇石遍布，風(fēng)景奇詭。好似萬(wàn)分危險(xiǎn)，卻又吸引著你不由自主地向前。
進(jìn)入小學(xué)時(shí)光，世界一下變得開(kāi)闊，生活也更加豐富多彩。無(wú)數(shù)全新的知識(shí)涌入眼簾，那是最美的精神食糧；老師言傳身教，那是最美的人生道德；上下學(xué)路上遇到的暖心小事，那是最美的世間溫情。
可這時(shí)啊，最美的叫友情。
記得初入學(xué)時(shí)，我靦腆，害羞，甚至不敢與陌生同學(xué)說(shuō)話。是她的到來(lái)，讓我的心靈打開(kāi)了窗戶。她像只活潑的小鹿闖進(jìn)了我的世界。她帶著我一同玩耍，一同勇敢，一同自信。無(wú)論挫折或磨難，她總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)、安慰著我，用自己的熱情感染著我。是她，將我塑造成一個(gè)新的“我”——自信、積極、向上。她像一縷陽(yáng)光，明媚了我的整個(gè)世界。
景色再度變幻，激流映入眼簾。這里水流湍急，聲勢(shì)浩大。接連的浪花宣告著艱困，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
到了中學(xué)階段，學(xué)業(yè)變得驟然繁重，無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻跌宕而至，隨之而來(lái)的是一次次失敗的打擊。這些挫折給我?guī)?lái)了痛苦，也帶來(lái)了無(wú)限機(jī)遇。
所以這時(shí)啊，最美的是奮斗。
一次次的周測(cè)，伴著一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)。從最初的低谷，到后來(lái)的初窺門(mén)徑，再到漸入佳境，這是奮斗開(kāi)出最美的花。
一次次的長(zhǎng)跑，帶來(lái)一個(gè)個(gè)慘不忍睹的成績(jī)。從最初的“痛不欲生”，到后來(lái)的大汗淋漓，再到身心輕盈，這是奮斗結(jié)出最甜的果。
奮斗是一座橋，通向最美好的未來(lái)。
也曾坐在列車的座位上，相像下一站的風(fēng)景——是美麗，是奇幻，是驚人，亦或是險(xiǎn)象環(huán)生？一切都未可知。
只有依靠今日的努力與拼搏，未來(lái)的風(fēng)景才會(huì)變得美好而燦爛。
人生是一列火車，它從不停留，也從不為誰(shuí)等待，永無(wú)止境地駛向未來(lái)。每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景。
唯有努力，能讓這些風(fēng)景展現(xiàn)出最美的一面，能讓每天的生活都不再后悔。
努力，是最美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇2
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想，世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此時(shí)了吧。
慢慢長(zhǎng)大，那個(gè)會(huì)在夕陽(yáng)下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起，你人生中所經(jīng)歷過(guò)最動(dòng)人的風(fēng)景是哪個(gè)時(shí)刻？是呵，人生一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)疾馳而過(guò)，哪一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景為我珍藏于心？
何時(shí)風(fēng)景最動(dòng)人？是兒時(shí)在夕陽(yáng)下，沿著河畔邊奔跑的時(shí)刻？還是長(zhǎng)大后在球場(chǎng)上揮灑著汗水的時(shí)刻？我不確定。
一路思考，仍沒(méi)有答案�；丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然心血來(lái)潮的提問(wèn)，不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。
熟悉的小調(diào)響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè)天賦無(wú)緣的人，但是卻喜歡唱歌，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是哼歌，因?yàn)樗龔膩?lái)記不住一首歌的歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調(diào)，身體隨著音樂(lè)偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調(diào)皮地垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來(lái)，“媽，你又偷懶不梳頭發(fā)�！蹦赣H回頭，像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無(wú)辜地說(shuō)：“今天雙休，頭發(fā)也放假。”我一時(shí)語(yǔ)塞，母親得意地?fù)P頭，舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說(shuō)完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
心動(dòng)！我愕然！望著母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景，不就在當(dāng)下這個(gè)家的站點(diǎn)嗎？
人生，會(huì)經(jīng)過(guò)很多的站點(diǎn)，每個(gè)時(shí)刻都可能成為生命中美麗的風(fēng)景。但是，珍惜當(dāng)下，感受生命中每一刻、每一個(gè)站點(diǎn)的美好——不就體會(huì)著生命中最動(dòng)人的風(fēng)景嗎？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇3
未曾到過(guò)平原，不知有鷹可以翱翔于九天之上。
未曾到過(guò)沙漠，不知海市蜃樓可以如夢(mèng)似幻。
這里是江南，近望不見(jiàn)雄鷹翱翔，遠(yuǎn)望不到廣袤無(wú)垠如夢(mèng)似幻�？墒墙系拇壕�，甚似一幅充滿生機(jī)的畫(huà)卷；江南的柔情，惟有到過(guò)水鄉(xiāng)才能讀懂。猶記得，乘著一葉小舟，泛舟水鄉(xiāng)。這兒的站點(diǎn)，很美。
駛風(fēng)船上，飛馳而過(guò)的，是飽含柔情的江南。隨波蕩漾，望見(jiàn)一架長(zhǎng)橋，橫穿兩岸，湖光掩映，映照著小橋。游覽周莊，聞到清芬的香氣，想必是岸邊的蘆葦吧。微風(fēng)徐來(lái)，露珠在水草間滾動(dòng)，魚(yú)兒嬉戲追逐，蜻蜓貼著水面起起落落，遙望遠(yuǎn)處，不時(shí)有水鳥(niǎo)翩躚翔集。因?yàn)楸惶兆砦木壒拾�，我拿起船槳，奮力“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，欲放眼周莊。這兒的柔情，真的很美。
盈光滿地，忽見(jiàn)流星劃過(guò)天際。入夜，家家戶戶掛起燈籠，紅得似火，映襯得江南生機(jī)勃勃。江南是古樸的，也是悠久的，更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當(dāng)空，岸邊商鋪林立，琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧，本是滿滿的錢(qián)囊現(xiàn)已空空如也。望著江南的夜，江南的春，不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄手如遺世獨(dú)之，羽化而登仙�！边@兒的古樸，很美。
