關(guān)于初二作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
窗外又下起了雨，向窗外看去，在夜色中的燈光雖五彩光亮卻且得有些朦朧，看到這番情景我的思緒中浮現(xiàn)了四季特點(diǎn)不同的雨所表達(dá)的情懷。
一年四季的雨性格各不相同。
春雨.調(diào)皮
春雨調(diào)皮柔綿。即使草長(zhǎng)鶯飛的春日，也會(huì)下著綿綿不斷的雨。我看著那絲絲線線的雨輕輕的下，輕輕的消失，綿綿不斷，不帶走一絲雨的晶瑩。偶爾它也會(huì)狂歡，居然在屋檐、窗戶上奏起幾重奏，但終究無(wú)法完成一部完整的樂(lè)曲。有時(shí)它也會(huì)展示一下自己的運(yùn)動(dòng)天賦，從高空下墜到花瓣上，把花瓣向下壓然后彈跳起來(lái)，蹦到地面上，又分身成為幾滴水珠，在我眼中，春雨就是這般地富有情趣和可愛(ài)調(diào)皮，一洗往昔“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大形象。
夏雨.豪邁
至于夏雨則豪邁粗獷。夏已壓抑得太久了，烏云在天際不斷滾動(dòng)，天空愈來(lái)愈暗。潮濕的空氣變得肆虐起來(lái)。蟬已畏懼了這氣場(chǎng)，但青蛙叫得更加歡暢。夏雨終于來(lái)了。在大雨傾盆之時(shí)，撐著傘站在雨中，聽(tīng)著那由夏雨彈出的獨(dú)特樂(lè)音和旋律，伸出手，當(dāng)雨滴落手心上時(shí)，雖是雨，但有著力度。雖有詩(shī)句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”但卻無(wú)法感受，不禁有些許遺憾。在滂沱大雨中等待，等來(lái)了秋天。
秋雨.凄涼
在秋雨中不禁嘆息，沒(méi)有那“石破天驚逗秋雨”的情趣，卻想到了納蘭容若在“一朵芙蓉著秋雨”時(shí)的“欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過(guò)回欄叩玉杈”。當(dāng)雨的冷刺入肌膚之時(shí)，“秋雨也在一流清冷的秋水池里，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋支上，一片將黃未黃的秋葉上”，可我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)徐志摩對(duì)《私語(yǔ)》的詳解。在我眼中“梧桐葉上瀟瀟雨”是何等凄涼。
冬雨.無(wú)情
冬雨它如惡魔的魔爪伸向每一個(gè)行人。原本吹著冬風(fēng)就嚴(yán)寒難耐，再受冬雨的拆磨，不禁涼徹心扉，而它卻讓多少在外奔波和無(wú)家可歸的人在雨中蜷著身瑟瑟發(fā)抖。
無(wú)論是調(diào)皮的春雨帶給我們的輕然，豪邁的夏雨帶給我們的涼爽，凄涼的秋雨帶給我們的惘然，還是無(wú)情的冬雨帶給我們的悲涼，但因?yàn)橛辛怂鼈儾抛屛野l(fā)現(xiàn)大千世界中存在的可愛(ài)一幕——雨的四季之歌。
窗外還下著雨，看著它們，我的戀雨之情油然而生。
初二作文 篇2
憶童年，快樂(lè)無(wú)比；思如今，悲痛萬(wàn)分。
童年。幼兒園。
還記得每每幼兒園放學(xué)，姥爺總會(huì)早早的在門(mén)口等待，見(jiàn)我連蹦帶跳的走出校門(mén)，姥爺那有絲絲皺紋的臉總會(huì)綻放出朵朵花，盡管這花有些蒼白、無(wú)力。
長(zhǎng)大些。小學(xué)。
家很近，五分鐘就到學(xué)校，不用姥爺接送，但每每走在路上，回頭抬頭，姥爺那有更深皺紋的面容仍顯現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)，綻放出朵朵花，盡管這花即將凋零。
如今，初中。
姥爺已不在我家住，搬到姨家。那童年時(shí)最熟悉的身影也在我記憶中模糊，遠(yuǎn)去。沉重的學(xué)業(yè)已壓得我喘不氣來(lái)，自然忘記了他——我的兒時(shí)伙伴。
那是令我至今難以忘懷的一次。一天的深夜，大約有兩三點(diǎn)，我的心突然像是被一塊巨石所壓，頓感難以忍受。胸口如千萬(wàn)只螞蟻侵蝕我的身體，讓我心悸又心痛。疼痛驚醒了父母，他們趕忙送我去醫(yī)院。
第二天，電話鈴驚醒了午休的我，電話那頭隱約可以聽(tīng)見(jiàn)有些騷亂。母親頓感不安，一些驚慌掠過(guò)她的面頰。掛掉電話，母親才道出事情。