舍舟登岸，融入江南人群中。只見(jiàn)一個(gè)婦人愜意地斜坐在躺椅上，溫柔地抱著孩兒，喃喃細(xì)語(yǔ)，目光卻不時(shí)慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中，望得出神，不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉(xiāng)，最愛(ài)在一抹晚霞、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分，站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁，短笛聲聲，吹出清脆的曲調(diào)。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉(xiāng)里。時(shí)光飛逝，小巷的道路在變，房屋在變，面孔在變，但亙古不變的是人們的深情柔情。哦，它也在變，變得更加美麗，更加暖意融融。這兒的人情，很美。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕子在屋梁之間的呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望；你是人間四月的天�！边@便是江南水鄉(xiāng)。江南的春，美得輕柔灑脫，美得如夢(mèng)似幻，美得如癡如醉。
哦，這兒的站點(diǎn)，真的很美。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇4
總有一些時(shí)光，要在過(guò)去之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車，記憶的碎片如潮水般涌來(lái)，拾起，拼湊成每個(gè)站點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景。那些人和事，已在時(shí)光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不流逝�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》
那一站，我七歲。
記憶里，年幼時(shí)，總能看見(jiàn)母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過(guò)散發(fā)著淡墨香的書(shū)頁(yè)。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見(jiàn)證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛(ài)生活。
記憶中的書(shū)香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書(shū)香彌漫的溫情，多么動(dòng)人的風(fēng)景！
時(shí)間的隧道綿延無(wú)盡，那一站，我十歲了。
記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們相視一笑。星空下，我們敞開(kāi)心扉，互訴煩惱，分享快樂(lè)。
列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)ィ愕囊伙A一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧！
又是一個(gè)三年，我十三歲。
冰冷的雨水無(wú)情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí)，人群中一個(gè)戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí)，有人提醒老人家繞過(guò)路中那翹起的井蓋。誰(shuí)知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。
思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景！
電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，眷戀過(guò)去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站，我來(lái)了！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇5
田野間，花兒怒放；樹(shù)林里，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
我赤腳站在田野里，回頭展望，我走過(guò)了一棵棵排列整齊的梧桐樹(shù)，眼神迷離間，我恍惚看到了梧桐樹(shù)中穿插了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，我走過(guò)的路是那么幽長(zhǎng)，我人生旅途路過(guò)的站點(diǎn)，它們的風(fēng)景原來(lái)如此迷人，如此與眾不同……
童年的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景是純真。
在我很小的時(shí)候，我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天，地上全是雪。我激動(dòng)而歡快地踩著雪，在院里奔跑，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽(tīng)極了。大院的角落，牽著的電線，雪堆積在上面，胖乎乎的。
我向正在縫棉襖的外婆說(shuō)：“外婆，線腫了。”
“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎？”
……
驀然回首，我那純真可愛(ài)的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線。
小學(xué)時(shí)代的站點(diǎn)，靚麗的風(fēng)景是自信。
那次文藝匯演的時(shí)候，我還小，才六歲，剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛(ài)的紅色小皮鞋，“噔噔噔”地跑上了臺(tái)。那時(shí)的我也不知哪來(lái)的自信，扯開(kāi)我那稚嫩的大白嗓就開(kāi)始了“吼唱”，我唱得那叫一個(gè)“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”，臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場(chǎng)面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我，常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱?chǎng)合表達(dá)自己的內(nèi)心，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱，回想起那時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺，那種執(zhí)著與自信，無(wú)疑是我成長(zhǎng)路上，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
走過(guò)“小升初”的站點(diǎn)，最壯觀的風(fēng)景是拼搏。
小學(xué)快畢業(yè)了，各初中的考試接踵而至。那段時(shí)光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶。我格外的努力，每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完，一回到家就開(kāi)始做各式各樣的輔導(dǎo)材料。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書(shū)桌�？荚嚂r(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，全力以赴，升學(xué)的壓力成了我的動(dòng)力。果然，“工夫不負(fù)有心人”，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。這個(gè)暑期我過(guò)得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書(shū)……“拼博”的汗水，照耀著了那時(shí)“艱難”的時(shí)光，收獲了無(wú)盡的快樂(lè)，成為了生命中的一段風(fēng)景，這個(gè)站點(diǎn)上的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得格外茁壯。
……
秋風(fēng)蕭瑟，我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí)。秋日的陽(yáng)光，溫暖著田野前方的小道，我重新邁開(kāi)了腳步，往前走，尋探尋更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇6
太陽(yáng)高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽(yáng)光。天空中萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開(kāi)向北京故宮的汽車上，等待著到達(dá)下一站點(diǎn)。
今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽�。正好今天�?yáng)光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！
下了車，我便懷著激動(dòng)的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開(kāi)始便是一個(gè)又一個(gè)的博物館。我對(duì)歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門(mén)走去。
才走出去，我的心便涼了半截。原來(lái)好好的`天，不知何時(shí)飄來(lái)了成群的烏云，太陽(yáng)躲起來(lái)了，雨卻不邀而至，感覺(jué)整個(gè)故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂(lè)趣。
我隨著爸爸媽媽，漫不經(jīng)心地在園林里瀏覽著，打著才買(mǎi)到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來(lái)這個(gè)站點(diǎn)是沒(méi)有風(fēng)景可看。
爸爸一眼就瞧見(jiàn)了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問(wèn)道：“兒子，怎了�。吭趺匆荒槻婚_(kāi)心呢？”
“還不是這鬼天氣！本來(lái)想欣賞一番的，現(xiàn)在都看不見(jiàn)什么風(fēng)景了！”我埋怨道。
“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風(fēng)景，難道下雨天就沒(méi)有風(fēng)景了嗎？你聽(tīng)著雨點(diǎn)在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動(dòng)的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺(tái)之景，難道不夠美嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。
我的內(nèi)心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點(diǎn)在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花，暗綠色的湖水下不時(shí)浮現(xiàn)出鯉魚(yú)亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺(tái)在雨中若隱若現(xiàn)，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風(fēng)景了嗎？
我終于頓悟了。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺(jué)下一個(gè)站點(diǎn)會(huì)有更美的風(fēng)景，于是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的存在。其實(shí)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)品味到美的滋味！
人生亦是如此，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會(huì)有缺陷，但只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，我們不要貪婪于更美，而是學(xué)會(huì)珍惜眼前的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇7
每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，就像我和你。
光陰的上游，我們?cè)叩媚敲唇�，可否記得那年�?/p>
秋天的風(fēng)總是那么涼爽，并不像冬天那刺骨的冷風(fēng)，也不像春天解凍萬(wàn)物的春風(fēng)。在涼爽的秋風(fēng)下，我們班舉行了籃球賽，我與你成為了隊(duì)友。我有身高優(yōu)勢(shì)，善于搶籃板；而你雖無(wú)高大的身材，卻有自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)——快攻。當(dāng)你看到我搶到籃板，不用任何暗示，一轉(zhuǎn)身往后跑，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)給你傳球，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地落入你的手中，接著一個(gè)兩步半上籃，球進(jìn)了。
這場(chǎng)比賽以我們的完勝告終，其中我進(jìn)了助攻次數(shù)最多的人；你成了“得分王”。
記得那是一節(jié)課學(xué)科，當(dāng)一陣悅耳的鈴聲響起，老師宣布下課。話音剛落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出實(shí)驗(yàn)室，活像一個(gè)逃獄的罪犯，我們正要上前問(wèn)個(gè)究竟，你已消失在樓道口，直奔教室而去，當(dāng)我們尾隨進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)你正拿著雨花石，并打著手勢(shì)叫我們過(guò)去，并告訴我們他要把他的雨花石給每一個(gè)同學(xué)送一個(gè)。于是從我開(kāi)始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭，后來(lái)你只剩下兩個(gè)雨花石，卻執(zhí)意要再送我一個(gè)，并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前，我請(qǐng)你吃了你最愛(ài)吃的芋泥餅，最后在上課鈴的督促下，勾肩搭背地往校園走去。
光陰的下游，我曾離你那么近，但又變得那么遠(yuǎn)。星星與星的距離是彼此之間的瞭望，卻沒(méi)有交匯的軌跡。我同你之間，曾經(jīng)彼此交融，但最終漸行漸遠(yuǎn)，只能成為瞭望彼此的星星。