上午，姥爺在外面轉(zhuǎn)悠回來(lái)。上樓，后脊背突然疼痛難忍，腿一下都抬不上來(lái)，扶著把手。姥姥隱約聽(tīng)見(jiàn)，便開(kāi)門(mén)，見(jiàn)姥爺一手吃力的扶著把手，一手掐著腰，滿臉疼痛刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。姥姥扶著姥爺?shù)郊姨稍诖采�，姥爺已近乎昏厥，姥姥趕忙調(diào)些鹽水喂著。過(guò)不多久，姥爺已恢復(fù)。
我頓時(shí)不禁淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。我們爺倆間竟有心靈感應(yīng)？我的心胸疼痛竟，竟……這無(wú)比的悲痛此時(shí)早已逆流成河，流淌在我的心底。“姥爺，姥爺……”
現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，我與姥爺?shù)哪谴巍?/p>
姥爺，我會(huì)時(shí)常看您，不讓您對(duì)我的等待成空！
初二作文 篇3
受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。
蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。
燃燒的流星劃過(guò)天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的黯淡。
全力以赴，是一種態(tài)度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒(méi)有絲毫的掂量和保留，而是激發(fā)了所有的潛能，來(lái)創(chuàng)造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的奇跡！
千年前的司馬遷，在遭受嚴(yán)酷的宮刑后，并沒(méi)有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫(huà)，一點(diǎn)一滴，最終鑄成了中國(guó)歷史上最負(fù)盛名的史書(shū)——《史記》。
已被革職的林則徐，在一年身體時(shí)好時(shí)壞的漫長(zhǎng)等待后，等到的卻是一旨謫調(diào)新疆的御命。拖著老邁的命體，他沒(méi)有絲毫的推辭，更沒(méi)有消極以對(duì)，而是默默地走上了那一片“長(zhǎng)河落日?qǐng)A，大漠孤煙直”的邊遠(yuǎn)之地，帶領(lǐng)著新疆的人民墾荒、興修水利，還寫(xiě)下了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的對(duì)聯(lián)，造福和激勵(lì)了萬(wàn)千百姓。
諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死后，面對(duì)扶不起的阿斗，面對(duì)這位寵信宦官的新主人，卻沒(méi)有選擇退卻，沒(méi)有選擇告老還鄉(xiāng)、安享榮華，仍是全心付出，親上戰(zhàn)場(chǎng)，更曾多次上表劉禪，以一顆赤膽忠心勸導(dǎo)劉褝為仁君應(yīng)守的道義。雖最終積勞成疾、病逝軍中，但諸葛孔明卻在生前為蜀國(guó)鞏固了大片江山。
如今，千年已逝，歲月無(wú)聲�！妒酚洝穮s仍為我們所瞻仰，保留了無(wú)數(shù)珍貴的歷史記憶。《出師表》更是“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，感動(dòng)、鼓舞了一代又一代的中國(guó)人！
全力以赴，全情投入，能夠創(chuàng)造奇跡，更是跨越了時(shí)間、跨越了空間。
敢于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求，全力以赴！縱使是一只受傷的小兔也能逃脫兇惡獵狗的追蹤，縱使是身殘的司馬遷，年邁的林則徐，他們的驚魂亦能夠永垂千年……
如司馬遷，如林則徐，如諸葛孔明，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不為境遇而屈服，全力以赴，激發(fā)自身的所有潛能與熱情，那么，即使我們沒(méi)有翅膀，心亦能飛翔，如流星般自由而有力，撕裂一切羈絆，更如脫兔般輕盈跳躍，奔向夢(mèng)想的彼岸！
初二作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)詞可謂是婦孺皆知了。但是網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，有對(duì)我們有益的一面，也有對(duì)我們有害的一面。而我正巧用了網(wǎng)絡(luò)有害的那一面。