時(shí)光如駒過(guò)隙，到了來(lái)年春天，冬天枯萎的樹(shù)木抽出了新芽，花叢里的小花開(kāi)出了一朵朵香氣誘人的小花，草坪里凍僵的小草也探出頭來(lái)，感受春天的溫暖。然而在這“萬(wàn)紫千紅”的校園里，我們沒(méi)有時(shí)間駐足欣賞，我們迎來(lái)了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命學(xué)，這一段時(shí)間里，來(lái)的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇見(jiàn)你也不再嬉皮笑臉地，體育課上你也不再打球，聽(tīng)體育老師說(shuō)班主任把你拉去開(kāi)小灶了，但最后這漸漸成了我們班級(jí)里的風(fēng)景。
在小升初前的二個(gè)月里，一下子和你疏遠(yuǎn)了許多，畢業(yè)后你直接被招走，就再也沒(méi)見(jiàn)到你了。
每一個(gè)站點(diǎn)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們珍惜和守護(hù)這每一道獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇8
愿乘火車到沿途游覽，愿乘輪船劈開(kāi)千尺巨浪，愿乘飛機(jī)去欣賞那云海無(wú)邊。每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，駕人生之帆，品味沿途的一個(gè)個(gè)美好瞬間。
放學(xué)，獨(dú)自一人踏上歸路，夕陽(yáng)西下，體味到了如馬致遠(yuǎn)般的斷腸，將我的影子在地映著，前方好像我人生道路的黑暗，遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)一望無(wú)際。
俄頃，夕陽(yáng)收回了那僅存的笑容，雨點(diǎn)肆意飄落著，在我的心中像是撒了一把又一把鹽。剛剛的考卷還在腦海浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)紅叉印在我心中，轉(zhuǎn)眼望天，此時(shí)的天空像我的臉在無(wú)情地流著淚。
“啪，啪……”那是什么聲音，放眼望去，那是一池芙蕖在雨中挺立著。我家旁邊也有一池荷花，也有許多次聆聽(tīng)的經(jīng)歷，唯有這次，我想到了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。雨落荷葉，順著那光滑的表面滴落，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的摧殘，在我歸家的沿途也能成為一處風(fēng)景，繼續(xù)刺激著我的心靈，一朵小小的荷花也能在風(fēng)雨中不屈不饒，何況我們?nèi)祟惸兀靠赡芎苫ǖ慕蹬R于世就是為了那錚錚傲骨而來(lái)的吧！走過(guò)此處風(fēng)景，突然意識(shí)到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”還不如“風(fēng)雨聲中聽(tīng)殘荷”呢。回頭望向家路途中的這個(gè)令我留步的站點(diǎn)，望向池中像于謙一樣在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中擁有不屈情懷的荷花。雨點(diǎn)還在下著，打在池邊的枯草上，一下便沒(méi)了生機(jī)，可這雨點(diǎn)如果打在荷花上，要幾顆雨點(diǎn)才能將其打倒，或是永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片池塘呢。
在這處人生的風(fēng)景前，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，靜靜地聆聽(tīng)這一次有關(guān)于生命真諦的訴說(shuō)。
回過(guò)頭來(lái)，昂首，挺胸，毅然走在雨水的濺射下，那曾滴扎心靈的雨水也變得溫柔無(wú)比。荷花亦是如此艱難地風(fēng)雨兼程，我們呢？人生像一場(chǎng)旅途，在途中會(huì)經(jīng)歷許多不可估量的困難，但總有一個(gè)站點(diǎn)，值得我們?nèi)チ舨�，用心去體會(huì)。人生的站點(diǎn)肯定不止一個(gè)，每個(gè)站點(diǎn)可能讓你登上高山，也可能讓你墜入深淵。在一次又一次的決擇中，已經(jīng)悄然成長(zhǎng)，將駕駛著人生之帆，走向命運(yùn)的終點(diǎn)，而這一站又一站的風(fēng)景，將成為那時(shí)的我們，無(wú)可替代的美好回憶！
這沿途的風(fēng)景啟迪了我，使我明白了人生原來(lái)每個(gè)站點(diǎn)都有最獨(dú)特的風(fēng)景，乘風(fēng)破浪，體悟人生……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇9
初夏，天邊晚霞明艷，這不經(jīng)意的路過(guò)，讓我不由得駐足凝望。
星海廣場(chǎng)，華燈初上，低頭是精致的草坪，抬眼是高大林立的樓房，有幾座正在云霧的繚繞之中，似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來(lái)，雖已入夏，還是有一絲涼意。
天色漸暗，燈光照亮了這座繁華的城市，游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集，我不禁好奇，問(wèn)媽媽：“他們看什么呢”“看音樂(lè)噴泉表演吧”“表演？咱也去看看吧�！闭f(shuō)著，我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi)，向眾人目光聚焦的方向望去，廣場(chǎng)中央有一座噴池，忽然，位于中間的水柱先從管中噴出，像火箭一樣沖向天空，其他水柱隨后整齊劃一的，在空中劃出一道美麗的弧線，頓時(shí)，噴池周圍水汽彌漫，像舞動(dòng)的精靈，跳動(dòng)的音符，一條條水柱在空中隨著音樂(lè)自由伸展，收縮，像一群技藝高超的芭蕾舞演員，經(jīng)過(guò)精心的編排，聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演，在空中華麗的完成自己的使命，悄然散去，留給我的，是驚艷，震驚與驚喜。
噴泉沉靜了下來(lái)，像是為表演蓄勢(shì)。一會(huì)兒，廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂(lè)，舒緩，綿長(zhǎng)，縈繞于耳邊，伴隨著音樂(lè)與燈光，一縷縷噴泉起伏舞動(dòng)，形成水幕。水幕上的彩色光暈，像一支畫(huà)筆，嫻熟的勾勒色彩，五彩繽紛，夢(mèng)幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念，照片中的我們，宛若置于仙境。音樂(lè)、燈光、水幕、夜空，互相映襯，相得益彰，給人們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，令人心曠神怡。音樂(lè)停了，一番美麗絕倫的表演后，噴泉也陷入了寂靜之中，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開(kāi)。
我意猶未盡，還會(huì)想起音樂(lè)噴泉的畫(huà)面。是啊，美好的事物總是短暫的，音樂(lè)噴泉華麗的綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的，雖然水幕不復(fù)存在，但它的表演被人銘記于心，這正是它的價(jià)值所在。
人生亦如一場(chǎng)噴泉表演，短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩，就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長(zhǎng)存，但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的，不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，路過(guò)星海廣場(chǎng)，遇見(jiàn)音樂(lè)噴泉，似乎讓我更加懂得拼搏的意義。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇10
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息地，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。而這些風(fēng)景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景！
猶記得那一場(chǎng)足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們?nèi)圆顚?duì)方一分。下半場(chǎng)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員的氣勢(shì)像一只只猛虎，蓄勢(shì)待發(fā)；對(duì)手也毫不示弱，他們的氣勢(shì)像一只只豹子，氣勢(shì)洶洶。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，雙方的隊(duì)員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對(duì)方的球門(mén)附近，我們?cè)谛菹r(shí)早已想好了計(jì)謀，只要我接住球，我就有把握進(jìn)球，達(dá)到平局�，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
這時(shí)，球飛了過(guò)來(lái)，我跳一步，接下球，把球一運(yùn)，順勢(shì)踢進(jìn)球門(mén)里。這一球，打得對(duì)方措手不及。這個(gè)進(jìn)球的風(fēng)景，讓我在人生的這一站點(diǎn)學(xué)會(huì)了不要輕易放棄，要勇于拼搏。
猶記得發(fā)生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來(lái)了一個(gè)乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢(qián)，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個(gè)早上，我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔把兩個(gè)沒(méi)有吃過(guò)的包子在鼻子下聞了聞，說(shuō)不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個(gè)人真沒(méi)道德。不過(guò)，從此之后，我經(jīng)常早上和中午都會(huì)看見(jiàn)他扔?xùn)|西到乞丐那兒。
突然有一天，我看到那個(gè)叔叔又扔了一次吃的，可那個(gè)乞丐突然拿著吃的追過(guò)來(lái)，追上那個(gè)叔叔，說(shuō)：“大哥，我已經(jīng)找到工作了，謝謝你這幾個(gè)星期的照顧，你以后不用擔(dān)心我了。謝謝！”聽(tīng)到這句話，在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個(gè)叔叔的用意。在人生的這一站里，我學(xué)會(huì)了要善待他人，不管對(duì)方是誰(shuí)，都要平等對(duì)待。
每一站的風(fēng)景，都是我人生中的一個(gè)個(gè)美好回憶，每一站的風(fēng)景都讓我明白了人生的道理，可以說(shuō)，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)和站點(diǎn)里的風(fēng)景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風(fēng)景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇11
人生就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。
深深同學(xué)誼
臨近中考，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題，無(wú)奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來(lái)。午后的陽(yáng)光已經(jīng)很厲害，在黑板上印下斑駁的樹(shù)影，像是一幅抽象的水墨畫(huà)，更像我理不清的思緒。
突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開(kāi)朗，拿起筆，很快把這道難題解出來(lái)，心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。
感謝你，同學(xué)！不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上，友誼的風(fēng)景，真美！
悠悠恩師情
車上的氣氛很悶。
“唱個(gè)歌吧！”班主任滿臉微笑，一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們�？神R上就要進(jìn)考場(chǎng)了，誰(shuí)有心情？
“我?guī)�(gè)頭！”班主任干脆自己先唱了起來(lái)，但沒(méi)唱兩句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下，歌聲慢慢響起來(lái)，調(diào)子也慢慢高昂起來(lái)，老師欣慰地笑了。我明白了，原來(lái)老師是想用歌聲來(lái)緩解我們中考前的緊張情緒，讓我們輕松應(yīng)考！
感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫(huà)未來(lái)……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景，我們將一生銘記！
拳拳父母恩
中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然，臥室的門(mén)開(kāi)了，媽媽踮著腳向我的床邊走來(lái)，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過(guò)虛掩的房門(mén)，我發(fā)現(xiàn)，她正和爸爸一起在給我包粽子，預(yù)祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時(shí)間的河流里，無(wú)聲無(wú)息。我知道，從小到大，不知有多少個(gè)這樣的夜晚，爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一幅最動(dòng)人的親情風(fēng)景圖。
時(shí)間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛(ài)意。人生路上，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵(lì)，有了父母的呵護(hù)，幸�？偸菨M滿的。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇12
夕陽(yáng)從天邊緩緩地落下，把晚霞染成了酡紅，原本寂靜的操場(chǎng)上，忽然傳來(lái)此起彼伏的運(yùn)球聲，豆粒般的汗珠在三個(gè)男孩的臉上悄然滑落……