一天，我在網(wǎng)絡(luò)上津津有味的閱覽著魯迅的佳作。忽然，蹦出一個(gè)窗口，上面寫(xiě)著：××××，刷槍了，五十元一把�？吹竭@個(gè)，讓我怦然心動(dòng)。心想：我不是正玩這個(gè)游戲著嗎？干脆沖了吧！挺值的。接著，我便點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)窗口與賣主開(kāi)始了交易。不一會(huì)就交易成功了，正當(dāng)我要按下支付時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，老媽站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“×××，做什么著呢？”我聽(tīng)見(jiàn)老媽回來(lái)了，趕緊退出了那個(gè)窗口，支支吾吾的應(yīng)付到：“�。课摇以诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)�。 薄芭�，那好好學(xué)，就不打擾你了�！崩蠇屢贿呎f(shuō)，一邊把門(mén)輕輕的閉上了。
接著，我又把那個(gè)網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)了，但按支付時(shí)卻猶豫了。忽然，心中冒出兩個(gè)聲音。一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，這樣做是不對(duì)的。這始終只是一個(gè)虛擬的世界。”而另一個(gè)卻說(shuō)：“這是你正想要的那把槍��！這是一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！快買(mǎi)吧！”我遲疑了一小會(huì)兒。最終，還是按下了支付鍵。
不知不覺(jué)中，就到了晚上，外面不知怎的開(kāi)始下起了傾盆大雨，雨愈下愈大，電閃雷鳴，好像老天爺在訓(xùn)斥我做的這件事。而我也開(kāi)始緊張了起來(lái)，生怕被老媽發(fā)現(xiàn)。但紙是蓋不住火的。最終，還是發(fā)現(xiàn)了。我原以為迎來(lái)的是一場(chǎng)“腥風(fēng)暴雨”，卻是淡淡的一句話：“我希望這是第一次，也是最后一次�！甭�(tīng)到這句話后，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)東西很難把控，稍有不慎，就會(huì)墜入“無(wú)底深淵”，所以我們一定要多用網(wǎng)絡(luò)那有益的一面，盡量不用有害的那一面，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)生活的良師益友。
初二作文 篇5
四歲前，我是家里最得寵的人。然而，仔仔————我弟弟出生了！他徹底改變了我的生活。埃奧卜勞恩創(chuàng)作了漫畫(huà)《父與子》。我則要寫(xiě)一部《姐與弟》。
�。ㄒ唬�
周六，我和仔仔陪大人們?nèi)ス浣�。既然是逛街，逮到機(jī)會(huì)就要買(mǎi)點(diǎn)什么，鞋子、毛衣，還 有襪子。當(dāng)然糾纏上阿姨的話，還 有意外的好處啦！比如貼紙、飲料等。周日上午，媽媽開(kāi)車帶我們?nèi)バ揞^發(fā)。修頭發(fā)前買(mǎi)面包，我非常注重這點(diǎn)，讓誰(shuí)閑著，也不能讓嘴巴閑著。仔仔是我的知音，對(duì)“吃”也是相當(dāng)有研究的。周日下午，我們?nèi)ゲ葺畧@摘草莓。如此這般，一直到下午五時(shí)左右！媽媽喊我和仔仔回家。我們?nèi)圆煌憙r(jià)還 價(jià)番，說(shuō)再玩一下下啦！等一小會(huì)啦！媽媽拋出殺手锏————關(guān)門(mén)了！我們只好嘟著嘴，氣咻咻地來(lái)到媽媽身邊。這時(shí)，我說(shuō)了一句自己特別解恨，媽媽特別抓狂的話：“等你死了，我想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候！”仔仔隨聲附和：“對(duì)，對(duì)，對(duì)。”童言無(wú)忌喲！
我和仔仔都是熊孩子！
（二）