劉晨、華明是我形影不離的球友，我們因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)聚到了一起。最近，我們打算報(bào)名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小，卻臥虎藏龍，想要在本次強(qiáng)者如云的比賽中脫穎而出實(shí)屬不易。然而“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，古訓(xùn)歷歷在目，因此，我們能做到的只有加倍努力。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。前行的站口困難重重，我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨(dú)。每一個(gè)傍晚和周末，我們都在球場(chǎng)汗如雨下�！芭距蔽覝喩硭嵬吹陌c倒在地，悵然地閉上雙眼，回想起剛才接連不斷的失誤，心中滿是惆悵，低聲自問(wèn)：難道這道瓶頸真的過(guò)不去了嗎？被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵(lì)聲。俶爾，我目光一轉(zhuǎn)，有兩雙大手迎了上來(lái)，緊接著映入眼簾的是隊(duì)友投來(lái)的堅(jiān)定目光。我一咬牙，抓住那有力的雙手，重新站起身來(lái)。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！别嵉脑鹿庹樟亮嘶@球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士，粗糙的籃球是我的炮彈，籃球框則是我進(jìn)擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射，入網(wǎng)就是勝利。“耶”，又投進(jìn)一個(gè)，球場(chǎng)上響起了零落的掌聲。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了，陽(yáng)光格外燦爛，球場(chǎng)上，我的耳畔再無(wú)任何雜音，只有一個(gè)信念盤(pán)旋在心底：“竭盡全力，不留遺憾�！奔词刮覀儧](méi)有凱里。歐文那樣華麗的運(yùn)球，沒(méi)有史蒂芬。庫(kù)里熾熱的手感，更沒(méi)有勒布朗。詹姆斯的強(qiáng)悍體魄，但憑借我們必勝的信念，憑借和隊(duì)友的默契配合，最終在那場(chǎng)比賽中，我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績(jī)，在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽，依舊可以綻放出自己無(wú)限的風(fēng)采。所以，當(dāng)你到達(dá)人生的又一個(gè)站臺(tái)時(shí)，就努力去奮斗吧！對(duì)了，記得帶上你心中的那份堅(jiān)持，它會(huì)引領(lǐng)你不斷前行！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇13
再見(jiàn)，即是為了再見(jiàn)�！}記
人生就像一列火車，到站了，有人下有人上，每一站的風(fēng)景也不一樣，人流匆匆，總還是有人停下欣賞它的美。
小時(shí)候我在上海讀書(shū)，我始終無(wú)法忘記那段快樂(lè)時(shí)光。依稀記得一次去秋游，我們坐上大巴車，去崇明島摘橘子。我暈車，剛下車，身體很不舒服，同學(xué)們也很照顧我，讓我喝水。到了島上，只見(jiàn)枝頭黃澄澄的一片，大家拿著自己的方便袋，帶著紅的綠的黃的各色的絢爛，一擁而上，全去摘橘子了。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶方便袋，媽媽給我拿的是一個(gè)用來(lái)裝垃圾的黑色口袋。我害羞，不敢把它拿出來(lái)裝橘子，生怕同學(xué)們奇怪的眼光“秒殺"我。有位女生似乎看出了我的窘迫，從自己口袋中拿出一個(gè)方便袋給我，她嘴里還喊著：“你們男生倒是上樹(shù)去摘啊，分給女生一點(diǎn)�！蹦且豢�，我承認(rèn)我被感動(dòng)到了，心里流過(guò)一股暖意。
后來(lái)有次拔河運(yùn)動(dòng)，不知怎么的，我被安排在第一個(gè)龍頭的位置。我想，我可要使出全力，發(fā)揮關(guān)鍵作用。悲劇的是，對(duì)面力氣太大了，裁判的紅旗一揮哨子一響，他們便一齊發(fā)力，一下把我們拉了個(gè)趔趄。我們輸了。我總認(rèn)為這場(chǎng)比賽就是我的過(guò)錯(cuò)，心里很是自責(zé)。同學(xué)們紛紛跑來(lái)安慰我：“別傷心啦，對(duì)面力氣太大了，不是你的錯(cuò)！”現(xiàn)在回想，真為自己當(dāng)時(shí)的幼稚感到好笑，同學(xué)們的友好包容也讓我心里歡樂(lè)。
后來(lái)的后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書(shū)了。我們都很舍不得對(duì)方，四年的同學(xué)情，一點(diǎn)一滴積累的情感在臨別時(shí)更是如電影畫(huà)面般一一回放�？v然有再多的不舍，最后我們還是分開(kāi)了，我在人生的一個(gè)站下了車，而他們還在車上，前往下一個(gè)站點(diǎn)。
這一站的風(fēng)景很亮，很有光，仿佛是我的前途一般。而現(xiàn)在，我不知道他們其中有沒(méi)有再下車的。下了車，想必他們是和我不一樣的風(fēng)景吧�；蛟S有一天，我們會(huì)再上車，在車中相遇，然后在同一站下車。臨別前的再見(jiàn)，也終究成為了這一刻的相聚。所謂再見(jiàn)，便是好好生活，帶著星辰與大海來(lái)見(jiàn)對(duì)方。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，人生本就是不斷的分離和相遇，上車和下車，驚鴻一瞥燦爛了你的時(shí)光。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，累了的時(shí)候就停下來(lái)看看吧，然后帶著曼妙的心景，懷揣美好的希冀奔赴下一場(chǎng)山海。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇14
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)，有春花燦爛，有夏陽(yáng)似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷�！淮绱缱砣说娘L(fēng)景里，你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛(ài)花，愛(ài)風(fēng)景，在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里，種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季，每一個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝�！比嵬穸嗲榈拇禾炖铮憧倫�(ài)輕輕牽著我的手，走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹(shù)粉桃，柔軟的顏色有，直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上，你伸出手，指尖點(diǎn)著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風(fēng)里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動(dòng)人的嬌羞�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風(fēng)景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無(wú)人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動(dòng)著�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蹦悴[起有些滄桑的雙眸，緩緩說(shuō)道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng)，有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn)；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點(diǎn)，天涯的等待，也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，悲歡離合，原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵(lì)我，奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞一季季花開(kāi)花落，一次次云巷云舒。
相依的站點(diǎn)，你教會(huì)我珍惜；離別的站點(diǎn)，你指引我奔赴。你說(shuō)，每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景。我想，每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇15
《舌尖上的中國(guó)》有過(guò)這樣一句話：“不管是否情愿，生活總在不停地催促我們邁步向前，人們整裝、起啟、跋涉、落腳�！痹蹅�?cè)诿ＣＨ撕Ｖ写┧�，也許在前進(jìn)的同時(shí)，也應(yīng)該細(xì)細(xì)品嘗每一種風(fēng)景。
我的人生是由友情、堅(jiān)持、親情……構(gòu)成的，它們使我的生活變得五彩繽紛，使我的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
12歲的記憶里，影響最深的就是——我和朋友一起看星空的夜晚，美麗的星空浮現(xiàn)在我們眼前，一眨一眨的，好像互相傳遞些什么秘密——那么高興、那么神秘。咱們一同指向璀璨的星空，互相對(duì)視，鄭重地點(diǎn)頭。是的，我們像天上的星星一樣，會(huì)一直在一起，一直做好朋友。
回首望去，那片璀璨的星空下的誓言仍然烙在我的心頭。茫茫銀河下留著我與朋友互相宣誓的風(fēng)景。
走進(jìn)14歲的如花年齡，熱血在脈搏里狂跳，我想起我第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩個(gè)星期，為了得到優(yōu)異的成績(jī)。我每天堅(jiān)持鍛煉長(zhǎng)跑。即使太陽(yáng)烤著地面，雙腳像灌滿了鉛一般沉重，汗水如傾盆大雨�？墒俏疫�在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，假如沒(méi)有結(jié)果我也不后悔。兩星期后，我站在起跑線上，心幾乎蹦到嗓子眼了。我相信以我的不懈努力一定能贏。
回首望去，那片操場(chǎng)留下過(guò)我艱辛的汗水，烈日下的我跑著圈——這也是一種風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，恍惚之間，我就到了15歲，在我埋頭苦讀的夜晚，蛩呤在暗夜里渲染開(kāi)來(lái)，風(fēng)叩窗欞，四下是澈底的黑。突然一陣咳嗽聲打亂我的思緒，放下筆，靜靜傾聽(tīng)�？人月曇魂囘B著一陣，咳嗽的人似乎在忍著不咳，卻不得不咳。我鼻子一酸，心頭劃過(guò)一道道漣漪。我走向廚房，熬了一碗蓮子湯，端向我的媽媽。媽媽笑了，對(duì)著我笑了，宛如綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她臉上。
回首望去，媽媽的笑容仍然蕩漾在我的心里。靜謐的夜晚下有這樣的風(fēng)景：一個(gè)15歲的孩子為她的媽媽端上一碗蓮子湯。
搓捻著花瓣，眺望遠(yuǎn)處，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，下個(gè)站點(diǎn)，也許會(huì)遇上無(wú)盡的坎坷與挫折，也許會(huì)看見(jiàn)動(dòng)人心弦的風(fēng)景。但我，總會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇16
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！彼�，在人生路上，不必走的太快，有時(shí)慢下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
童年
小時(shí)候的我是在大山里度過(guò)的。
綠樹(shù)環(huán)繞的鄉(xiāng)村，雖沒(méi)有城市的繁華，卻比城市多了一份寧?kù)o。故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)事，故鄉(xiāng)情……故鄉(xiāng)的一切都是我生命樂(lè)章里最美的音符。在我記憶中，故鄉(xiāng)始終是一塊神圣又干凈的凈土。鄰里和睦，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親互助友愛(ài)，見(jiàn)面都十分熱情客氣，沒(méi)有城市人的那種行色匆匆，神情麻木冷漠；空氣清爽，青山披翠，綠水見(jiàn)底。沒(méi)有城市里嘈雜的車聲，沒(méi)有城市里漫天的灰塵。
在這里，給我幼小的心靈播下愛(ài)的種子，夢(mèng)想成長(zhǎng)在那希望的田野。
現(xiàn)在
如今的我和大多數(shù)初三學(xué)子一樣，終日與書(shū)山題海相伴，即使在周末，也不敢“偷得浮生半日閑”。
因?yàn)�，我始終牢記肩上的擔(dān)子，心中的夢(mèng)想。我要為中考而戰(zhàn)，為自己的前途而戰(zhàn)。每日清晨，洗漱都是在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，火速趕往教室，開(kāi)始一天繁忙的學(xué)習(xí)。在這一段旅程中，有帶領(lǐng)我們向知識(shí)殿堂邁進(jìn)的辛勤的老師；有和我們一起并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)；有寄予我們厚望的家長(zhǎng)親人。
因此，我們并不孤獨(dú)，反而很幸福，很充實(shí)。讓知識(shí)成為我有力的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
未來(lái)
“同學(xué)們抓緊時(shí)間，還有十五分鐘考試結(jié)束�！崩蠋熞宦曁嵝�，大家不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
有的人在擔(dān)心試題答不完；有的在擔(dān)心考試結(jié)果不好；有的在擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)失望。當(dāng)然也有的很自信淡然，似乎這次考試志在必得；有的則是一副麻木的無(wú)所謂。這不禁讓我想到明年的中考，那一場(chǎng)六月的考試結(jié)束后，說(shuō)散就散了，大家會(huì)各奔西東。那時(shí)的我們就會(huì)踏上各自的征程，不知在哪個(gè)十字路口，我們會(huì)再次相遇。
那一段時(shí)光，那一段友情，都會(huì)寫(xiě)進(jìn)塵封的相冊(cè)，彼此只有回憶，回味……
成長(zhǎng)路上的人、景、物、事、情……都是我人生驛站的一道道風(fēng)景，將繪成一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷；都是一個(gè)個(gè)音符，將譜成一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇17
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是好是壞，你，決定！
題記