外婆舀了兩碗粥，一碗給我，一碗給仔仔。我慢條斯理。仔仔已經(jīng)啊嗚啊嗚開(kāi)吃了。媽媽說(shuō)：“仔仔吃得快，仔仔要當(dāng)哥哥啦！”我大受刺激，嚎啕大哭。外公聞?dòng)嵹s來(lái)。我控訴仔仔謀反，要當(dāng)哥哥！外公告訴我，仔仔年齡小，只能永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)艿�！我不信，因�(yàn)閶寢屨f(shuō)了，仔仔吃得快就是哥哥！因此，外婆只得晚一步再喂仔仔。
我和仔仔搶玩具。媽媽說(shuō)姐姐就要讓弟弟。我說(shuō)：“當(dāng)姐姐真累。讓仔仔當(dāng)哥哥吧！”
我是個(gè)無(wú)賴！
�。ㄈ�
仔仔和我在菜地里翻土。仔仔拿著小鋤頭，我拿著小鐵鍬，翻啊翻啊，美其名曰“種菜”！我翻得塵土飛揚(yáng)；仔仔鋤著空氣。終于，我翻到仔仔的腳邊了。終于，仔仔一掌拍到我的頭上了。我大怒，正要反擊！媽媽厲聲喝��！我收手。仔仔一鼓作氣，在媽媽的威懾下連拍數(shù)掌。鄰居們喝彩聲起！我哇哇大哭。媽媽笑著說(shuō):“小弟拍得又不重！”仔仔深受鼓舞，抓起我的頭發(fā)把弄。嗯！仔仔大獲全勝咯！
仔仔是個(gè)壞蛋！
姐弟間，這樣的故事時(shí)時(shí)都在上演。我和仔仔痛并快著。我們很幸運(yùn)有這樣的童年。我們通過(guò)童年的七彩橋走向未來(lái)。未來(lái)，我和仔仔都有自己的夢(mèng)想：仔仔要當(dāng)建造師；我要成為動(dòng)物學(xué)家。毫無(wú)疑問(wèn)，《姐與弟》的故事必將更為絢爛、輝煌……
初二作文 篇6
今天，我一大早就起了床，因?yàn)槲乙獏⒓映鞘猩嫣魬?zhàn)。我把紙巾、小本子、鉛筆、橡皮放進(jìn)了書(shū)包里。
我興奮地來(lái)到了博物館門(mén)口集合，發(fā)現(xiàn)好多小朋友都比我早來(lái)到了，我的兩個(gè)好朋友也來(lái)了，只是我們沒(méi)有被分到一組，我是橙隊(duì)，她們是藍(lán)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)老師開(kāi)始分配今天的角色和任務(wù)，我積極報(bào)名了火頭軍，你們知道火頭軍是干什么的嗎？告訴你們火頭軍是專門(mén)管小伙伴們伙食的。聽(tīng)完老師的任務(wù)介紹，覺(jué)得任務(wù)有點(diǎn)艱巨，要把老師發(fā)給我們的一些物品賣掉，才能吃上中飯，哪里去賣還要我們自己挑選路線，這下可有點(diǎn)發(fā)愁了，不過(guò)我們橙隊(duì)的小朋友信心十足。
經(jīng)過(guò)商量我們第一站去了書(shū)城，書(shū)城二樓還是有很多人在看書(shū)的，我找到了一個(gè)小妹妹，上前就問(wèn)：“小妹妹，我有扇子、本子、指甲鉗，你有沒(méi)有喜歡的東西�。俊毙∶妹美鴭寢尩囊陆�，那位阿姨很和氣地說(shuō)：“我們家都有了，謝謝哦！”后來(lái)我們隊(duì)的小朋友也問(wèn)了很多人，有的說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，有的孩子需要大人不同意，最終，我們第一站以失敗告終，只好垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)城。
我們邊走邊商量，決定去人多的華聯(lián)商廈，那邊肯定都是逛街買(mǎi)東西的人，應(yīng)該都會(huì)帶錢(qián)的，邊說(shuō)邊走，沿途路過(guò)龍山公園，想去碰碰運(yùn)氣，問(wèn)了幾個(gè)老爺爺老奶奶，都因沒(méi)帶錢(qián)而失敗，突然有一位阿姨帶著一位可愛(ài)的小妹妹，上前就說(shuō)：“扇子多少錢(qián)？”我們說(shuō)：“10元�！卑⒁毯芩斓慕o了我們10元，這可是我們賺的第一筆錢(qián)啊，大家都興奮地跳了起來(lái)。我們信心十足的來(lái)到了華聯(lián)商廈，哇，看著人來(lái)人往的情景，心里想：這下要大豐收了。
我興奮地朝一位大媽媽走過(guò)去，連忙叫住她：“大媽媽，我們是參加城市挑戰(zhàn)賽的，我們需要完成任務(wù)，賣掉手里的這些東西，您看看有需要的嗎？”大媽媽冷不丁一個(gè)兇兇的眼神，對(duì)我說(shuō)：“你們這些騙子�！蔽覞M臉通紅地說(shuō)：“大媽媽，我們這是參加活動(dòng)，不是騙子，您怎么可以這樣說(shuō)呀？”看著她離開(kāi)的背影，我心里很委屈，突然覺(jué)得賺錢(qián)不容易啊！領(lǐng)隊(duì)老師催促我們要加油了，別的隊(duì)已經(jīng)賣了200元了，我們這才10元，整理了心情，我們繼續(xù)往前，好心的叔叔，看著我們滿頭大汗，毫不猶豫地買(mǎi)了30元的東西，還有一位小姐姐，特意跑到二樓找她的媽媽拿了10元買(mǎi)了一把扇子，最后一位胖胖的'阿姨把我手里的東西全買(mǎi)走了。通過(guò)大家的共同努力，我們終于賺到了210元，領(lǐng)隊(duì)老師說(shuō)我們可以飽吃一頓了。
雖然我們是最后一組完成任務(wù)的，可是我們依舊是收獲滿滿。我在梁弄大食堂幫隊(duì)友們點(diǎn)了很多小菜，吃著自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的飯菜，甭說(shuō)有多開(kāi)心了！一會(huì)兒工夫，已經(jīng)光盤(pán)行動(dòng)了。吃完，我們各自寫(xiě)了活動(dòng)感受，還找陌生人給媽媽打了電話，老媽接到電話的那一刻可激動(dòng)了！
活動(dòng)結(jié)束了，我們回到博物館，等待爸爸媽媽來(lái)接我們，通過(guò)這一次的活動(dòng)，我深深地懂得了賺錢(qián)的辛苦，體會(huì)了爸爸媽媽錢(qián)的來(lái)之不易，我以后一定勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)！
初二作文 篇7
今天，天氣晴朗。我正在曬太陽(yáng)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，等一下去爬山。我疑惑地說(shuō)：“為什么要去爬山呢？”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在不知道爬山途中的艱苦，直至到山頂清風(fēng)的享受。因?yàn)槟悻F(xiàn)在是站在父親的肩膀上，所以要讓你感受艱苦，才知道幸福來(lái)之不易。”我當(dāng)時(shí)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并不以為然。
下午，當(dāng)天氣正毒辣時(shí)，我和父親正在山路上比賽。當(dāng)跑到半山腰時(shí)，我感受到這就要被蒸發(fā)了，可是父親還在艱難的跑著，好勝心使我再次跑起來(lái)。當(dāng)要到山頂時(shí)，有一個(gè)很陡的坡，這坡好像在挑釁我們不敢上去�？墒俏液透赣H已經(jīng)大汗淋漓；筋疲力盡哪還走得動(dòng)。這時(shí)，父親鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是最后一關(guān)，兒子，只要能過(guò)去我們就算功了!”被父親這么說(shuō)，我重新振作。只見(jiàn)父親一步一個(gè)腳印地走，我馬上被激起斗志，父親都不如從前了，還能走，我為什么不行！
我們父子倆手拉著手慢慢地走向山頂，當(dāng)我們走到山頂，感受著清風(fēng)的洗禮；感受著先苦后甜的成就感；感受征服這座高山的快樂(lè)。我們?cè)缫淹浤瞧D苦，只有那來(lái)之不易的幸福！
初二作文 篇8
篤，有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。篤，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，是對(duì)親情的完全信賴，是對(duì)知識(shí)的無(wú)比熱愛(ài)，是對(duì)自然的無(wú)限敬畏……篤，就是不忘初心，一筆一畫(huà)去描繪心中的愿景。
臨近中考，初三的壓力很大。每天都在“題海”中遨游，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點(diǎn)，常常做著做著眼皮實(shí)在撐不住了，趴在桌上睡一會(huì)兒再繼續(xù)奮斗。
是的，初三真的很苦很累，我們不能再像初一初二時(shí)那樣懶散了。但辛苦之余，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
每天早晨，同學(xué)們那挺直的腰板，飽滿的激情，似乎在吶喊著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，每天的口號(hào)聲喊出了每個(gè)初三學(xué)子堅(jiān)定的信念和追求。
午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的“刷刷”聲，無(wú)數(shù)個(gè)奇跡在他們手中創(chuàng)造出來(lái)，憑借的正是他們自己對(duì)未來(lái)的信心和堅(jiān)持不懈的努力。