人生，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，每一次的停留都是一個(gè)站點(diǎn)，每一次的挫折都是一道風(fēng)景。
拉開(kāi)窗簾，眺望遠(yuǎn)方，是燈火通明的城市。深吸一口氣，壓下心底的酸澀，下定決心，去尋找她的足跡。背上已打點(diǎn)好的行囊，看著這溫暖的避風(fēng)港，毅然轉(zhuǎn)身，開(kāi)啟了一場(chǎng)名為人生的旅行。
長(zhǎng)途跋涉后，她來(lái)到了第一站幼年。那是她剛出生的時(shí)候，她揮舞著雙手，好奇的打量著這個(gè)世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，握著爸爸溫暖的大手，踏著小步子，慢慢地走。學(xué)會(huì)走路后，她如撒了歡的兔子，東蹦西跳。咚因?yàn)闆](méi)看路，她摔倒在地。手心一陣刺痛，鼻尖一酸，想哭，卻被她生生壓下，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！
她努力前進(jìn)，帶著淺淺的傷，來(lái)到第二站少年。那是她初中的時(shí)候，她想努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中，卻一直找不準(zhǔn)方向。她迷茫，無(wú)助，一年半，迷茫的時(shí)間，她因?yàn)闆](méi)努力就想成功？做夢(mèng)！而改變，她開(kāi)始調(diào)整方向，努力前進(jìn)。
經(jīng)歷了種種，她滿身傷痕，來(lái)到了第三站青年。那時(shí)，她剛大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有工作，她漸漸消沉。她開(kāi)始酗酒，抽煙，甚至打架，每天回家都是渾身傷痕，酒氣。終于，他看不下去，上前就是一耳光，留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地，默默哭泣。漸漸地，她在他的鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了如何在失敗中找準(zhǔn)方向，在挫折中繼續(xù)前。很快，她有了工作，在一家電子公司工作，待遇還不錯(cuò)。他和她結(jié)了婚，生活還挺好的。
她走得輕松，帶著一生成就，來(lái)到第四站老年。那是生命的臨界點(diǎn)，但她很開(kāi)心，她喜歡臥在搖椅里曬太陽(yáng)，喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺(jué)得自己的一生很充足，她已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。
其實(shí)，那個(gè)無(wú)知的她，那個(gè)天真的她，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她，那個(gè)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后最終找準(zhǔn)方向的她，就是我。這場(chǎng)旅行，盡管我滿身傷痕，但我從未后悔，也沒(méi)有想過(guò)后悔。
人生，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的；人生中的每一個(gè)站點(diǎn)，都是我們需要的。我們并不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的傷痛，而放棄我們的整個(gè)人生，因?yàn)檫@關(guān)系到你的未來(lái)，你的一生�；蛟S，你熬過(guò)了傷痛后，等待你的，是絢麗多彩的風(fēng)景
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文800字 篇18
叮叮您好，現(xiàn)在進(jìn)入初中路段，總共四站，請(qǐng)作好準(zhǔn)備
叮到達(dá)第一站：彩虹湖。
彩虹湖清澈如鏡，湖上架著一道彩虹橋，湖邊有生機(jī)盎然的花草樹(shù)木。走在湖畔，秋風(fēng)輕柔地吹著，吹著，彩虹湖長(zhǎng)出了皺紋，樹(shù)葉兒發(fā)出了笑聲，黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋，俯看湖面風(fēng)光，嘉貢之美，如詩(shī)，如畫(huà)晚上，學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍，只要瞅上彩虹湖一眼，頓感神清氣爽！彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光，像一雙明亮的大眼睛，它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來(lái)，它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園，它看著春夏秋冬一季季輪回
叮到達(dá)第二站：教學(xué)樓。
高大而雄偉，溫暖而厚重，這是我給它的定義�？梢哉f(shuō)，嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過(guò)，在教室，我們認(rèn)真聽(tīng)講，汲取知識(shí)，度過(guò)美好青春年華；這里不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不，老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào)，我們買(mǎi)了氣球，卡紙來(lái)做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來(lái)了，卡紙也剪折好了各種好看的形狀，我們把它們貼到黑板上去。看著我們的勞動(dòng)成果，心里比吃了冬天的紅橘還甜！
叮到達(dá)第三站：操場(chǎng)。
操場(chǎng)由醒目的藍(lán)色和綠色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去就像使人舒展寧?kù)o的海洋。體育課，大家興奮不已，個(gè)個(gè)揮灑汗水，享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂(lè)趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球，女生們則在一旁玩著游戲，時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒(méi)有壓力和煩惱，只有洋溢著的笑臉，散發(fā)著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。
叮到達(dá)第四站：宿舍。
當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍，與舍友們擁抱，逗趣，分享今天的喜怒哀樂(lè)可是，這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的天地，不免會(huì)發(fā)生小矛盾：這個(gè)星期要美化寢室，同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔�，但大家覺(jué)得這樣會(huì)泄露策劃，同學(xué)很不高興了，躲在廁所里哭泣。大家看她傷心，都跑去安慰她，她想開(kāi)了，跟大家道歉：是我考慮不周！哎呀，沒(méi)事，你也是為大家著想嘛！我們開(kāi)心地笑說(shuō)。矛盾溶化了，變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。
叮初中路段將行駛?cè)辏覀儾灰诖肆粝逻z憾，每個(gè)站點(diǎn)都有精彩，請(qǐng)細(xì)心觀賞，用心品銘，不要錯(cuò)過(guò)任何風(fēng)景！祝大家嘉貢之旅一切愉快！
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