回想起自己剛步入初中的時(shí)候懵懂無(wú)知，心懷憧憬的步入校園。后來(lái)漸漸地就有了自己的目標(biāo)，也為了這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，懷疑過(guò)，但還是要堅(jiān)定地走下去，要保持自己的初心。
現(xiàn)在，我們要“篤志”“篤學(xué)”對(duì)理想執(zhí)著追求。
初二作文 篇9
學(xué)完了《臺(tái)階》這篇文章，父親的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘卻。
父親要強(qiáng)，總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。而臺(tái)階的高低象征著地位的不同。臺(tái)階高，屋主人的地位也就高。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人覺(jué)得過(guò)他有地位，他也從沒(méi)覺(jué)得過(guò)，但他日夜盼望著，準(zhǔn)備要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
父親執(zhí)著、堅(jiān)韌、樸實(shí)、勤勞。他的準(zhǔn)備是漫長(zhǎng)的。從一塊磚、一片瓦、塞角票、撿鵝卵石開(kāi)始，到后來(lái)“賽角票的瓦罐滿了幾次，門(mén)口空地上鵝卵石堆得小山般高”，這是多么不易呀！“一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪堆上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋”，這是多么辛苦��！“那時(shí)，我也不知道山路有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍的時(shí)候父親出發(fā)，黃昏貼近家門(mén)口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫了下來(lái)，壘在門(mén)墻邊”，這是多大的決心��！
這一切的勞動(dòng)，一切的辛苦，一切的努力，都是為了造一棟有高臺(tái)階的新屋。正是因?yàn)楦赣H總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低，才讓他有了干活的動(dòng)力。而那一層層的臺(tái)階，是他用汗水和努力換來(lái)的。
我們姑且不論下文的事，文中父親努力奮斗的一生觸碰了我的心弦，他身上閃耀著的愚公移山的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？不也正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)有的精神嗎？
修臺(tái)階是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)亦是如此。修臺(tái)階是父親的目標(biāo)，他為此付出了努力與心血，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間終于實(shí)現(xiàn)了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)父親，樹(shù)立目標(biāo)與夢(mèng)想為之付出努力。雖不一定成真，但這個(gè)努力的過(guò)程是有意義的。正如海子所說(shuō)：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！”學(xué)習(xí)生涯就如同一層層的臺(tái)階：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……我已在修第三層臺(tái)階了。臺(tái)階是否牢固，關(guān)鍵在于你是否付出努力。所以說(shuō)，千萬(wàn)別在只能吃苦的年齡選擇安逸。青年正當(dāng)時(shí)，努力請(qǐng)趁早！
臺(tái)階里的人生，是父親的人生，亦是所有像父親一樣積極進(jìn)取、勤勞樸實(shí)、堅(jiān)持不懈的人們的一生。
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